相關習題
 0  109341  109349  109355  109359  109365  109367  109371  109377  109379  109385  109391  109395  109397  109401  109407  109409  109415  109419  109421  109425  109427  109431  109433  109435  109436  109437  109439  109440  109441  109443  109445  109449  109451  109455  109457  109461  109467  109469  109475  109479  109481  109485  109491  109497  109499  109505  109509  109511  109517  109521  109527  109535  203614 

科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)
已知HI是一種無色,有刺激性氣味,極易溶于水的氣體,HI的水溶液稱之為氫碘酸,是一種強酸。
(1)請寫出I元素在周期表的位置:第五周期   
(2)將HI氣體通入一定量的濃硫酸中,產生的混合氣體除含HI、少量的I2蒸氣和水蒸氣外,還可能有          氣體。
(3) 小明擬對HI通入濃硫酸后的混合氣體成分進行驗證和探究。他設計了如下實驗裝置圖

初步探究設計:
①其中直形玻璃管中所裝的藥品是              (寫名稱)
②足量四氯化碳的兩個作用是:                                。
進一步探究:
查閱資料:氧化性強弱KMnO4>HNO3>I2>SO42,且較稀的硝酸不能氧化I2。
③小明擬對溶在水層的其它混合氣體成分做進一步探究。請你從以下限選試劑中選擇合適的試劑幫小明完成實驗報告。
限選的試劑:石蕊試劑、品紅溶液、酸性KMnO4溶液、0.1mol/L HNO3、淀粉溶液、BaCl2溶液
實驗方案
可能的現(xiàn)象和相應的結論
取少量燒杯中的上層溶液分裝入A、B兩支試管中
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:填空題

(10分)某研究性學習小組對鋁熱反應實驗展開研究,F(xiàn)行高中化學教材中對“鋁熱反應”的現(xiàn)象有這樣的描述:“反應放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”。查閱《化學手冊》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點、沸點數(shù)據如下:
物質
Al
Al2O3
Fe
Fe2O3
熔點/℃
          660        
2054
1535
1462
沸點/℃
2467
2980
2750
-
I. ⑴某同學推測,鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金。理由是:該反應放出的熱量使鐵熔化,而鋁的熔點比鐵低,此時液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金。你認為他的解釋是否合理?答:_________________(填“合理”或“不合理)
⑵設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁。該實驗所用試是_______________。
⑶實驗室溶解該熔融物,下列試劑中最好的是____________(填序號)。
A.濃硫酸        B.稀硫酸          C.稀硝酸       D.氫氧化鈉溶液
II.實驗研究發(fā)現(xiàn),硝酸發(fā)生氧化還原反應時,硝酸的濃度越稀,對應還原產物中氮元素的化合價越低。某同學取一定量上述的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應,反應過程中無氣體放出。在反應結束后的溶液中,逐滴加入4mol·L-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產生的沉淀的物質的量(mol)的關系如圖所示。試回答下列問題:

⑴圖中OC段沒有沉淀生成,此階段發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。
⑵在DE段,沉淀的物質的量沒有變化,則此階段發(fā)生反應的離子方程式是
_______________                        _______;
上述現(xiàn)象說明溶液中________        _________結合OH的能力比_______強(填離子符號)。
(3) B與A的差值為_________mol。B點對應的沉淀的物質的量為________mol,C點對應的氫氧化鈉溶液的體積為___________mL

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某研究性學習小組設想將少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液,來探究Fe2+和I-的還原性強弱。
【提出假設】
假設1:                             ;    
假設2:                             ;
假設3:Fe2+和I-的還原性一樣強。    
【驗證假設】
⑴利用以下裝置進行試驗,

