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科目: 來(lái)源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知酸性:>H2CO3>綜合考慮反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和原料成本等因素,將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZHX/web/STSource/2015030906015737457290/SYS201503090601591246948979_ST/SYS201503090601591246948979_ST.005.png">的最佳方法是

A.與稀H2SO4共熱后,加入足量NaOH溶液

B.與稀H2SO4共熱后,加入足量NaHCO3溶液

C.與足量的NaOH溶液共熱后,再加入適量H2SO4

D.與足量的NaOH溶液共熱后,再通入足量CO2

 

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

①已知t℃時(shí)AgCI的Ksp=2×10-10;②在t℃時(shí)Ag2CrO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.在t℃時(shí),Ag2CrO4的Ksp為1×10-9

B.在飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4可使溶液由Y點(diǎn)到X點(diǎn)

C.在t℃時(shí),以0.01 mol/LAgNO3溶液滴定20 mL 0.01 mol/L KCI和0.01 mol/L的K2CrO4的混和溶液,CrO42-先沉淀

D.在t℃時(shí),反應(yīng)Ag2CrO4(s)+2Cl-(aq)2AgCl(s)+CrO42-(aq)的平衡常數(shù)K=2.5×107

 

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

固體粉末X中可能含有FeO、Fe2O3、MnO2、K2SO3、KAlO2、MgCl2、K2CO3、NaNO2中的若干種。為確定該固體粉末的成分,現(xiàn)取X進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及產(chǎn)物如圖所示:

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是

A.溶液甲中一定含有K2SO3、NaNO2

B.無(wú)法判斷溶液中是否有K2SO3

C.氣體A和氣體B-定為混合物

D.原混合物中一定有Fe2O3

 

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)金屬鋁質(zhì)輕且有良好的防腐蝕性,在國(guó)防工業(yè)中有非常重要的作用。請(qǐng)完成下列空白:

(1)鋁元素在周期表中的位置為_(kāi)_______。

(2)在19世紀(jì)時(shí),鋁是一種珍貴的金屬。人們最初得到的鋁粒如同珍寶,它的價(jià)格同黃金相當(dāng)。1827 年,德國(guó)化學(xué)家維勒用金屬鉀與無(wú)水氯化鋁反應(yīng)而制得了金屬鋁。用鉀與無(wú)水氯化鋁反應(yīng)制鋁而不用氯化鋁溶液的理由是_________,F(xiàn)代工業(yè)煉鋁的原料是由鋁土礦提取而得,在提取過(guò)程中通入的氣體為_(kāi)___。

(3)火箭和導(dǎo)彈表面的薄層是耐高溫物質(zhì)。將石墨、鋁粉和二氧化鈦按一定比例混合在高溫下煅燒,所得物質(zhì)可作耐高溫材料,4Al(s)+3TiO2(s)+3C(s) 2Al2O3(s)+3Tic(s) △H=-1176kJ/mol。則反應(yīng)過(guò)程中,每轉(zhuǎn)移1 mol電子放出的熱量為_(kāi)_______。

(4)硅與鋁同周期,地殼里硅鋁的含量:硅________鋁(填>,<或=)。是硅酸鹽玻璃 (Na2CaSi6O14)的主要成分,Na2CaSi6O14也可寫成Na2O·CaO·6SiO2。盛放NaOH溶液的試劑瓶若用玻璃瓶塞容易形成粘性的硅酸鹽而無(wú)法打開(kāi),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________。長(zhǎng)石是鋁硅鹽酸,不同類長(zhǎng)石其氧原子的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同。由鈉長(zhǎng)石化學(xué)式NaAlSi3O8可推知鈣長(zhǎng)石的化學(xué)式為_(kāi)_______。

(5)用鋁和金屬氧化物反應(yīng)制備金屬單質(zhì)是工業(yè)上較常用的方法。如:

2Al+4BaO3Ba↑+BaO·Al2O3。利用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋上述方法可制取金屬Ba的原因是_____________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了調(diào)查當(dāng)?shù)啬骋缓吹乃|(zhì)污染情況,在注入湖泊的3個(gè)主要

水源的入口處采集水樣,并進(jìn)行了分析,給出了如下實(shí)驗(yàn)信息:其中一處水源含有A、B兩種物質(zhì),一處含有C、D兩種物質(zhì),一處含有E物質(zhì),A、B、C、D、E為五種常見(jiàn)化合物,均由下表中的離子形成:

為了鑒別上述化臺(tái)物。分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:

①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液;

②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;

③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鉆玻璃);

④在各溶液中加入硝酸鎖溶液,再加過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中都能產(chǎn)生白色沉淀:

⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空:

