如圖1裝置是用燃燒法確定有機物分子式常用的裝置.

(1)產(chǎn)生的O2按從左到右的流向,所選裝置各導管的正確連接順序是g→f→(
 
)→(
 
)→(
 
)→c→d→a→b→(
 
).(有必要裝置可以多次選擇)
(2)C裝置中濃硫酸的作用是
 

(3)D裝置中MnO2的作用是
 

(4)燃燒管中CuO的作用是
 

(5)若實驗中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,準確稱取0.92g樣品,經(jīng)充分反應后,A管質(zhì)量增加1.76g,B管質(zhì)量增加1.08g,則該樣品的化學式為
 

(6)該物質(zhì)的核磁共振氫譜如圖2所示,則其結(jié)構簡式為
 
考點:有機物實驗式和分子式的確定
專題:
分析:(1)根據(jù)實驗原理是測定一定質(zhì)量的有機物完全燃燒時生成CO2和H2O的質(zhì)量,來確定是否含氧及C、H、O的個數(shù)比,求出最簡式.因此生成O2后必須除雜(主要是除H2O)明確各裝置的作用是解題的前提,A用來吸收二氧化碳、B用來吸收水、C用于干燥通入E中的氧氣、D用來制取反應所需的氧氣、E是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品;根據(jù)一氧化碳能與氧化銅反應,可被氧化成二氧化碳的性質(zhì)可知CuO的作用是把有機物不完全燃燒產(chǎn)生的CO轉(zhuǎn)化為CO2;
(2)由(1)得D中生成的氧氣中含有水蒸氣,應先通過C中的濃硫酸干燥;
(3)由(1)得MnO2為分解制備氧氣的催化劑;
(4)由(1)得一氧化碳能與氧化銅反應,可被氧化成二氧化碳的性質(zhì)可知,CuO的作用是把有機物不完全燃燒產(chǎn)生的CO轉(zhuǎn)化為CO2;
(5)根據(jù)元素守恒法確定有機物的實驗式;
(6)核磁共振氫譜中峰值數(shù)等于有機物中氫原子的種類數(shù)確定有機物的種類.
解答: 解:(1)D中生成的氧氣中含有水蒸氣,應先通過C中的濃硫酸干燥,在E中電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品,生成二氧化碳和水,如有一氧化碳生成,則E中CuO可與CO進一步反應生成二氧化碳,然后分別通入B(吸收水)、A(吸收二氧化碳)中,f可防止空氣中的水蒸氣進入A,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量推斷有機物的組成,則產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向,所選擇裝置各導管的連接順序是g→f→e→h→i→c(或d)→d(或c)→a(或b)→b(或a)→f.
故答案為:e;h;i;f;
(2)D中生成的氧氣中含有水蒸氣,應先通過C中的濃硫酸干燥,以免影響實驗結(jié)果,故答案為:吸收水分、干燥氧氣;
(3)MnO2為分解制備氧氣的催化劑,故答案為:作催化劑、加快產(chǎn)生O2的速率;
(4)一氧化碳能與氧化銅反應,可被氧化成二氧化碳的性質(zhì)可知,CuO的作用是把有機物不完全燃燒產(chǎn)生的CO轉(zhuǎn)化為CO2
故答案為:使有機物更充分氧化為CO2、H2O;
(5)A管質(zhì)量增加1.76g說明生成了1.76g二氧化碳,可得碳元素的質(zhì)量:1.76g×
12
44
×100%=0.48g,
B管質(zhì)量增加1.08g說明生成了1.08g水,可得氫元素的質(zhì)量:1.08g×
2
18
×100%=0.12g,從而可推出含氧元素的質(zhì)量為:0.92g-0.48g-0.12g=0.32g,
設實驗式為CXHYOZ,則X:Y:Z=
0.48
12
0.12
1
0.32
16
=2:6:1,即實驗式為:C2H6O,
故答案為:C2H6O;
(6)核磁共振氫譜中給出3種峰,說明該分子中有3種H原子,所以其結(jié)構簡式為:CH3CH2OH,故答案為:CH3CH2OH.
點評:本題考查有機物的分子式、結(jié)構簡式的確定,題目難度中等,關鍵在于清楚實驗的原理,掌握實驗方法.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中,正確的是(  )
A、稀硫酸滴在鐵片上:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B、NaHCO3溶液與NaOH溶液反應:OH-+HCO3-=CO32-+H2O
C、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合:CuS04+20H-=Cu(OH)2↓+SO42-
D、硝酸銀溶液與氯化鈉溶液混合:AgNO3+Cl-=AgCl↓+NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種化合物,其陰陽離子均不同.已知它們的陽離子是K+、Ag+、Ca2+、Ba2+、Fe2+、Al3+,陰離子是Cl-、OH-、CH3COO-、NO3-、SO42-、CO32-,將它們分別配成溶液進行如下實驗:
①測得溶液A、C、E呈堿性,且堿性為A>E>C;
②向B溶液中滴加稀氨水,先出現(xiàn)沉淀,持續(xù)滴加氨水,沉淀消失;
③向D溶液中滴加Ba(NO32溶液,無明顯現(xiàn)象;
④向F溶液中滴加氨水,生成白色絮狀沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.
依據(jù)上述實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)實驗④中的離子方程式是
 
