相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:


鐵及其化合物是中學(xué)化學(xué)中的一類重要物質(zhì),下列關(guān)于鐵元素的敘述中正確的是(  )

A.2Fe3++Fe===3Fe2+成立說(shuō)明氧化性:Fe3+>Fe2+

B.25 ℃,pH=0的溶液中,Al3+、NH、NO、Fe2+可以大量共存

C.5.6 g鐵與足量的氯氣反應(yīng)失去電子為0.2 mol

D.硫酸亞鐵溶液中加入過(guò)氧化氫溶液:Fe2++2H2O2+4H+===Fe3++4H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:


在含有下列離子組的溶液中,加入Fe(NO3)2固體后,仍然能夠大量共存的離子組是(  )

A.K+、SO、NH、CO    B.K+、Ba2+、OH-、Cl-

C.Na+、H+、Cl-、SO        D.Na+、Mg2+、Cl-、NO

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(  )

A.Fe在一定條件下與水反應(yīng)生成H2和Fe(OH)3

B.Fe3O4溶于鹽酸后加入幾滴KSCN溶液,溶液顯血紅色

C.FeCl2溶液蒸干灼燒后得到FeCl2固體

D.將FeCl3飽和溶液滴入NaOH溶液中可制備Fe(OH)3膠體

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科目: 來(lái)源: 題型:


在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、NH的稀溶液中加入足量Na2O2固體,充分反應(yīng)后,再加入過(guò)量稀鹽酸,完全反應(yīng),則離子數(shù)目沒(méi)有變化的是(  )

A.Fe3+、Al3+      B.Al3+

C.Fe2+、NH       D.Fe3+

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列中學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象或表述正確的是(  )

A.過(guò)量的鐵投入到一定量的稀硝酸中,充分反應(yīng)后取上層清液于試管中,滴加KSCN溶液,溶液顯血紅色

B.制備氫氧化亞鐵時(shí),向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,邊加邊攪拌,即可制得白色的氫氧化亞鐵

C.檢驗(yàn)紅磚中的氧化鐵成分,向紅磚粉末中加入鹽酸,充分反應(yīng)后取上層清液于試管中,滴加KSCN溶液2~3滴即可

D.向CuSO4溶液中滴入過(guò)量NaOH溶液充分反應(yīng)后,將混合液體倒入蒸發(fā)皿中加熱煮沸一會(huì),然后冷卻、過(guò)濾,濾紙上的物體為“藍(lán)色固體”

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科目: 來(lái)源: 題型:


鐵是人類應(yīng)用較早,當(dāng)前應(yīng)用量最大的金屬元素。下列有關(guān)鐵及其化合物的有關(guān)說(shuō)法中正確的是(  )

A.赤鐵礦的主要成分是Fe3O4

B.鐵與水蒸氣在高溫下的反應(yīng)產(chǎn)物為Fe2O3和H2

C.除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)可以向溶液中加入鐵粉,然后過(guò)濾

D.Fe3+與KSCN產(chǎn)生血紅色沉淀

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科目: 來(lái)源: 題型:


FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無(wú)水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。

Ⅰ.經(jīng)查閱資料得知:無(wú)水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們?cè)O(shè)計(jì)了制備無(wú)水FeCl3的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢驗(yàn)裝置的氣密性;

②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;

③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;

④……

⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________。

(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端。要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是_____________________________________。

(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號(hào))____________。

(4)裝置B中冷水浴的作用為_(kāi)_________________________________________________;

裝置C的名稱為_(kāi)_______;裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗(yàn)FeCl2是否失效的試劑:_____________________________________________________。

Ⅱ.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過(guò)濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。

(6)FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________________

________________________________________________________________________。

(7)電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)___________________________。

(8)綜合分析實(shí)驗(yàn) Ⅱ 的兩個(gè)反應(yīng),可知該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn):

①H2S的原子利用率為100%;

②________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。

用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:

①步驟Ⅰ若溫度過(guò)高,將導(dǎo)致硝酸分解。硝酸分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。

②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng):4Fe(NO3)2+O2+(2n+4)H2O===2Fe2O3·nH2O+8HNO3,反應(yīng)產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe(NO3)2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

________________________________________________________________________。

③上述生產(chǎn)流程中,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是___________________________________

________________________________________________________________________(任寫一項(xiàng))。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)Fe2(SO4)3溶液的敘述正確的是(  )

A.該溶液中,K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存

B.和KI溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++2I-===Fe2++I(xiàn)2

C.和Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++SO+Ba2++3OH-===Fe(OH)3↓+BaSO4↓

D.1 L 0.1 mol·L-1該溶液和足量的Zn充分反應(yīng),生成11.2 g Fe

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科目: 來(lái)源: 題型:


用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上的銅,所得溶液中加入鐵粉。對(duì)加入鐵粉充分反應(yīng)后的溶液分析合理的是(  )

A.若無(wú)固體剩余,則溶液中一定有Fe3+

B.若有固體存在,則溶液中一定有Fe2+

C.若溶液中有Cu2+,則一定沒(méi)有固體析出

D.若溶液中有Fe2+,則一定有Cu析出

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