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科目: 來(lái)源:2014年高中化學(xué)魯科版選修四第3章 物質(zhì)在水溶液中的行為練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

復(fù)分解反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中常見的一種反應(yīng)類型。

(1)已知在常溫下測(cè)得濃度均為0.1 mol·L-1的下列6種溶液的pH(C6H5OH相當(dāng)于一元弱酸):

溶質(zhì)

CH3COONa

NaHCO3

Na2CO3

NaClO

NaCN

C6H5ONa

pH

8.8

9.7

11.6

10.3

11.1

11.3

 

復(fù)分解存在這樣一個(gè)規(guī)律:一種較強(qiáng)酸與另一種較弱酸的鹽可以自發(fā)地反應(yīng),生成較弱酸和較強(qiáng)酸的鹽,如:2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+CO2↑+H2O。若換個(gè)角度看,它同時(shí)揭示出另一條規(guī)律,即堿性較強(qiáng)的物質(zhì)發(fā)生類似反應(yīng)可以生成堿性較弱的物質(zhì)。依照該規(guī)律,請(qǐng)判斷下列反應(yīng)不能成立的是______________(填編號(hào))。

A.CO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClO

B.CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClO

C.CO2+H2O+C6H5ONa―→NaHCO3+C6H5OH

D.CO2+H2O+2C6H5ONa―→Na2CO3+2C6H5OH

E.Na2CO3+C6H5OH―→NaHCO3+C6H5ONa

F.CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCN

(2)根據(jù)前述信息判斷,濃度均為0.05 mol·L-1的下列六種物質(zhì)的溶液中,pH最小的是________(填編號(hào));其pH等于________(填數(shù)值);pH最大的是________(填編號(hào))。

①C6H5OH、贑H3COOH、跦CN、蹾ClO

⑤H2SO4、轍ClO4

(3)一些復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生還遵循其他的規(guī)律。下列轉(zhuǎn)化都屬于復(fù)分解反應(yīng):

①工業(yè)上將石灰乳與純堿溶液混合可制得苛性鈉溶液

②侯氏制堿法中,向飽和碳酸氫銨溶液中加入飽和食鹽水可獲得小蘇打晶體

③蒸發(fā)KCl和NaNO3混合溶液,首先析出NaCl晶體根據(jù)上述反應(yīng),總結(jié)出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的另一規(guī)律___________________________________________

將KI溶液和AgCl固體混合攪拌,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是____________________________________,請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式______________________________________________

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? (  )。

A.瓶中盛有適量濃H2SO4,從A口進(jìn)氣來(lái)干燥NH3

B.從B口進(jìn)氣,用排空氣法收集CO2

C.瓶中盛滿水,從B口進(jìn)氣,用排水法收集NO2

D.瓶中裝滿水,A口連接導(dǎo)管并伸入量筒中,從B口進(jìn)氣,用排水法測(cè)量生成H2的體積

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是 (  )。

A.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤上稱量

B.欲除去NO中少量的NO2,將混合氣體通入足量NaOH溶液

C.實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置制取少量氨氣

D.實(shí)驗(yàn)室用圖2所示裝置檢驗(yàn)火柴頭燃燒產(chǎn)生的SO2

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

用如圖所示裝置制取表格中的四種干燥、純凈的氣體(必要時(shí)可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。其中正確的是 (  )。

選項(xiàng)

氣體

a

b

c

d

A

SO2

濃硫酸

Cu

H2O

濃硫酸

B

Cl2

濃鹽酸

MnO2

NaOH溶液

濃硫酸

C

NH3

飽和NH4Cl溶液

消石灰

空集氣瓶

固體NaOH

D

NO

稀硝酸

銅屑

H2O

濃硫酸

 

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

按圖裝置通入X氣體,并在管P處點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是澄清石灰水變渾濁,則X、Y可能是 (  )。

