科目: 來(lái)源:2016屆四川省綿陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次診斷性測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
食品抗氧化劑是能阻止或延緩食品氧化變質(zhì)、提高食品穩(wěn)定性和延長(zhǎng)貯存期的食品添加劑。下列物質(zhì)不屬于食品抗氧化劑的是
A.糕點(diǎn)中的配料維生素C
B.方便面里的味精(谷氨酸鈉)
C.葡萄酒中的少量二氧化硫
D.火腿腸中的少量亞硝酸鈉
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科目: 來(lái)源:2016屆四川省綿陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次診斷性測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
七種短周期元素在元素周期表中的相對(duì)位置如表所示。其中B的最高價(jià)氧化物的水化物能與B的氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成離子化合物,下列說(shuō)法正確的是
A.氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:G一定強(qiáng)于F
B.簡(jiǎn)單離子的半徑:F>G>C>D
C.1 mol EC2中含2 mol E-C鍵
D.A、G分別與氫元素形成的化合物中,化學(xué)鍵均為極性共價(jià)鍵
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科目: 來(lái)源:2016屆四川省綿陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次診斷性測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
向恒容密閉容器中充入2.0 mol A和3.0 mol B,發(fā)生反應(yīng)xA(g)+2B(g) yC(g)。恒溫下反應(yīng)10 min后突然改變某一條件,12 min時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)I;18 min時(shí)升高溫度,22 min時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)II。容器中A、C的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題給信息回答下列問(wèn)題:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始到10 min時(shí),該反應(yīng)的平均速率v(A)= ;平衡狀態(tài)I時(shí),反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率a(A)=__________。x:y=__________。
(2)容器內(nèi)的壓強(qiáng):平衡狀態(tài)I與起始狀態(tài)相比較是__________(選填“增大”、“減小”、 “相等”或“無(wú)法判斷”),逆反應(yīng)為_(kāi)__________反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”)。
(3)推測(cè)第10 min時(shí)改變的反應(yīng)條件可能是___________(選填編號(hào))。
①減壓 ②降溫 ③升溫 ④加催化劑 ⑤增加B的量 ⑥充入氦氣
(4)若已知平衡狀態(tài)I時(shí)B的物質(zhì)的量為0.6 mol,平衡狀態(tài)I和平衡狀態(tài)Ⅱ時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1和K2。則Kl=_ ,且K1__________K2(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目: 來(lái)源:2016屆四川省廣元市高三上學(xué)期第三次段考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒,下列與PM2.5相關(guān)的說(shuō)法不正確的是
A.大力發(fā)展電動(dòng)車,減少燃油汽車的尾氣排放
B.開(kāi)發(fā)利用各種新能源,減少對(duì)化石燃料的依靠,可減少pm2.5的含量
C.吸煙也會(huì)造成室內(nèi)PM2.5污染
D.PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素
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科目: 來(lái)源:2016屆四川省廣元市高三上學(xué)期第三次段考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩個(gè)密閉容器中,分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體,若兩容器的溫度和壓強(qiáng)均相同,且甲的密度大于乙的密度,則下列說(shuō)法正確的是
A.甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多
B.甲的物質(zhì)的量比乙的物質(zhì)的量少
C.甲的體積比乙的體積大
D.甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙的相對(duì)分子質(zhì)量小
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科目: 來(lái)源:2016屆四川省廣元市高三上學(xué)期第三次段考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
氯氣在298K、100kPa時(shí),在1L水中溶解0.09mol即達(dá)飽和,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶于水的Cl2有三分之一與水反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____ _____; 計(jì)算上述體系的平衡常數(shù)_____ 。
(2)若在該飽和氯水中①加入少量NaOH固體,平衡將向________移動(dòng),溶液的pH值將 (“增大”、 “減小”、“不變”);②通入適量氯氣平衡將________移動(dòng)。(填“向左”、“向右”、“不移動(dòng)”)
(3)如果增大氯氣的壓強(qiáng),平衡將向_________移動(dòng)(填“左”、“右”)。氯氣在水中的溶解度將______。(填“增大”、“減小”或“不變”),參與反應(yīng)的氯氣與溶解氯氣的比值將______1/3(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的一些問(wèn)題常涉及到化學(xué)知識(shí),則下列敘述正確的是
A.高溫能殺死流感病毒是因?yàn)闃?gòu)成病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
B.明礬和漂白粉常用于自來(lái)水的處理,兩者的作用原理相同
C.氯化鐵溶液可用于制作印刷電路板是因?yàn)槠渚哂休^強(qiáng)氧化性,與銅發(fā)生置換反應(yīng)
D.向硅酸鈉溶液中加入鹽酸產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)量時(shí)沉淀溶解
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是
A.常溫下水電離出c(H+)×c(OH-)=10-20的溶液中:Na+、CIO-、SO42-、NH4+能大量共存
B.常溫下pH=7的溶液中:Fe3+、Mg2+、SO42-、Cl-能大量共存
C.一定溫度下,l L 0.5 mol·L-1NH4C1溶液與2 L 0.25 mol·L-1NH4Cl溶液含NH4+物質(zhì)的量相同
D.反應(yīng)ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq)說(shuō)明Ksp(ZnS)>Ksp(CuS)
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖,相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見(jiàn)附表)。其實(shí)驗(yàn)步驟為:
附表 相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)(101 kPa)
物質(zhì) | 沸點(diǎn)/℃ | 物質(zhì) | 沸點(diǎn)/℃ |
溴 | 58.8 | 1,2?二氯乙烷 | 83.5 |
苯甲醛 | 179 | 間溴苯甲醛 | 229 |
步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無(wú)水AlCl3、1,2?二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60 ℃,緩慢滴加經(jīng)濃H2SO4干燥過(guò)的液溴,保溫反應(yīng)一段時(shí)間,冷卻。
步驟2:將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液。有機(jī)相用10% NaHCO3 溶液洗滌。
步驟3:經(jīng)洗滌的有機(jī)相加入適量無(wú)水MgSO4固體,放置一段時(shí)間后過(guò)濾。
步驟4:減壓蒸餾有機(jī)相,收集相應(yīng)餾分。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中冷凝管的主要作用是________,錐形瓶中的溶液應(yīng)為_(kāi)_______。
(2)步驟1所加入的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)是催化劑,其化學(xué)式為_(kāi)___________。
(3)步驟2中用10% NaHCO3溶液洗滌有機(jī)相,是為了除去溶于有機(jī)相的____________(填化學(xué)式)。
(4)步驟3中加入無(wú)水MgSO4固體的作用是___________________。
(5)步驟4中采用減壓蒸餾(在蒸餾裝置上連接真空泵,使系統(tǒng)內(nèi)壓降低,從而使液體化合物在較低溫度下沸騰而被蒸出)技術(shù),是為了防止____________。
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科目: 來(lái)源:2016屆寧夏長(zhǎng)慶高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了使宇航員在飛船中得到一個(gè)穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境,一般在飛船內(nèi)安裝盛有Na2O2或K2O2 顆粒的裝置,它的用途是產(chǎn)生氧氣。下列關(guān)于Na2O2的敘述正確的是
A.Na2O2中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為1∶1
B.Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生相同量的O2時(shí),需要水和CO2的質(zhì)量相等
C.Na2O2的漂白原理與SO2的漂白原理相同
D.Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生相同量的O2時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量相等
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