家用消毒液的發(fā)生器是以精鹽和自來(lái)水為反應(yīng)物，通電時(shí)，發(fā)生器電解槽的極板上產(chǎn)生大量氣泡，切斷電源后，生成液具有強(qiáng)烈的殺菌消毒能力。與該反應(yīng)器工作原理直接有關(guān)的化學(xué)方程式是（　�。�。

A．2NaOH＋Cl2=NaCl＋NaClO＋H2O

B．H2＋Cl22HCl

C．2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑

D．2HClO=2HCl＋O2↑

 

AC

【解析】根據(jù)發(fā)生器的反應(yīng)物和反應(yīng)條件，可以推測(cè)在發(fā)生器中電解食鹽水，C中反應(yīng)會(huì)發(fā)生。再根據(jù)生成液具有強(qiáng)烈的殺菌消毒能力，結(jié)合電解食鹽水后的產(chǎn)物可以推斷Cl2和NaOH發(fā)生反應(yīng)生成NaClO，A中反應(yīng)也會(huì)發(fā)生。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題1物質(zhì)的組成分類變化和用語(yǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

生活中處處有化學(xué)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A．石油、天然氣和煤的主要成分都是烷烴

B．氧化鋁可用作制造高溫耐火材料，如制耐火磚、坩堝等

C．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的“絲”和“淚”分別是指纖維素和油脂

D．人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2專題綜合檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)化學(xué)家諾塞拉研制出一種可以將水分解成氫氣和氧氣的催化劑，這將使氫氣生產(chǎn)成為可能，并使太陽(yáng)能使用步入新的時(shí)代，被稱為“水發(fā)電技術(shù)”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�。

A．“水發(fā)電技術(shù)”是指水分解生成氫氣和氧氣，同時(shí)放出能量來(lái)發(fā)電

B．“水發(fā)電技術(shù)”的能量轉(zhuǎn)換形式為：化學(xué)能→熱能→電能

C．若水分解產(chǎn)生的H2和O2分別通入燃料電池的兩極，通H2的極為電源正極

D．“水發(fā)電技術(shù)”可實(shí)現(xiàn)發(fā)電過(guò)程中的零排放

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2.3硫酸工業(yè)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

下面是一種燃煤煙氣脫硫方法的原理：用氨水將SO2轉(zhuǎn)化為NH4HSO3，再氧化成（NH4）2SO4。

其中氨水吸收燃煤煙氣中SO2的化學(xué)反應(yīng)為：

2NH3＋SO2＋H2O=（NH4）2SO3；（NH4）2SO3＋SO2＋H2O=2NH4HSO3

能提高燃煤煙氣中SO2去除率的措施有________（填字母）。

①增大氨水濃度

②升高反應(yīng)溫度

③使燃煤煙氣與氨水充分接觸

④通入空氣使HSO3-轉(zhuǎn)化為SO42-

A．①② B．①②③④ C．①③ D．②③④

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2.2氯堿生產(chǎn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)，正確的操作是（　�。�。

A．把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱

B．開(kāi)始析出晶體后用玻璃棒攪拌

C．待水分完全蒸干后停止加熱

D．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)即停止加熱

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2.1氨的合成練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于可逆反應(yīng)N2（g）＋3H2（g）2NH3（g）（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)），下列說(shuō)法中正確的是（　�。�。

A．達(dá)到平衡后加入N2，當(dāng)重新達(dá)到平衡時(shí)，NH3的濃度比原平衡的大，H2的濃度比原平衡也大

B．達(dá)到平衡后，升高溫度，既加快了正、逆反應(yīng)的速率，又提高了NH3的產(chǎn)率

C．達(dá)到平衡后，縮小容器的體積，既有利于加快正、逆反應(yīng)速率，又有利于提高氫氣的轉(zhuǎn)化率

D．加入催化劑可以縮短達(dá)到平衡的時(shí)間，是因?yàn)檎磻?yīng)速率增大了，逆反應(yīng)速率減小

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 1專題綜合檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

目前下列工藝過(guò)程沒(méi)有直接使用離子交換技術(shù)的是（　�。�

A．硬水的軟化

B．電解飽和食鹽水制造NaOH

C．電滲析法淡化海水

D．海水中提取金屬Mg

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 1.3海水淡化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家預(yù)言“水短缺，不久將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)”，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A．水中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源，提取這些資源消耗了水

B．溫室效應(yīng)，水在不斷地蒸發(fā)減少

C．淡水資源不充足，且分布不均勻

D．水源不斷受到污染，使淡水資源越來(lái)越不充足

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 6影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有 　________________________________; 

(2)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有　　　　　　　　　　　　(答兩種); 

(3)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)容器中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。

　　　　　　實(shí)驗(yàn)

混合溶液　　　　　ABCDEF

4 mol·L-1 H2SO4溶液/mL30V1V2V3V4V5

飽和CuSO4溶液/mL00.52.55V620

H2O/mLV7V8V9V10100

 

①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1=　　　　,V6=　　　　,V9=　　　　; 

②反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈　　　　色,實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈　　　　色; 

③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案