(2011?江蘇一模)高鐵酸鉀是一種高效的多功能的水處理劑.工業(yè)上常采用NaClO氧化法生產(chǎn),原理為:3NaClO+2Fe(NO33+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O,Na2FeO4+2KOH=K2FeO4+2NaOH,主要的生產(chǎn)流程如下:

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(2)流程圖中“轉(zhuǎn)化”是在某低溫下進(jìn)行的,說(shuō)明此溫度下Ksp(K2FeO4
Ksp(Na2FeO4)(填“>”或“<”或“=”).
(3)反應(yīng)的溫度、原料的濃度和配比對(duì)高鐵酸鉀的產(chǎn)率都有影響.
圖1為不同的溫度下,F(xiàn)e(NO33不同質(zhì)量濃度對(duì)K2FeO4生成率的影響;
圖2為一定溫度下,F(xiàn)e(NO33質(zhì)量濃度最佳時(shí),NaClO濃度對(duì)K2FeO4生成率的影響.
①工業(yè)生產(chǎn)中最佳溫度為
26
26
℃,此時(shí)Fe(NO33與NaClO兩種溶液最佳質(zhì)量濃度之比為
1.2
1.2

②若NaClO加入過(guò)量,氧化過(guò)程中會(huì)生成Fe(OH)3,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:
3ClO-+Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO
3ClO-+Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO

③若Fe(NO33加入過(guò)量,在堿性介質(zhì)中K2FeO4與Fe3+發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成K3FeO4,此反應(yīng)的離子方程式:
2FeO42-+Fe3++8OH-=3FeO43-+4H2O
2FeO42-+Fe3++8OH-=3FeO43-+4H2O

(4)K2FeO4 在水溶液中易水解:4FeO42-+10H2O?4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑.在“提純”K2FeO4中采用重結(jié)晶、洗滌、低溫烘干的方法,則洗滌劑最好選用
B
B
溶液(填序號(hào)).
A.H2O   B.CH3COONa、異丙醇   C.NH4Cl、異丙醇   D.Fe(NO33、異丙醇.
分析:(1)氯氣是酸性氣體,能和燒堿溶液反應(yīng)生成NaCl和NaClO;
(2)從難溶電解質(zhì)的沉淀轉(zhuǎn)化的角度分析;
(3)①尋找最佳溫度要具備的條件:該溫度下反應(yīng)速率快,生成高鐵酸鉀的產(chǎn)率較大兩方面;
②從鹽類(lèi)的水解角度分析;
③根據(jù)反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的離子方程式;
(4)選擇的洗滌劑應(yīng)能抑制K2FeO4的水解,并注意減少K2FeO4的溶解.
解答:解:(1)氯氣是酸性氣體,能和燒堿溶液反應(yīng),反應(yīng)實(shí)質(zhì)為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(2)根據(jù)反應(yīng)Na2FeO4+2KOH=K2FeO4+2NaOH可知,反應(yīng)生成溶解度更小的物質(zhì),說(shuō)明此溫度下Ksp(K2FeO4)<Ksp(Na2FeO4),故答案為:<;
(3)①尋找最佳溫度要具備的條件:該溫度下反應(yīng)速率快,生成高鐵酸鉀的產(chǎn)率較大兩方面,所以工業(yè)生產(chǎn)中最佳溫度為26℃,因?yàn)樵谠摐囟认律筛哞F酸鉀的產(chǎn)率最大,此時(shí)Fe(NO33與NaClO兩種溶液最佳質(zhì)量濃度之比為
330
275
=1.2,故答案為:26;1.2;
②若NaClO加入過(guò)量,氧化過(guò)程中會(huì)生成Fe(OH)3,原因是NaClO水解呈堿性,F(xiàn)e(NO33水解呈酸性,二者發(fā)生互促水解,反應(yīng)的離子方程式為3ClO-+Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO,
故答案為:3ClO-+Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO;
③堿性介質(zhì)中K2FeO4與Fe3+發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成K3FeO4,反應(yīng)的離子方程式為2FeO42-+Fe3++8OH-=3FeO43-+4H2O,故答案為:2FeO42-+Fe3++8OH-=3FeO43-+4H2O;
(4)為抑制K2FeO4的水解,應(yīng)在堿性條件下洗滌,可用CH3COONa,為防止K2FeO4的溶解,可用異丙醇洗滌,故答案為:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的制備方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,解答本題時(shí)注意把握題給信息,學(xué)習(xí)中注重知識(shí)遷移能力的培養(yǎng).
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