(1)寫出B、D的化擎式:B________,D________。

(2)將含I mol A的溶液與含l molE的溶液反應(yīng)后蒸于,僅得到一種化臺(tái)物,該化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____。

(3)在A溶液中加入少量澄清石灰水,其離子方程式為_(kāi)_______________。

(4)C常用作凈水劑,用離子方程式和適當(dāng)文字說(shuō)明其凈水原理_____________。

(5)若向含溶質(zhì)lmol的C溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,生成沉淀質(zhì)量最大為_(kāi)_____________g。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴,查閱資料知:Br2的沸點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性。設(shè)計(jì)了如下操作步驟及主要實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去):

①連接A與B,關(guān)閉活塞b、d,打開(kāi)活塞a、c,向A中緩慢通入至反應(yīng)結(jié)束;

②關(guān)閉a、c,打開(kāi)b、d,向A中鼓入足量熱空氣;

③進(jìn)行步驟②的同時(shí),向B中通入足量SO2;

④關(guān)閉b,打開(kāi)a,再通過(guò)A向B中緩慢通入足量Cl2;

⑤將B中所得液體進(jìn)行蒸餾,收集液溴。

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室中常用來(lái)制備氯氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________;

(2)步驟②中鼓入熱空氣的作用為_(kāi)____________________________;

(3)步驟③中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________。

(4)此實(shí)驗(yàn)中尾氣可用______(填選項(xiàng)字母)吸收處理。

a.水 b.濃硫酸 c.NaOH溶液 d.飽和NaCI溶液

(5)步驟⑤中,用下圖所示裝置進(jìn)行蒸餾,收集液溴,將裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫出來(lái)。

(6)若直接連接A與C,進(jìn)行步驟①和②,充分反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加稀硫酸,再經(jīng)步驟⑤,也能制得液溴。滴加稀硫酸之前,C中反應(yīng)生成了NaBrO3等,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

(7)與B裝置相比,采用C裝置的優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)___________。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(18分)次氯酸鈉(NaClO)和亞氯酸鈉(NaClO3)都是重要的含氯消毒劑。

(1)NaClO2中,氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究并制作一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO)發(fā)生器,設(shè)計(jì)了如圖的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。

①通電時(shí),為使Cl2被完全吸收,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液,則電源有b電極名稱為_(kāi)________(填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽(yáng)”)投。

②裝置中發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)_______;充分電解后溶液中各離子濃度由大到小順序?yàn)開(kāi)___。

③請(qǐng)說(shuō)出使用該裝置生產(chǎn)消毒液的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)注意事項(xiàng)___________________。

(3)化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定某品牌“84消毒液”中NaClO的含量(單位體積溶液含有 NaCIO的質(zhì)量),做了如下實(shí)驗(yàn)。已知:ClO-+2I-+2H+=Cl-+I(xiàn)2+H2O I2+2S2O32-=2I-+S4O62-

取10 mL該消毒液于錐形瓶中,迅速加入適量的硫酸酸化的碘化鉀溶液,密封、充分混合,暗處放置幾分鐘。然后加入幾滴淀粉溶液,用c mol/L的硫代硫酸鈉(Na2S2O3) 標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,平均用去VmL硫代硫酸鈉溶液。則該“84消毒液”中NaCIO的含量為_(kāi)________g/mL(用含c、V的式子表示)。

(4)以下是過(guò)氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

己知:(i)NaClO2 的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2·3H2O;

(ii)純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下較安全;

(iii) HClO2可看成是強(qiáng)酸。

①發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________,在發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是_____。

②吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。在吸收塔中為防止被還原成NaCI,所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2外,還可以選擇的還原劑_________(填序號(hào))。

A.Na2O2 B.Na2S C.FeCl2

③從濾液中得到NaClO2·3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是_________(填序號(hào))。

A.蒸餾 B.蒸發(fā) C.灼燒 D.過(guò)濾 E.冷卻結(jié)晶

 

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省名校高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)在綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展及推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中正發(fā)揮著積極作用,下列做法不正確的是

A.研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染

B.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

C.鐵強(qiáng)化醬油可通過(guò)膳食補(bǔ)充人體所需的鐵元素

D.地溝油由于混有一些對(duì)人體有害的雜質(zhì)而不能食用,可加工制成生物柴油,生物柴油成分與從石油中提取的柴油成分不同

 

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省名校高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)。下列說(shuō)法中,正確的是

A.2.0g重水(2H2O)中含有的質(zhì)子數(shù)為1.0 NA

B.0.1mol丙烯酸中含有雙鍵的數(shù)目為0.1NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 LCl2通入足量的石灰乳中制備漂白粉,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L苯中含有的C-H鍵的數(shù)目為0.6NA

 

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省名校高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)正確的是

 

 

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