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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用下列溶質(zhì)配制一種混合溶液，已知溶液中2c(K＋)=2c(Cl－)=c(Na＋)=2c(SO42－)，則其所取溶質(zhì)及其物質(zhì)的量之比可能是

A.KCl和Na2SO4、1∶1?B.NaCl、Na2SO4和K2SO4、2∶1∶1

C.NaCl和K2SO4、2∶1?D.NaCl、KCl和K2SO4、2∶2∶1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子方程式不正確的是

A.Fe2O3與稀鹽酸反應(yīng)：Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O

B.大理石與稀鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

C.在澄清的石灰水中通入過(guò)量的CO2：CO2+2OH－=CO32－+H2O

D.碳酸氫鈣溶液和鹽酸反應(yīng)：HCO3－+H+=CO2↑+H2O

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膠體的敘述，不正確的是

A.膠體分散質(zhì)微粒細(xì)小而具有巨大的表面積，能吸附陽(yáng)離子或陰離子，故在電場(chǎng)作用下會(huì)產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

B.光線透過(guò)膠體時(shí)，膠體會(huì)發(fā)生聚沉現(xiàn)象

C.用滲析的方法凈化膠體時(shí)，使用的半透膜只能讓較小的分子、離子通過(guò)

D.丁達(dá)爾現(xiàn)象的發(fā)生是基于膠體中分散質(zhì)微粒對(duì)可見(jiàn)光散射而形成的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組反應(yīng)中，不能用同一個(gè)離子方程式表示的是

A.鹽酸分別與氫氧化鈉溶液、澄清石灰水反應(yīng)

B.硫酸分別與氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液反應(yīng)

C.氫氧化鋇溶液分別與硫酸銅溶液、硫酸鈉溶液反應(yīng)

D.鋅粒分別與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.SO2的水溶液能導(dǎo)電，故SO2是電解質(zhì)；BaSO4與水的混合物不導(dǎo)電，故BaSO4為非電解質(zhì)

B.Fe在熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電，故Fe為電解質(zhì)

C.電離是通電條件下物質(zhì)發(fā)生的變化

D.溶于水能電離出H＋的化合物不一定都是酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在做元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)幫助該學(xué)生整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究同一主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。

（2）實(shí)驗(yàn)用品

儀器：試管、膠頭滴管

藥品：新制氯水、新制溴水、溴化鈉溶液、碘化鈉溶液、四氯化碳

（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(在下表橫線中填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容)

序號(hào)
?

實(shí)驗(yàn)方案
?

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
?

①
?

向盛有少量溴化鈉溶液的試管中滴加少量新制氯水，振蕩，再加入少量四氯化碳，振蕩后靜置
?

液體分為兩層，下層呈_____色
?

②
?

向盛有少量碘化鈉溶液的試管中滴加少量新制溴水，振蕩，再加入少量四氯化碳，振蕩后靜置
?

液體分為兩層，下層呈_____色
?

?

?

?

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________________________________。

（5）問(wèn)題和討論

①上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式分別為________________、__________________。

②由于氟單質(zhì)過(guò)于活潑，所以很難設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其氧化性的強(qiáng)弱。試列舉兩項(xiàng)事實(shí)說(shuō)明氟的非金屬性比氯的強(qiáng)：______________、______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證元素周期律

(1)甲同學(xué)在a、b、c三只燒杯里分別加入50 mL水，再分別滴加幾滴酚酞溶液，依次加入大小相同的鋰、鈉、鉀塊，觀察現(xiàn)象。

甲同學(xué)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是______，反應(yīng)最劇烈的燒杯是_____(填字母)，結(jié)論是________。

(2)乙同學(xué)想驗(yàn)證同周期元素金屬性強(qiáng)弱的規(guī)律，最好選用第____周期的________三種元素，最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)是將大小相同的三小塊金屬分別投入相同濃度的稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。應(yīng)該看到的現(xiàn)象是：①________，②________，③________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)慶60周年閱兵式上，展示了我國(guó)研制的各種導(dǎo)彈。導(dǎo)彈之所以有神奇的命中率，是制導(dǎo)彈合金材料中的稀土元素釹(60Nd)的貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.14260Nd、14360Nd和14460Nd互為同素異形體

B.14260Nd、14360Nd和14460Nd的化學(xué)性質(zhì)不同

C.14260Nd原子中含有60個(gè)質(zhì)子和142個(gè)中子

D.14260Nd、14360Nd和14460Nd都是釹元素的不同核素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】原子序數(shù)為11～17號(hào)的元素，隨核電荷數(shù)的遞增，以下各項(xiàng)內(nèi)容的變化是[填“增大(強(qiáng))”、“減小(弱)”或“相同(不變)”]

(1)各元素的原子半徑依次________，其原因是____________________。

(2)各元素原子的電子層數(shù)________，最外層電子數(shù)依次________。

(3)元素的金屬性逐漸________，而非金屬性逐漸________，

(4)元素的原子失電子能力逐漸________，得電子能力逐漸________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】復(fù)合材料在我國(guó)神舟十號(hào)飛船成功返航的過(guò)程中發(fā)揮了巨大的作用，其船身上使用的隔熱陶瓷瓦是由（?????? ）

A.金屬與碳復(fù)合而成的

B.碳纖維與合成樹(shù)脂復(fù)合而成的

C.纖維與SiO2陶瓷、Si3N4陶瓷等復(fù)合而成的

D.陶瓷與SiO2復(fù)合而成的

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