科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:推斷題
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科目: 來源: 題型:推斷題
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科目: 來源: 題型:實驗題
a | b | c | d | |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱 | |
B. | 實驗裝置排空氣法收集CO2氣體 | |
C. | 可以檢驗火柴燃燒生成的SO2氣體 | |
D. | 提取海帶中的碘 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 操作和現(xiàn)象 | 結論 |
A | 切開金屬鈉,鈉表面的銀白色會逐漸變暗 | Na在空氣中會生成Na2O2 |
B | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入幾滴稀H2SO4溶液顏色基本不變 | Fe(NO3)2與H2SO4不反應 |
C | SO2通入酸性KMnO4溶液,溶液褪色 | SO2具有漂白性 |
D | 將充滿NO2的試管倒立在水中,試管內液面約上升至試管容積的$\frac{2}{3}$處;緩慢通入O2,輕輕晃動試管,至液體基本上充滿試管 | 從原料的充分利用和減少污染物的排放等方面考慮,該實驗對工業(yè)生產(chǎn)硝酸有重要啟示 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:推斷題
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:推斷題
元素 | 相關信息 |
X | X的基態(tài)原子核外只有三個能級,且各能級電子相等 |
Y | Y的基態(tài)原子最外層電子數(shù)是其內層電子總數(shù)的三倍 |
Z | Z的基態(tài)原子價電子排布為nsn-1 |
W | W的單質是一種常見的紅色金屬,在潮濕的空氣中易生成綠色的銹斑 |
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