實驗必需的裝置是:A                         (按氯氣流向的順序用序號書寫)
⑵實驗開始后,控制通入少量氯氣,通過觀察溶液顏色的變化,       (能或不能)判斷反應的先后順序。
⑶請在下表中填寫實驗步驟及預期現(xiàn)象與結論。
實驗步驟
預期現(xiàn)象與結論
取少量反應的溶液置于A、B兩支試管中;
向A試管中滴加                  ;
向B試管中滴加                  
①      若                              
                        則假設1成立
②      若                              
                        則假設2成立
③      若                              
                        則假設3成立
⑷該實驗成功的關鍵是控制各反應物的用量。該小組稱量1.52gFeSO4(M=152g/mol)和1.66gKI(M=166g/mol)固體溶于水中,為了驗證上述假設,通入的氯氣的體積最多不能超過                      。(標準狀況)
⑸有同學質疑,上述實驗只能驗證氯氣分別與Fe2+和I-反應的速率的大小。并不能證明Fe2+和I-的還原性強弱。于是提出另一驗證方案:往KI溶液中滴加        溶液,如果能發(fā)生反應,就可證明二者的還原性強弱,該反應的離子方程式是                                。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:填空題

(10分)某研究性學習小組通過查閱資料發(fā)現(xiàn),CuSO4溶液與NaOH溶液反應生成的沉淀中除Cu(OH)2外還有堿式硫酸銅【可表示為xCuSO4.yCu(OH)2】.為了加以驗證,小組成員進行了如下實驗:

①分別配置50mL物質的量濃度均為0.100mol/L的CuSO4溶液和NaOH溶液;
②準確量取10mL CuSO4溶液倒入50ml燒杯中
③向燒杯中勻速加入0.100 mol/L的NaOH溶液,并每加入1.00mlNaOH溶液用pH計測一次混合溶液的pH
④當?shù)稳隢aOH溶液的體積達到30ml時停止實驗,并繪制出向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液時PH變化曲線。如右圖
請回答下列問題:
(1)配置溶液時需要使用燒杯、         、            等玻璃儀器;下列儀器中可用于向燒杯中加入NaOH溶液的儀器是             
A.膠頭滴管B.酸式滴定管C.堿式滴定管D.量筒
(2)V(NaOH)在2.00ml~15.00ml之間時,溶液中產生綠色沉淀,并不斷增加,經檢測此沉淀為堿式硫酸銅。當V(NaOH)為15.00ml時,溶液PH為6.32(已知蒸餾水的PH為6.32),則可求得x=      y=        
(3)V(NaOH)在17.00ml~20.00ml之間時,溶液中出現(xiàn)藍色沉淀,并不斷增加。已知V(NaOH)為20.00ml時,溶液PH為12.25,則此時沉淀中            (填“含”或“不含”)有堿式硫酸銅,請設計實驗方案加以證明:                                                                               

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某研究性學習小組,用下列儀器、藥品驗證足量合金(由Cu、Fe、Zn三種物質組成)和適量濃硝酸反應產生的氣體中含NO(N2和O2的用量可自由控制,氣體液化溫度:
NO2:21℃,NO:-152℃)

(1)在圖2中選擇恰當?shù)膬x器將圖1補充完整,所選擇儀器的連接順序(按左→右連接,填各儀器編號)為_________(2分).
(2)反應前先通入N2目的是_______________________________________(2分).
(3)確認氣體中含NO的現(xiàn)象是_______________________________________(2分).
(4)本題中,濃硝酸(含溶質a mol)完全反應,還原產物只有NO和NO2,被還原硝酸的物質的量n的取值范圍為_________________________________________(3分).

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(14分,每空2分)某化學興趣小組為了探究:在常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。
【提出猜想】
猜想1:                ;猜想2                  ;猜想3                 
為了驗證猜測,該小組設計實驗加以探究:
【實驗探究】
該小組同學按如圖所示裝置,將氣體從a端通入, :

(1)B中應該裝下列               試劑(填編號);
A.NaCl溶液B.KMnO4溶液C.鹽酸D.澄清石灰水
(2)A中品紅的作用是:                                                   ;
(3)D中澄清石灰水的作用是:                                             。
通過該實驗,小組同學觀察到以下三個實驗現(xiàn)象:
①A中品紅褪色           ②C中品紅不褪色         ③D中澄清石灰水變渾濁
【得出結論】
由上述現(xiàn)象小組同學確認該氣體的成分是                                  。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)為了探究鐵與氯氣反應制取氯化鐵的實驗,某同學甲設計了如下的實驗方案。其實驗裝置如下圖,加熱裝置省略。已知:氯化鐵易溶于水,熔、沸點低,受熱易變?yōu)闅鈶B(tài),而遇冷又易變?yōu)楣虘B(tài)。
 
