甲、乙兩位學(xué)生分別做淀粉水解產(chǎn)物檢驗的實驗，操作如下：學(xué)生甲在一支試管中放入0.5g淀粉后，再加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液，加熱10min后，再將溶液一分為二，其中一份溶液做銀鏡反應(yīng)實驗，結(jié)果無銀鏡出現(xiàn)，另一份溶液加入碘水，結(jié)果無藍(lán)色出現(xiàn)；學(xué)生乙在一支試管中放入0.5g淀粉后，再加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液少許，加熱45min后，加入過量的NaOH溶液中和硫酸，再將溶液一分為二，其中一份溶液做銀鏡反應(yīng)實驗，結(jié)果有銀鏡產(chǎn)生，另一份溶液中加入少量碘水，未出現(xiàn)藍(lán)色．
試回答：
（1）學(xué)生甲的實驗操作不正確的地方是．
根據(jù)甲的實驗現(xiàn)象，淀粉的水解情況是．
A．完全水解； B．部分水解
C．沒有水解； D．不能準(zhǔn)確判斷
（2）學(xué)生乙的實驗操作不正確的地方是．
根據(jù)乙的實驗現(xiàn)象，淀粉的水解情況是．
A．完全水解；B．部分水解
C．沒有水解；D．不能準(zhǔn)確判斷．

以KCl和ZnCl₂混合液為電鍍液在鐵制品上鍍鋅，下列說法正確的是（　�。�

某化學(xué)課外活動小組探究淀粉水解的條件，進(jìn)行以下兩個實驗．
（1）實驗用品：0.5g淀粉、4mL 20%硫酸溶液、氫氧化鈉溶液、銀氨溶液、碘水．
步驟：在試管1和試管2里各放入0.5g淀粉，在試管1里加入4mL 20%硫酸溶液，在試管2里加入4mL水，都加熱3～4min．用過量堿液中和試管1里的硫酸溶液，把一部分液體倒入試管3．在試管2、3里都加入碘水，觀察有沒有藍(lán)色出現(xiàn)．在試管1里加入銀氨溶液，稍加熱后，觀察試管內(nèi)壁上有無銀鏡出現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識預(yù)測可能的實驗現(xiàn)象．
實驗現(xiàn)象與結(jié)論（填入下表）：

試管	加入碘水	加入銀氨溶液	結(jié)論
1
2
3

（2）實驗用品：0.5g淀粉、唾液、新制氫氧化銅懸濁液．
步驟：在試管中加入0.5g淀粉，加入少許唾液加熱，在水解液中加入新制氫氧化銅懸濁液加熱煮沸，觀察現(xiàn)象．
現(xiàn)象：．
結(jié)論：．
（3）比較實驗（1）（2）可得出的結(jié)論：．

下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

下列變化屬于物理變化的是（　　）

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

綠色化學(xué)對于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物．不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實現(xiàn)零排放．下列幾種生PM2.5產(chǎn)乙苯的方法中，原子經(jīng)濟(jì)性最好的是（反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行）（　　）

下列做法中不符合“綠色化學(xué)”思想的是（　�。�

下列過程前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　　）

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向．下列制取硝酸銅方案符合綠色、經(jīng)濟(jì)要求的是（　�。