科目: 來(lái)源: 題型:
A、K可以保存在水中 |
B、K可以與水劇烈反應(yīng),生成氧氣 |
C、K在空氣可以被空氣中的氧氣所氧化 |
D、K與水能夠反應(yīng),但不如Na與水的反應(yīng)劇烈,但產(chǎn)物都有氫氣 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、向氯化鋁溶液中加入過(guò)量的氨水:3NH3?H2O+Al3+═3N
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B、NaOH溶液吸收少量CO2:OH-+CO2═HC
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C、向氯化鐵溶液中加入銅粉發(fā)生的反應(yīng):Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ | ||
D、氯氣與水的反應(yīng):Cl2+H2O═ClO-+Cl-+2H+ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、②③⑤ |
C、②③ | D、①②③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、提高設(shè)備強(qiáng)度,以便加壓 |
B、選擇適宜的催化劑 |
C、采用高溫 |
D、用塊狀反應(yīng)物代替粉末狀反應(yīng)物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過(guò)程 |
B、化石燃料和植物燃料燃燒時(shí)放出的能量均來(lái)源于太陽(yáng)能 |
C、在101kPa下,1mol物質(zhì)完全燃燒的反應(yīng)熱叫做該物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱,1g物質(zhì)完全燃燒所放出的熱量叫做該物質(zhì)的熱值 |
D、植物通過(guò)光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成熱能的過(guò)程 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化 |
B、v正(CO)=v逆(H2O) |
C、生成n mol CO的同時(shí)生成n mol H2 |
D、1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2mol H-O鍵 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、78g過(guò)氧化鈉晶體中,含NA個(gè)陰離子 |
B、常溫常壓下,22.4L氦氣含有NA個(gè)氦原子 |
C、在O2參與的反應(yīng)中,1 mol O2作氧化劑時(shí)得到的電子數(shù)一定是4NA |
D、常溫下22.4L O2與O3的混合氣體中含氧原子數(shù)為NA |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、減少土壤污染 |
B、降低生產(chǎn)成本 |
C、有利于食物保鮮 |
D、節(jié)約糧食 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)升高 |
B、CrO3中的鉻元素被氧化 |
C、C2H5OH是氧化劑 |
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下每生成22.4L CO2氣體,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為12NA |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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