;
(2)E溶液是
 
,判別依據(jù)是
 
;
(3)C溶液顯堿性的原因
 
(用離子方程式解釋)
(4)常溫下pH均為12的E的水溶液和A的水溶液中水電離出的氫離子濃度之比為
 
;
(5)向20mL2mol/LD溶液中加入30mlA溶液,充分反應后得到0.78克沉淀,則A溶液的物質(zhì)的量濃度可能是
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將Al3+、Na+、K+、NO
 
-
3
、OH-、S2-、MnO
 
-
4
、Fe3+、NH4+、H+、AlO
 
-
2
、CO
 
2-
3
按在溶液中可以大量共存的情況分成兩組.第一組有四種陽離子和兩種陰離子,它們是
 
;第二組有四種陰離子和兩種陽離子,它們是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中可能含有下列6種離子中的某幾種:Cl-、SO42-、NH4+、CO32-、K+、Na+.為確認溶液組成進行如下實驗:
①200mL上述溶液,加入足量BaCl2溶液,反應后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得沉淀4.30g,向沉淀中加入過量的鹽酸,有2.33g沉淀不溶.
②向①的濾液中加入足量的NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生能促使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體1.12L(已換算成標準狀況,假定產(chǎn)生的氣體全部逸出).
(1)溶液一定存在的離子有
 
,可能存在的離子有
 
;
(2)原溶液中c(CO32-)為
 
,c(NH4+
 
c(SO42-) (填“>、<或=”);
(3)如果上述6種離子都存在,則c(Cl-
 
c(SO42-) (填“>、<或=”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應中,通過置換反應得到鐵的是( 。
A、銅浸入氯化鐵溶液中
B、CO通過熾熱的氧化鐵
C、鋁與氧化鐵混合加強至高溫
D、銅浸入氯化亞鐵溶液中

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子能在指定溶液中大量共存的是(  )
①無色溶液中K+、Cl-、HCO3-、CO32-、SO42-
②pH>7的溶液中:CO32-、Na+、NO3-、SO42-、K+
③溶液中c(H+)=4mol?L-1的溶液中:Cl-、HCO3-、NO3-、NH4+
④加入Mg能放出H2的溶液中:Mg2+、NH4+、Cl-、K+、SO42-
⑤使石蕊變紅的溶液中:Fe3+、MnO4-、NO3-、Na+、SO42-、
⑥無色的酸性溶液中:K+、Cu2+、Cl-、SO42-
A、①②④⑤B、①③⑥
C、②④⑤⑥D、①②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯仿(CHCl3)可作全身麻醉劑,但在光照下易被氧化生成光氣(COCl2):2CHCl3+O2
2COCl2+2HCl.COCl2易爆炸,為防止事故,使用前應先檢驗是否變質(zhì),你認為檢驗用的最佳試劑是( 。
A、燒堿溶液
B、溴水
C、AgNO3溶液
D、淀粉KI試劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

肼(N2H4)通常作為火箭的燃料.已知3.2g液態(tài)肼在O2(g)中完全燃燒,生成N2(g)和H2O(l),放出62.2kJ熱量,寫出上述反應的熱化學方程式是
 

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