下列涉及有機(jī)物的性質(zhì)或應(yīng)用的說法,不正確的是( 。
A、苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
B、用新制的Cu(OH)2可檢驗(yàn)?zāi)蛞褐械钠咸烟?/span>
C、甲烷和氯氣的混合氣體在光照下反應(yīng)生成的是一氯甲烷和氯化氫
D、油脂在堿的催化作用下可發(fā)生水解,工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:A.催化條件下,苯可與溴、濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng),乙酸、乙醇可發(fā)生酯化反應(yīng);
B.葡萄糖含有醛基,可與新制的Cu(OH)2發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成多種取代物;
D.油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)為皂化反應(yīng).
解答: 解:A.苯能夠與液溴一定條件下生成溴苯、乙醇和乙酸發(fā)生的酯化反應(yīng),都屬于取代反應(yīng),故A正確;
B.葡萄糖含有醛基,可與新制的Cu(OH)2發(fā)生氧化還原反應(yīng),加熱條件下可生成磚紅色沉淀,可用于檢驗(yàn)葡萄糖,故B正確;
C.甲烷和氯氣的混合氣體在光照下反應(yīng),可生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,故C錯(cuò)誤;
D.油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)為皂化反應(yīng),可用于制造肥皂,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物在一定條件下既可以氧化成羧酸,又可以還原成醇,該酸和該醇反應(yīng)可生成分子式為C4H8O2的酯,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、該有機(jī)物既有氧化性又有還原性
B、該有機(jī)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C、將該有機(jī)物和分子式為C4H8O2的酯組成混合物,只要總質(zhì)量一定,無論怎樣調(diào)整二者的物質(zhì)的量之比,完全燃燒時(shí)得到二氧化碳的量必為定值.
D、該有機(jī)物是甲酸的同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器的使用或洗滌中正確的是( 。
A、滴定管只能用于滴定,不能用來量取溶液
B、用濃氨水清洗附在試管壁上的銀
C、使用酒精燈的外焰加熱溫度高
D、加熱烘干試管時(shí),其口應(yīng)向上傾斜

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于反應(yīng)M+N?P,如果溫度每升高10℃化學(xué)反應(yīng)速率增大為原來的3倍.在10℃時(shí)完成反應(yīng)10%需81min,則在30℃時(shí)完成反應(yīng)10%所需的時(shí)間為( 。
A、27min
B、9min
C、13.5min
D、3min

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向恒壓密閉容器中,通入物質(zhì)的量比為1:3的氮?dú)馀c氫氣的混合氣體,在催化劑作用下,控制不同溫度進(jìn)行合成氨實(shí)驗(yàn).在經(jīng)過相同時(shí)間后,測(cè)得不同溫度下的氨氣的體積分?jǐn)?shù)如圖.下列說法不正確的是(  )
A、通過該圖能判斷合成氨反應(yīng)的△H<0
B、450℃之前的曲線上的任意點(diǎn)都沒有達(dá)到平衡狀態(tài)
C、曲線最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度下反應(yīng)速率最快
D、升溫,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K呈下降趨勢(shì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知有反應(yīng):I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H<0,該反應(yīng)在恒容的密閉容器中達(dá)到平衡后,若僅改變圖中x的值,則y隨x變化趨勢(shì)合理的是( 。
選項(xiàng)XY
A溫度容器內(nèi)混合氣體的密度
BI2的物質(zhì)的量H2的轉(zhuǎn)化率
CH2的濃度平衡常數(shù)K
D加入Ar的物質(zhì)的量逆反應(yīng)速率
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

制取一氯乙烷最好的方法是( 。
A、乙烷與Cl2反應(yīng)
B、乙烯與Cl2反應(yīng)
C、乙烯與HCl反應(yīng)
D、乙烯與H2、Cl2反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)結(jié)構(gòu)[Cu(NH34]SO4?H2O是一種殺蟲劑.
(1)Cu元素基態(tài)原子的電子排布式為
 

(2)元素N、O、S的第一電離能由大到小排列的順序?yàn)?div id="f33lx7r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)H元素可與O元素形成H2O和H2O2,H2O2易溶于H2O,其主要原因?yàn)?div id="x5zp1rv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)H元素與N元素可組成化合物N2H4,其中N原子的軌道雜化方式為
 

(5)與SO42-互為等電子體的一種分子的化學(xué)式為
 

(6)Cu元素與H元素可形成一種紅色晶體,其結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)?div id="3tbfjp1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(a)  A   (b)  B      (c)  C (d)  D
(2)有人認(rèn)為形成化合物最多的元素不是IVA族的碳元素,而是另一種短周期元素,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識(shí)判斷這一元素是
 

(3)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等.
①用元素符號(hào)將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對(duì)應(yīng)的位置.
②甲、乙兩元素相比較,金屬性較強(qiáng)的是
 
(填名稱),
可以驗(yàn)證該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是
 
.(兩項(xiàng))
(a) 將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b) 將除掉表面氧化膜的這兩種元素的單質(zhì)分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
(c) 將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
(d) 比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性.

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