科目: 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護練習卷(解析版) 題型:選擇題
以KCl和ZnCl2混合液為電鍍液在鐵制品上鍍鋅,下列說法正確的是( )
A.未通電前上述鍍鋅裝置可構成原電池,電鍍過程是該原電池的充電過程
B.因部分電能轉化為熱能,電鍍時通過的電量與鋅的析出量無確定關系
C.電鍍時保持電流恒定,升高溫度不改變電解反應速率
D.鍍鋅層破損后即對鐵制品失去保護作用
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中X為電源,Y為浸透飽和食鹽水和酚酞試液的濾紙,濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液,通電后Y中央的紫紅色斑點向d端擴散。下列判斷正確的是( )
A.濾紙上c點附近會變紅色
B.Cu電極質量減小,Pt電極質量增大
C.Z中溶液的pH先減小,后增大
D.溶液中的SO42—向Cu電極定向移動
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應AsO43—+2I-+2H+AsO32—+I2+H2O是可逆反應。設計如圖裝置(C1、C2均為石墨電極),分別進行下述操作:
Ⅰ.向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸
Ⅱ.向B燒杯中逐滴加入40% NaOH溶液
結果發(fā)現(xiàn)電流計指針均發(fā)生偏轉。
據(jù)此,下列判斷正確的是( )
A.操作Ⅰ過程中,C1為正極
B.操作Ⅱ過程中,鹽橋中的K+移向B燒杯溶液
C.操作Ⅰ過程中,C2棒上發(fā)生的反應為:AsO43—+2H++2e-=AsO33—+H2O
D.操作Ⅱ過程中,C1棒上發(fā)生的反應為:2I-=I2+2e-
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護練習卷(解析版) 題型:選擇題
科學家從電解冶煉鋁的工藝中得到啟發(fā),找出了冶煉鈦的新工藝——TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦,電解質為熔融的氯化鈣,原理如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.陰極得到鈦,電極反應式為TiO2+4e-=Ti+2O2-
B.陽極的電極反應式是2O2--4e-=O2↑,生成的部分氧氣會將石墨氧化成CO和CO2
C.在工業(yè)生產(chǎn)過程中應該不斷地更換兩極材料
D.該法生產(chǎn)Ti符合綠色環(huán)保的要求
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將鐵棒和石墨棒插入1 L 1 mol·L-1食鹽水中。下列說法正確的是( )
A.若電鍵K與N連接,鐵被保護不會腐蝕
B.若電鍵K與N連接,正極反應式是4OH--4e-=2H2O+O2↑
C.若電鍵K與M連接,將石墨棒換成銅棒,可實現(xiàn)鐵棒上鍍銅
D.若電鍵K與M連接,當兩極共產(chǎn)生28 L(標準狀況)氣體時,生成了1 mol NaOH
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲、乙是電化學實驗裝置。
(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有飽和NaCl溶液。
①甲中石墨棒上的電極反應式為__________________________________;
②乙中總反應的離子方程式為____________________________________;
③將濕潤的淀粉-KI試紙放在乙燒杯上方,發(fā)現(xiàn)試紙先變藍后褪色,這是因為過量的Cl2氧化了生成的I2。
若反應中Cl2和I2的物質的量之比為5:1,且生成兩種酸,該反應的化學方程式為________________________________。
(2)若甲、乙兩燒杯中均盛有CuSO4溶液。
①甲中鐵棒上的電極反應式為____________________________________;
②如果起始時乙中盛有200 mL pH=5的CuSO4溶液(25℃),一段時間后溶液的pH變?yōu)?/span>1,若要使溶液恢復到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入___________(填寫物質的化學式)________g。
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護練習卷(解析版) 題型:填空題
鋁的陽極氧化是一種常用的金屬表面處理技術,它能使鋁的表面生成一層致密的氧化膜,該氧化膜不溶于稀硫酸。
某化學研究小組在實驗室中按下列步驟模擬鋁表面“鈍化”的產(chǎn)生過程。
(1)配制實驗用的溶液。要配制200 mL密度為1.2 g/cm3的溶質質量分數(shù)為16%的NaOH溶液,需要稱取________g NaOH固體。
(2)把鋁片浸入熱的16%的NaOH溶液中約半分鐘左右洗去油污,除去表面的氧化膜,取出用水沖洗,寫出除去氧化膜的離子方程式:________。
(3)按下圖組裝好儀器,接通開關K,通電約25 min。在陽極生成氧化鋁,陰極產(chǎn)生氣體。
寫出該過程中的電極反應式:
陽極:_________________________________________;
陰極:_________________________________________。
(4)斷開電路,取出鋁片,用質量分數(shù)為1%的稀氨水中和表面的酸液,再用水沖洗干凈。寫出該過程發(fā)生反應的離子方程式:______________________。
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用石墨電極電解氯化銅溶液。查閱資料可知,CuCl42—顯黃色,氯化銅溶液顯藍綠色或黃綠色;向體積相同濃度分別為0.01 mol/L、0.05 mol/L、0.1 mol/L、0.5 mol/L的氯化銅溶液中加入NaCl至飽和,對比發(fā)現(xiàn),溶液的顏色由黃綠色向藍綠色轉變。
請回答下列問題:
(1)陽極上的氣體呈________色,檢驗該氣體可用________________。
(2)寫出電解的離子方程式:________________。
(3)實驗時,裝置中陰極溶液顏色由藍綠色變?yōu)辄S綠色,原因是________。
(4)取出陰極的石墨棒,發(fā)現(xiàn)表面有淺藍色固體,試設計實驗探究此淺藍色固體的成分:
____________________________________________________。
(5)為什么要設計連接后面的裝置?
______________________________________________________________
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護練習卷(解析版) 題型:填空題
某課外活動小組設計了如圖所示的裝置,調節(jié)滑動變阻器控制電流強度適中的情況下用其進行緩慢電解NaCl溶液及相關實驗(此時,打開止水夾a,關閉止水夾b)。由于粗心,實驗并未達到預期目的,但也看到了很令人高興的現(xiàn)象。(陽離子交換膜只允許陽離子和水通過)
請幫助他們分析并回答下列問題:
(1)寫出B裝置中的電極反應:
陰極:________;陽極:________。
(2)觀察到A裝置中的現(xiàn)象是:①________;②________;③________。
(3)當觀察到A裝置中的現(xiàn)象后,他們關閉止水夾a,打開止水夾b。再觀察C裝置,若無現(xiàn)象,請說明理由;若有現(xiàn)象,請寫出有關反應的化學方程式(是離子反應的寫離子方程式):____________________________________。
(4)若想達到電解NaCl溶液的目的,應如何改進裝置,請?zhí)岢瞿愕囊庖姡?/span>
__________________________________________________________________。
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 7-1 化學反應速率練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于催化劑的說法不正確的是( )
A.溫度越高,催化劑的催化效果越好
B.汽車排氣管上的“催化轉化器”能減少有害氣體排放
C.催化劑可以改變化學反應速率,但反應前后質量和化學性質不變
D.鋅與鹽酸反應時,加入幾滴硫酸銅溶液可加快反應速率,但硫酸銅不作催化劑
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