【題目】下列化合物中，不能通過單質(zhì)間化合直接制取的是（　�。�


A.FeCl3
B.CuCl2
C.FeS
D.

SO3

【答案】D
【解析】A、Fe與Cl2化合生成FeCl3 ， 故正確；B、單質(zhì)銅和氯氣化合生成CuCl2所以正確；C、鐵粉和硫粉混合加熱即生成硫化亞鐵，正確；D、硫在氧氣中燃燒生成的是二氧化硫，不能直接生成三氧化硫，故D錯誤；
【考點精析】通過靈活運用氯氣的化學(xué)性質(zhì)，掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)：與金屬反應(yīng)將金屬氧化成高價態(tài)；非金屬反應(yīng)；與水反應(yīng)；與堿反應(yīng)；與還原性物質(zhì)反應(yīng)即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．放熱的反應(yīng)發(fā)生時不必加熱

B．反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小

C．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D．放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)液晶顯示器的過程中使用的化學(xué)清洗劑NF3是一種溫室氣體，其存儲能量的能力是CO2的12000～20000倍，在大氣中的壽命可長達(dá)740年之久，以下是幾種化學(xué)鍵的鍵能：

化學(xué)鍵

N≡N

F—F

N—F

鍵能：kJ/mol

941.7

154.8

283.0

下列說法中正確的是（ ）

A．過程N2（g）2N（g）放出能量

B．過程N（g）＋3F（g）NF3（g）放出能量

C．反應(yīng)N2（g）＋3F2（g）2NF3（g）的ΔH＞0

D．NF3吸收能量后如果沒有化學(xué)鍵的斷裂與生成，仍能可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的兩種固態(tài)物質(zhì)熔化或升華時，克服的微粒間相互作用力屬于同種類型的是 （ ）

A. 碘和氯化鉀 B. 金剛石和重晶石

C. 二氧化硅和干冰 D. 軟脂酸甘油酯和冰醋酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）把0.6molX氣體和0.4molY氣體混合于2L容器中，使它們發(fā)生如下反應(yīng)：3X（g）＋Y（g）nZ（g）＋2W（g）經(jīng)過5min后，反應(yīng)生成0.2molW，并測得以Z濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.01mol·L-1·min-1。則上述反應(yīng)中Z的化學(xué)計量數(shù)n的值是 。

（2）可逆反應(yīng)2A（g）＋B（g）2C（g）＋2D（g），取amolA和bmolB置于VL容器中，1min后，測得容器內(nèi)A的濃度為xmol/L，這時B的濃度為 ，C的濃度為 。這段時間內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率（A）＝ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. SO2是引起酸雨的主耍原因之一 B. 高壓鈉燈常用于道路的照明

C. 工業(yè)上用飽和石灰水制備漂白粉 D. 金屬鎂常用來制造信號彈和焰火

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，實驗測得1.0mol／L NH4HCO3溶液pH=8.0。平衡時碳的分布系數(shù)（各含碳微粒的濃度占含碳各種微粒濃度之和的分?jǐn)?shù)）與pH的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A．常溫下

B．pH=13時，溶液中不存在HC03-的水解平衡

C．pH由8～11時，不變

D．pH=3時，有

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保健醫(yī)生提示：胃酸過多的人，就少食蘋果。那么蘋果汁的PH（ ）

A．大于7 B．等于7

C．小于7 D．無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)，某化學(xué)課外小組搜集了大量的證據(jù)證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性。其中能證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的實驗事實是（　�。�
A.CO2溶于水形成碳酸，SiO2難溶于水
B.CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀
C.高溫下SiO2與碳酸鈣、碳酸鈉等固體反應(yīng)生成CO2
D.氯化氫通入可溶性碳酸鹽溶液中放出氣體，通入可溶性硅酸鹽溶液中生成沉淀

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同步練習(xí)冊答案