A.H2和Fe2O3

B.CO和CuO

C.H2和Na2CO3

D.CO和Na2CO3

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是 (  )。

A.裝置①可驗(yàn)證HCl氣體在水中的溶解性

B.裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等

C.裝置③中X為四氯化碳,可用于吸收氨氣或氯化氫

D.裝置④可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的多功能實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)現(xiàn)有以下藥品:鋅粒、銅片、濃H2SO4、濃HNO3、蒸餾水、NaOH溶液。打開K1,關(guān)閉K2,可制取 氣體。

(2)某同學(xué)用石灰石、醋酸、硅酸鈉溶液等藥品設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn)。他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? ;打開K2,關(guān)閉K1,將A中液體加入B中后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(加熱裝置和夾持裝置均已略去,裝置氣密性良好,F(xiàn)是用于鼓入空氣的雙連打氣球)。

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

Ⅰ.將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸

產(chǎn)生氣體

Ⅱ.當(dāng)C裝置中產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提

 

Ⅲ.將A裝置中銅絲放入稀硝酸中,給A裝置微微加熱

A裝置中產(chǎn)生無(wú)色氣體

E裝置中開始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體

Ⅳ.用F裝置向E裝置中鼓入空氣

E裝置內(nèi)氣體顏色逐漸加深

Ⅴ.一段時(shí)間后

C裝置中白色沉淀溶解

 

試回答下列問(wèn)題:

(1)操作Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)式為 ;操作Ⅰ的目的是 ;D裝置的作用是 。

(2)C裝置中白色沉淀的化學(xué)式是 ,操作Ⅱ中當(dāng)C裝置中產(chǎn)生白色沉淀時(shí)立刻將B裝置上提的原因是 。

(3)操作Ⅲ中A裝置中產(chǎn)生無(wú)色氣體的化學(xué)方程式是 。

(4)E裝置內(nèi)氣體顏色逐漸加深的原因是 。

(5)操作Ⅴ現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是(用化學(xué)方程式說(shuō)明) 。

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后對(duì)一氧化碳還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)非常感興趣,他們查閱有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn),一氧化碳的制備可利用甲酸和濃硫酸共熱到60~80 ℃發(fā)生脫水反應(yīng)制。

HCOOHCO↑+H2O

請(qǐng)根據(jù)以下各圖幫他們組裝成一套相對(duì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置圖(某些裝置可重復(fù)使用)。

回答以下問(wèn)題:

(1)合理實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是(寫小寫字母) 。

(2)在反應(yīng)時(shí)一定要先通一會(huì)一氧化碳?xì)怏w,然后再點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精燈,原因是 。

A.因?yàn)橐话惴磻?yīng)從左到右進(jìn)行

B.排除體系內(nèi)的空氣,使反應(yīng)過(guò)程更安全

C.甲酸與濃硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生大量的CO

D.此反應(yīng)加熱時(shí)間長(zhǎng)有利于產(chǎn)生CO

(3)請(qǐng)說(shuō)出你所選擇的第一個(gè)NaOH洗氣瓶的作用是 。

(4)在觀察到硬質(zhì)玻璃管中的物質(zhì)由 色完全變?yōu)? 色時(shí)停止加熱,然后繼續(xù) ,原因是防止鐵被氧化。

(5)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(6)該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是把實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的尾氣利用排水法收集起來(lái),收集的氣體前后有幾瓶,分別按收集的先后順序編號(hào),點(diǎn)燃各個(gè)瓶中的氣體,中間編號(hào)的集氣瓶中氣體 ,編號(hào)最先和最后的集氣瓶中氣體 ,原因是 。

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練2 阿伏加德羅常數(shù)的判斷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( )。

A.常溫常壓下,8 g O2含有4NA個(gè)電子

B.1 L 0.1 mol·L-1的氨水中有0.1NA個(gè)NH4+

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L鹽酸含有NA個(gè)HCl分子

D.1 mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2NA個(gè)電子

 

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