(1)試管B中的現(xiàn)象是___________________,
反應的離子方程式:____________________________               _。
(2)試管C中氫氧化鈉溶液的作用___________________________________。
(3)某同學乙猜測鐵與氯氣反應可能還會生成氯化亞鐵,為了探究生成物中是否含有氯化亞鐵(假設鐵已完全反應),請你設計實驗方案
                                                              
(4)氯化鐵易溶于水,熔、沸點低,受熱易變?yōu)闅鈶B(tài),而遇冷又易變?yōu)楣虘B(tài),故認為甲同學上述實驗裝置有缺陷。你認為丙同學判斷的依據是:                                                   

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)甲、乙兩同學為探究SO2與可溶性鋇的強酸鹽能否反應生成白色BaSO3沉淀,用下圖所示裝置進行實驗(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗)

實驗操作和現(xiàn)象:
操作
現(xiàn)象
關閉彈簧夾,滴加一定量濃硫酸,加熱
A中有白霧生成,銅片表面產生氣泡
B中有氣泡冒出,產生大量白色沉淀
C中產生白色沉淀,液面上放略顯淺棕色并逐漸消失
打開彈簧夾,通入N2,停止加熱,一段時間后關閉
             ___________________
從B、C中分別取少量白色沉淀,加稀鹽酸
未發(fā)現(xiàn)白色沉淀溶解
(1)A 中反應的化學方程式是_________________。
(2)C中白色沉淀是__________________,該沉淀的生成表明SO2具有___________性。
(3)C中液面上方生成淺棕色氣體的化學方程式是_____________________。
(4)分析B中不溶于稀鹽酸的沉淀產生的原因,甲認為是空氣中成分共同作用,乙認為是只有白霧參與反應。
①為證實各自的觀點,在原實驗基礎上:甲在原有操作之前增加一步操作,該操作是_____________;
乙在A、B間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是_____________。
②進行實驗,B中現(xiàn)象:

大量白色沉淀

少量白色沉淀
檢驗白色沉淀,發(fā)現(xiàn)均不溶于稀鹽酸。結合離子方程式解釋實驗現(xiàn)象異同的原因:_____。
(5)合并(4)中兩同學的方案進行試驗。B中無沉淀生成,而C中產生白色沉淀,由此得出的結論是_____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某化學興趣小組對生石灰與水反應是顯著放熱反應進行了實驗探究,在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外,還設計了下列幾個可行性方案。
甲方案:將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是                               ,說明反應放熱。(下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)

乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)                     ,(接②)                               ,說明反應放熱。
丙方案:用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀,支管接的導管中盛適量無水硫酸銅粉末,看到的現(xiàn)象是                                  ,說明反應放熱,其原因是                                                   。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)為探究鐵與濃硫酸在加熱條件下的反應,某活動小組設計并完成以下實驗:

(1)實驗目的:分析鐵與濃硫酸在加熱條件下的反應。
①洗氣瓶中濃硫酸的作用是           。
②寫出加熱條件下鐵與濃硫酸反應生成SO2的化學方程式                    
活動小組預測隨著反應的進行,硫酸的濃度降低,可能還會有氫氣產生,為進一步確認氣體的成分還需要進行進一步的實驗。
(2)實驗目的:檢驗氣體的成分。
試劑:氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化銅粉末、無水硫酸銅固體、品紅溶液、高錳酸鉀酸性溶液、堿石灰。
儀器如下圖(可重復使用,可根據需要取用);

①連接儀器。將裝置的字母填入□內,并將試劑名稱填寫在相應的括號內(可不填滿)

②若混合氣體中含有氫氣,實驗過程中能觀察到的現(xiàn)象是            。
(3)實驗目的:確定產物的含量。
①若混合氣體中含有SO2和H2,為測定混合氣體中各成分含量,需收集的數(shù)據有                  。
②若反應后燒瓶中溶液含有的金屬陽離子有Fe2+、Fe3+,其中檢驗是否含有Fe2+可采用的試劑為      ;如果該過程中共消耗了11.2g鐵,反應后的溶液能吸收標準狀況下1.12L氯氣,則原溶液中含有Fe3+的物質的量為    mol。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案