1999年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位荷蘭科學(xué)家，他們研究了亞原子微粒之間電弱相互作用的量子結(jié)構(gòu)，為微粒物理理論提供了更加堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，根據(jù)他們的理論可以精確計(jì)算夸克的質(zhì)量，并在歐洲和美國(guó)的加速器上得到實(shí)驗(yàn)的證實(shí)。涉及該項(xiàng)研究的基礎(chǔ)知識(shí)，下列說法正確的是(    )

A.亞原子粒子泛指比原子更小的粒子

B.組成物質(zhì)的最小微粒是質(zhì)子、中子和電子

C.量子結(jié)構(gòu)是一種連續(xù)的固定結(jié)構(gòu)

D.原子核內(nèi)的核子之間只存在核力作用

某元素原子的質(zhì)量數(shù)為A，它的離子Xⁿ⁺核外有y個(gè)電子，則Xⁿ⁺原子核內(nèi)的中子數(shù)為(    )

A.A-y+n              B.A+y-n                 C.A+y+n              D.A-y-n

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器名稱的標(biāo)注或?qū)嶒?yàn)操作，正確的是(    )

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法不正確的是(    )

    物質(zhì)          雜質(zhì)         除雜所用試劑        方法

A.H₂SO₄       HCl        AgNO₃溶液           過濾

B.KNO₃       K₂SO₄     Ba(NO₃)₂溶液       過濾

C.Cu            CuO         鹽酸                    過濾

D.CaCO₃      CaO        H₂O                    過濾

N_A表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是(    )

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，N_A個(gè)H₂O的體積為22.4 L

B.1 mol Mg與足量的稀鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為N_A

C.N_A個(gè)CO₂的質(zhì)量為44 g

D.0.5 L 1 mol·L^-1的CaCl₂溶液中含有0.5N_A個(gè)Cl^-

用特殊的方法把固體物質(zhì)加工到納米級(jí)(1—100nm，1nm=10^-9m)的超細(xì)粉末，然后制得納米材料。下列分散系中的分散質(zhì)的微粒直徑和這種微粒具有相同數(shù)量級(jí)的是(    )

A.溶液                B.懸濁液                 C.膠體               D.乳濁液

2.80 g鐵與100 mL稀硝酸混合后充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體為NO，反應(yīng)后鐵、硝酸均無(wú)剩余。向反應(yīng)后的溶液中加入100 mL 0.2 mol·L^-1的碘化鉀溶液，恰好將溶液中的Fe³⁺全部還原，求原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度。

某研究性學(xué)習(xí)小組擬用銅屑與氧化銅混合物與由硫酸和硝酸組成的混合酸反應(yīng)來制取CuSO₄·5H₂O晶體，混合酸中硝酸的還原產(chǎn)物均為NO，反應(yīng)過程中不產(chǎn)生SO₂，反應(yīng)后的溶液中不含Cu(NO₃)₂，反應(yīng)中固體完全溶解，兩種酸均恰好完全反應(yīng)。設(shè)固體混合物的總質(zhì)量為480 g，其中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，試完成下列問題：

(1)所得硫酸銅晶體的質(zhì)量y為__________g(用x表示)。

(2)若x=0.4，則混合酸中HNO₃與H₂SO₄的物質(zhì)的量之比為__________。

(3)若x=0.4，用480 g固體混合物與一定量混合酸微熱后，充分反應(yīng)，冷卻恰好只得到CuSO₄·5H₂O，試求原混合酸中H₂SO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差。

(1)圖I為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體下列組合中不可能形成噴泉的是(    )

A.HCl和H₂O                             B.O₂和H₂O

C.NH₃和H₂O                            D.CO₂和NaOH溶液

(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法，并設(shè)計(jì)了圖Ⅱ所示裝置。

①在圖Ⅱ錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是(    )

A.Cu與稀硫酸                                B.NaHCO₃與NaOH溶液

C.CaCO₃與稀硫酸                         D.NH₄HCO₃與稀鹽酸

②在圖Ⅱ錐形瓶外放一水槽，錐形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是(    )

A.濃H₂SO₄            B.食鹽             C.硝酸鉀                D.硫酸銅

③比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來分析，圖Ⅰ是上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)________；圖Ⅱ是下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)壓強(qiáng)____________________。(均填“增大”或“減小”)

某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)；

(1)在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則此溶液可能是_________溶液；加熱時(shí)溶液顏色變化的原因___________________________________。

(2)在試管中注入某無(wú)色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻恢復(fù)無(wú)色，則此溶液可能是_____________溶液；加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是__________________________。