科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的兩種物質(zhì)作用時(shí),反應(yīng)條件(溫度、反應(yīng)物用量比)改變,不會(huì)引起產(chǎn)物的種類改變的是( )
A.Na和O2 B.NaOH和CO2
C.Na2O2和CO2 D.NaHCO3和Ca(OH)2
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
CsICl2是一種堿金屬的化合物,這類物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中既可表現(xiàn)氧化性又可表現(xiàn)還原性,有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是
( )
A.Cs顯+3價(jià),I、Cl均顯-1價(jià)
B.Cs顯+1價(jià),Cl顯+1價(jià),I顯-1價(jià)
C.在CsICl2溶液中通入Cl2,有單質(zhì)碘生成
D.在CsICl2溶液中通入SO2氣體,有硫酸生成
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
把500 mL NH4HCO3和Na2CO3的混合溶液分成五等份,取一份加入含a mol氫氧化鈉的溶液恰好反應(yīng)完全,另取一份加入含b mol HCl的鹽酸恰好反應(yīng)完全,則該混合溶液中c(Na+)為( )
A.(-) mol/L B.(2b-a) mol/L
C.(5b-) mol/L D.(10b-5a) mol/L
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)海水綜合利用的工業(yè)流程圖(如圖),判斷下列說法正確的是( )
已知:MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。
A.過程①的提純是物理過程,過程②通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)
B.在過程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2
C.在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br-,需消耗2.24 L Cl2
D.過程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性,生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問題
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知A、B為單質(zhì),C為化合物,他們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
則下列說法中正確的是( )
①若C溶于水后得到強(qiáng)堿溶液,則A可能是Na
②若向C溶液中逐滴加入NaOH溶液的過程中溶液中出現(xiàn)白色沉淀并逐漸溶解至消失,則A可能是Al
③若C的溶液遇NaHCO3固體放出CO2氣體,則A可能是H2
④若C的溶液中滴加KSCN溶液顯紅色,則B可能為Fe
⑤若C的溶液中滴加NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成,則B可能為Cu
A.①②③ B.②④ C.③⑤ D.①④⑤
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,不能按(“→”表示一步轉(zhuǎn)化)關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是( )
選項(xiàng)abc
AH2OO2Fe(OH)3
BNaNa2ONaCl
CCNO2HNO3
DFeCl2FeFeCl3
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,將鈉與氧氣反應(yīng)的1.5 g生成物溶于水,所得溶液恰好能被80 mL濃度為0.50 mol·L-1的HCl溶液中和,則該生成物的成分是( )
A.Na2O B.Na2O2
C.Na2O和Na2O2 D.Na2O2和NaO2
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將含有O2和CH4的混合氣體置于盛有23.4 g Na2O2的密閉容器中,用電火花點(diǎn)燃,反應(yīng)結(jié)束后,容器內(nèi)的壓強(qiáng)為零(150℃),將殘留物溶于水中,無氣體生成。下列敘述中正確的是( )
①混合氣體中O2和CH4的體積比為2:1
②殘留物只有Na2CO3
③混合氣體中O2與CH4的物質(zhì)的量之比為1:2
④殘留物只有Na2CO3和NaOH
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),都用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO2氣體,將帶火星的木條插入試管C中的溶液上方,木條復(fù)燃。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3: 。
(3)第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
上述方案是否合理? 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩點(diǎn)理由:① ;② 。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,海水中鎂的含量為1.10 mg·L-1,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。主要步驟如下:
(1)為了使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,可以加入過量試劑①,試劑①最好選用 。
(2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是 。
(3)試劑②可以選用 ,其反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生Cl2和Mg,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)若假設(shè)海水中鎂元素全部存在于MgSO4中,則海水中MgSO4的含量為 mg·L-1,若某工廠每天生產(chǎn)1.00 t鎂,則每天需要海水的體積為 L。
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