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科目: 來源:2015-2016學年山東省泰安市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)反應(yīng):2Ag++Cu Cu2++2Ag,設(shè)計如圖所示原電池,下列說法錯誤的是( )

A.X可以是銀或石墨

B.Y是硫酸銅溶液

C.電子從銅電極經(jīng)外電路流向X電極

D.X極上的電極反應(yīng)式為:Ag++e-Ag

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科目: 來源:2015-2016學年山東省泰安市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律的表述正確的是( )

A. 主族元素的最高正價均等于其族序數(shù)

B. 第2周期第ⅣA族元素的原子,核電荷數(shù)和中子數(shù)均為6

C. 第ⅦA族元素是同周期中非金屬性最強的元素

D. 非金屬元素的氣態(tài)氫化物溶于水后,水溶液均呈酸性

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科目: 來源:2015-2016學年山東省泰安市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將V1 mL 1.0 mol·L-1 HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實驗結(jié)果如圖所示(實驗中始終保持V1+V2=50 mL)。下列敘述正確的是( )

A.做該實驗時環(huán)境溫度為22℃

B.該實驗表明化學能可轉(zhuǎn)化為熱能

C.NaOH溶液的濃度約為1.0 mol·L-1

D.該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

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科目: 來源:2015-2016學年山東省泰安市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

在①178O、②188O、③2311Na、④2412Mg、⑤146C、⑥147N中:

(1) 互為同位素(填序號,下同);

(2) 的質(zhì)量數(shù)相等,但不能互稱同位素;

(3) 的中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不等,所以不是同一種元素。

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科目: 來源:2015-2016學年山東省泰安市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如下圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,請回答下列問題:

(1)W在周期表中的位置是 ,Q、R、T三種元素原子半徑由大到小順序為 (用元素符號表示),Q的最高價氧化物的電子式為 ,R氫化物分子的結(jié)構(gòu)式為 。

(2)元素的原子得電子能力:Q W(填“強于”或“弱于”)。

(3)原子序數(shù)比R多1的元素有一種氫化物能分解為它的另一種氫化物,該反應(yīng)的化學方程式為

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科目: 來源:2015-2016學年山東省泰安市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

20世紀30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量的過渡態(tài)。如圖是H2O和CO反應(yīng)生成CO2和H2過程中的能量變化示意圖。由圖可知,CO2和H2的總能量________(填“大于”、“小于”或“等于”)H2O和CO的總能量,則該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

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科目: 來源:2015-2016學年山東省泰安市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

一定溫度下,在容積為VL的密閉容器中進行反應(yīng):aN(g)bM(g),M、N的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。

(1)該反應(yīng)的化學方程式中=

(2)t1~t2時間段,以M的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 。

(3)t2時,生成M的速率與消耗N的速率 (填“相等”或“不相等”)。

(4)下列敘述中能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是

A.反應(yīng)中M與N的物質(zhì)的量之比為1∶1

B.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化

C.單位時間內(nèi)每消耗a mol N,同時生成b mol M

D.N的質(zhì)量分數(shù)在混合氣體中保持不變

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科目: 來源:2015-2016學年山東省泰安市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

有機物A是一種重要的工業(yè)原料,其結(jié)構(gòu)簡式如圖:

試回答下列問題:

(1)有機物A的分子式為

(2)有機物A中含有的含氧官能團名稱是

(3)0.5 mol 該物質(zhì)與足量金屬鈉反應(yīng),能生成標準狀況下的氫氣 L;

(4)該物質(zhì)能發(fā)生的反應(yīng)有 (填序號)。

①能與NaOH溶液反應(yīng)

②能與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)

③能與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)

④可以燃燒

⑤能發(fā)生水解反應(yīng)

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目: 來源:2015-2016學年山東省泰安市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平。請回答下列問題:

(1)可以用來鑒別甲烷和乙烯的試劑是

A.水

B.稀硫酸

C.溴水

D.酸性高錳酸鉀溶液

(2)在一定條件下,乙烯能與水反應(yīng)生成有機物A,則A的結(jié)構(gòu)簡式是 。

(3)某同學在學習A的知識后,設(shè)計了如下實驗。操作步驟為:

①在試管里加入2 mL A;

②把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰中加熱;

③立即將銅絲插入盛有A的試管里,反復(fù)操作幾次;

④聞生成物的氣味,觀察銅絲表面的變化。

第④步操作中,銅絲表面的變化是 ;寫出第③步操作中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: 。

(4)A在一定條件下可以被氧化成乙酸,用化學方程式說明乙酸和碳酸的酸性強弱: 。

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科目: 來源:2015-2016學年山東省泰安市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

為了證明在實驗室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,甲同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,按要求回答問題:

(1)請根據(jù)甲同學的意圖,連接相應(yīng)的裝置,接口順序:b接 , 接a。

(2)U形管中所盛試劑為 。

(3)裝置③中CCl4的作用是 。

(4)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,為了確保實驗結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,乙同學提出在裝置③之后再連接一個裝置③。當觀察到 現(xiàn)象時,確保結(jié)論正確。

(5)丙同學看到甲同學設(shè)計的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成其他溶液。你認為可將溶液換成 ,如果觀察到 的現(xiàn)象,則證明制Cl2時有HCl揮發(fā)出來。

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