(12分)如圖所示的裝置中進行中和反應。通過測定反應過程中放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題:

(1)從實驗裝置上看,圖中傷缺少的一種玻璃儀器是_____________;

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是____________________;

(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得的反應熱數(shù)值__________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(4)實驗中該用60 mL 0.50 mol·L1HCl跟50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量_________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱__________(填“相等”或“不相等”)。

(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱數(shù)值會________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

 

【答案】

(12分)(1)環(huán)形玻璃攪拌棒  (2)減少實驗過程中的熱量損失

(3)偏小   (4)不相等;相等;(5)偏小

【解析】(1)在實驗過程中,需要攪拌,所以還缺少環(huán)形玻璃攪拌棒。

(2)由于在實驗過程中,需要盡可能的減少熱量的損失,因此燒杯間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失。

(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,則會導致熱量的損失,因此求得的反應熱數(shù)值偏小。

(4)改變酸或堿的用量,可以改變反應中放出的熱量,但不能改變中和熱,因為中和熱是在一定條件下,稀溶液中酸和堿反應生成1mol水時放出的熱量,因此中和熱時不變的。

(5)由于氨水中存在電離平衡,而電離是吸熱的,所以測得的中和熱數(shù)值會減小。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應,通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱,回答下列問題:
(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是
減小熱量散失
減小熱量散失

(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”“無影響”).
(3)實驗中改用60mL 0.50mol?L-1鹽酸進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
不相等
不相等
(填“相等”、“不相等”),所求中和熱
相等
相等
(填“相等”、“不相等”),簡述理由
因中和熱是指稀強酸與稀強堿發(fā)生中和反應生成1molH2O放出的熱量,與酸堿的用量無關
因中和熱是指稀強酸與稀強堿發(fā)生中和反應生成1molH2O放出的熱量,與酸堿的用量無關

(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱,回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
減少實驗過程中的熱量損失
減少實驗過程中的熱量損失

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將
偏小
偏小
 (填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(4)實驗中改用60mL 0.50mol/L鹽酸跟60mL 0.55mol/L NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
不相等
不相等
(填“相等”或“不相等”),所求中和熱
相等
相等
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因中和熱是指稀強酸與稀強堿發(fā)生中和反應生成1molH2O放出的熱量,與酸堿的用量無關;
因中和熱是指稀強酸與稀強堿發(fā)生中和反應生成1molH2O放出的熱量,與酸堿的用量無關;

(5)實驗中改用8.0mL 15mol/L硫酸溶液跟60mL 0.55mol/L NaOH溶液進行反應,與上述實驗(4)相比,所求中和熱
不相等
不相等
(填“相等”或“不相等”),簡述理由:
濃硫酸稀釋要放出熱量;
濃硫酸稀釋要放出熱量;

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科目:高中化學 來源: 題型:

50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中所放出來的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中缺少的一種玻璃用品是
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
防止熱量損失
防止熱量損失

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無   影響”)
(4)實驗中改用60mL0.50mol/L鹽酸跟50mL 0.55mol/L NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
不相等
不相等
,(填“相等”或“不相等”).
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會
偏小
偏小
;用50mL 0.50mol/L NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會
無影響
無影響
.(均填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
減少實驗過程中的熱量損失
減少實驗過程中的熱量損失

(3)要重復進行三次實驗的目的是
多次測量求平均值可以減少實驗誤差
多次測量求平均值可以減少實驗誤差

(4)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
偏小
偏小
(填“偏大、偏小、無影響”);當室溫低于10℃時進行,對實驗結果會造成較大的誤差,其原因是
室溫較低時反應體系向環(huán)境散熱比較快,熱量損失大,結果偏低
室溫較低時反應體系向環(huán)境散熱比較快,熱量損失大,結果偏低

(5)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
不相等
不相等
(填“相等、不相等”),所求中和熱
相等
相等
(填“相等、不相等”),簡述理由
因為中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應生成nmolH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關
因為中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應生成nmolH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關

(6)用相同濃度和體積的醋酸(CH3COOH)代替HCl溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會
偏小
偏小
;(填“偏大、偏小、無影響”).
(7)三次平行操作所測得的數(shù)據(jù)如下:
     溫度
序號
起始溫度t1/℃ 終止溫度
T2/℃
溫度差
△t/℃
HCl NaOH 平均值
1 25 25   27.3  
2 25 25   27.4  
3 25 25   28.6  
若上述HCl、NaOH溶液的密度都近似為1g/cm3,中和后生成的溶液的比熱容C=4.18J/(g?℃),則實驗測得的中和熱為
46.3kJ?mol-1
46.3kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)實驗中改用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比較,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),中和熱
 
(填“相等”或“不相等”),理由是
 

(4)用50mL0.50mol/L的醋酸代替鹽酸溶液進行上述實驗,測得中和熱的數(shù)值與57.3kJ/mol相比較會
 
.(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(5)完整地做一次這樣的實驗,需測定
 
次溫度.
(6)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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