【題目】將SO2氣體通入BaCl2溶液中，未見沉淀生成。若同時通入另一種氣體X則有沉淀生成。則X氣體不可能是（ ）

A. H2S B. NH3 C. CO2 D. NO2

【題目】實驗室常用NaNO2和NH4Cl反應(yīng)制取N2。下列有關(guān)說法正確的是

A. NaNO2是還原劑

B. NH4Cl中N元素被還原

C. 生成1 mol N2時轉(zhuǎn)移6 mol電子

D. 氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1:1

【題目】維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性)，它的分子式是C6H8O6。人體缺乏這種維生素C易得壞血癥，所以維生素C又稱抗壞血酸。維生素C易被空氣中的氧氣氧化。在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都含維生素C，如新鮮的橙汁中維生素C的含量在500 mg·L－1左右。 校課外活動小組測定了某品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量。下面是測定實驗分析報告。(請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白)
（1）測定目的：
（2）測定原理：。
（3）實驗用品及試劑： ①儀器和用品：(自選，略)
②試劑：指示劑(填名稱)、濃度為7.50×10－3 mol·L－1標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、蒸餾水等。
（4）實驗過程： ①洗滌儀器，檢查滴定管是否漏水，潤洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用。
②打開橙汁包裝，目測：顏色——橙黃色 ，澄清度——好。用(填儀器名稱)向錐形瓶中移入20.00 mL待測橙汁，滴入2滴指示劑。
③用左手控制滴定管的(填部位)，右手振動錐形瓶，眼睛注視 ， 直到滴定終點。滴定至終點的現(xiàn)象是。

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探索鎂粉與溴水反應(yīng)的機(jī)理，做了如下四組實驗：

①將鎂粉投入冷水中，未見任何現(xiàn)象；

②將鎂粉放入溴水中，觀察到只是開始時產(chǎn)生極少量的氣泡，但溴水的顏色逐漸褪去；

③將鎂粉放入液溴中，未觀察到任何明顯現(xiàn)象；

④向含足量鎂粉的液溴中滴加幾滴水，觀察到溴的紅棕色很快褪去。

則下列關(guān)于鎂與溴水的反應(yīng)機(jī)理論述中正確的是（ ）

A．鎂粉只直接與溴水中的溴反應(yīng)

B．鎂粉只與溴水中的酸反應(yīng)

C．產(chǎn)生極少量的氣泡是由于鎂粉與水反應(yīng)得到

D．鎂粉在水的催化下與溴發(fā)生反應(yīng)

【題目】短周期元素X、Y、Z、M、R的原子序數(shù)依次增大。Y、R同主族且均為植物生長所必需的營養(yǎng)元素，X的某種單質(zhì)能導(dǎo)電，X、Y、Z的化合物存在如下反應(yīng)：2XZ + 2YZ=Y2 + 2XZ2, M為地殼中含量最高的金屬元素。下列說法正確的是

A. 原子半徑：R>M>X>Y>Z B. 元素的非金屬性X<Y<Z

C. 工業(yè)上通過電解M的氯化物來制取M單質(zhì) D. RCl3水解會生成兩種強(qiáng)酸

【題目】如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回來的氫氧化鈉試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。某同學(xué)從該試劑瓶中取出24.0 g固體，配成1 L溶液，請計算：

氫氧化鈉　　化學(xué)純(CP)

500 g

品名：氫氧化鈉

化學(xué)式：NaOH

相對分子質(zhì)量：40

(1)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。_______________________

(2)從所得氫氧化鈉溶液中取出200 mL倒入一燒杯中，投入足量的金屬鋁，完全反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。__________________________

【題目】根據(jù)你對金屬鈉性質(zhì)的了解，回答下列問題。

(1)下列關(guān)于鈉的敘述中，正確的是_____(填序號)。

A.鈉是銀白色金屬，密度比水的大

B.將金屬鈉放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱后金屬鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，生成過氧化鈉

C.金屬鈉在空氣中燃燒，生成氧化鈉

D.金屬鈉的熔點很高

(2)由于金屬鈉很容易與空氣中的____等物質(zhì)反應(yīng)，通常將它保存在_____里，以使它與_____等隔絕。

【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是常用的還原劑。在維生素C(化學(xué)式C6H8O6)的水溶液中加入過量I2溶液，使維生素C完全氧化，剩余的I2用Na2S2O3溶液滴定，可測定溶液中維生素C的含量。發(fā)生的反應(yīng)為： C6H8O6＋I(xiàn)2=C6H6O6＋2H＋＋2I－2S2O32-＋I(xiàn)2=S4O62-＋2I－
在一定體積的某維生素C溶液中加入a mol·L－1I2溶液V1 mL，充分反應(yīng)后，用Na2S2O3溶液滴定剩余的I2 ， 消耗b mol·L－1Na2S2O3溶液V2 mL。該溶液中維生素C的物質(zhì)的量是mol。

【題目】“保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應(yīng)該提倡的是（ ）

A. 大力推廣燃煤發(fā)電以滿足工業(yè)發(fā)展的用電需求

B. 實施化石燃料脫硫脫硝技術(shù),減少大氣污染物的排放

C. 加強(qiáng)生活污水的除磷處理,遏制水體的富營養(yǎng)化

D. 用CO2 合成聚碳酸酯可降解塑料,實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

【題目】甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行課外實驗，各取250 mL無色透明飲料瓶一個，依次加入4 g氫氧化鈉、4 g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2%的亞甲基藍(lán)溶液旋上瓶塞振蕩，溶液呈藍(lán)色，靜置后溶液變?yōu)闊o色。甲再次振蕩，又呈藍(lán)色，靜置后又變?yōu)闊o色，多次反復(fù)可重現(xiàn)上述現(xiàn)象。而乙在藍(lán)色消失后，向瓶內(nèi)加滿水旋上瓶塞，振蕩卻不再出現(xiàn)藍(lán)色，乙認(rèn)為是物質(zhì)濃度不同引起的。甲設(shè)計并完成了一個實驗，否定了乙的說法。 你認(rèn)為甲實驗的操作和現(xiàn)象是。振蕩后出現(xiàn)的藍(lán)色主要與有關(guān)(填寫化學(xué)式，下同)；藍(lán)色消失又與有關(guān)。