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【題目】(1)在有機物:①CH3CH3、②CH2=CH2、③CH3CH2C≡CH、④CH3C≡CCH3、⑤C2H6、⑥CH3CH=CH2中,一定互為同系物的是_______,一定互為同分異構體的是________________(填編號);
(2)以五倍子為原料可制得A,A結構簡式為下圖所示,回答下列問題:
①A的分子式為______________;
②有機化合物B在硫酸催化條件下加熱發(fā)生酯化可得到A。寫出B的結構簡式為_____ ;
(3)寫出含有1個-CH2-、1個、3個-CH3原子團的烴類物質的結構簡式___________;
(4)寫出核磁共振氫譜有兩組峰,且峰面積之比為3:2,分子式為C8H10的芳香烴類化合物的結構簡式_________;
(5)寫出該有機物的名稱________________。
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【題目】化合物M具有廣譜抗菌活性,合成M的反應可表示如下:
+H2O
下列說法正確的是( )
A.X分子中有5種官能團
B.Y分子中所有原子不可能在同一平面內
C.可用FeCl3溶液或NaHCO3溶液鑒別X和M
D.在NaOH溶液中,1molX最多可與4molNaOH發(fā)生反應
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【題目】對下圖兩種化合物的結構或性質描述正確的是( )
A.是同分異構體
B.分子中共平面的碳原子數一定相同
C.均能與溴水反應,不能使酸性高錳酸鉀褪色
D.可用紅外光譜區(qū)分,但不能用核磁共振氫譜區(qū)分
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【題目】一種從海帶中提取碘的實驗流程如圖:
(1)“溶解”時需不斷攪拌,目的是_____。
(2)“氧化”反應的離子方程式為_____。
(3)“操作”的名稱是_____。
(4)蒸餾裝置中連接自來水的儀器名稱是_____。
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【題目】以下是與氧氣性質有關的實驗,回答相關問題。
(1)寫出銅和氧氣反應的化學方程式__。
(2)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式__,該反應的實驗現象為__。
(3)硫燃燒時瓶底盛少量水的作用是__,硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈的原因是因為___不同。
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【題目】鐵紅(Fe2O3)是一種常見顏料,用廢鐵屑制取鐵紅的工藝如圖:
(1)寫出廢鐵屑中的鐵和稀硫酸反應的離子方程式:_____。
(2)“沉淀”反應中除生成FeCO3外,還生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體為_____。
(3)檢驗濾液中含有的方法是_____。
(4)“煅燒”時FeCO3與O2反應的物質的量之比為_____。
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【題目】某學習小組擬探究CO2和鋅粒反應是否生成CO,已知CO能與銀氨溶液反應產生黑色固體。實驗裝置如圖所示:
下列說法正確的是
A. 實驗開始時,先點燃酒精燈,后打開活塞K
B. b、c、f中試劑依次為氫氧化鈉溶液、濃硫酸、銀氨溶液
C. 裝置e的作用是收集一氧化碳氣體
D. 用上述裝置(另擇試劑)可以制備氫氣并探究其還原性
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【題目】小強同學利用圖甲所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內的白磷用電加熱裝置點燃,瓶內氣壓用氣體壓強傳感器測定,其變化如圖乙所示,回答相關問題。
(1)下列關于圖甲實驗的說法正確的是(________)
A.實驗前先檢査裝置氣密性,再裝入少量白磷
B.紅磷燃燒,產生大量白霧,放熱
C.甲裝置密閉,可以減小空氣污染
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
(2)圖乙中,t3時刻瓶內氣壓又顯著增加,這是因為進行了一個實驗操作,即___。
(3)小強同學對實驗裝置進行了改進:選用容積為45mL的試管做反應容器進行實驗,如圖丙所示。
①實驗前檢查裝置的氣密性,具體操作為:組裝好裝置,打開彈簧夾,將活塞往前輕輕推一段距離,松手后,觀察到___,則裝置氣密性良好。
②如果實驗一切正常,則實驗結束后打開彈簧夾,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約___mL刻度處才停止。
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【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,硬質玻璃管的體積為20mL,玻璃管兩端分別連接帶有刻度和注射器的癟氣球,對該實驗認識錯誤的是( )
A.氣球的作用是調節(jié)氣壓,而且使銅粉充分消耗氧氣
B.該實驗可以證明空氣是混合物
C.在正常操作的情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積約為注射器中空氣體積的五分之一
D.如果停止加熱后沒有冷卻到室溫就讀數,則測定的氧氣體積分數小于
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【題目】從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質,如圖是氫氣燃燒過程的微觀示意圖,其中“○”表示氫原子,“●”表示氧原子,從圖中可獲得的有關信息正確的是( )
①分子由原子構成;②原子是化學變化中的最小粒子;③有的物質由原子直接構成;④反應前框內的物質屬于單質
A.①②③B.①②C.①②④D.①②③④
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