二十一世紀世界資源爭奪的重點是海洋。海底有石油、可燃冰、石油氣、礦砂、錳結核的資源，海水中除有漁業(yè)資源外，還有食鹽、溴、碘等許多化學資源，所有資源中最豐富的是水資源。
（1）海水中質量分數(shù)最高的元素是氧，該元素的原子核外電子占據(jù)的軌道共有________個能級，有________個未成對電子。
（2）水的沸點為100℃，氟化氫的沸點為19．5℃，水與氟化氫比較，穩(wěn)定性較強的是________。水的沸點比硫化氫高，其原因是___________________。
（3）提取碘是將海帶灼燒成灰，溶于水過濾，濾液中通入氯氣，反應的離子方程式為_______________________________，再用四氯化碳將生成的單質碘______（填寫實驗操作名稱）出來，最后用_________（填寫實驗操作名稱）使碘和四氯化碳分離。
（4）海洋元素中的氯、溴、碘統(tǒng)稱為海水中的鹵素資源，它們的最外層電子排布都可表示為_____________________。
（本題共24分）
（1）3  ，   2  。
（2）HF  。  水分子之間存在氫鍵  。
（3）2I－＋Cl2I2＋2Cl－  ，  萃取  ，  蒸餾  。
（4）ns2np5  。（每空各1分）
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

今有甲、乙、丙三瓶等體積的新制氯水，濃度均為0.1mol·L-1。如果在甲瓶中加入少量的NaHCO3晶體（m mol），在乙瓶中加入少量的NaHSO3晶體（m mol），丙瓶不變。片刻后，甲、乙、丙三瓶溶液中的HClO的物質的量濃度的大小關系是（溶液體積變化忽略不計）        （   ）
A．甲=乙>丙B．甲>丙>乙C．丙>甲=乙D．乙>丙>甲

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組中的物質，都能使碘化鉀淀粉溶液變藍色的是
A．氯水、溴水、碘水B．氯化鈉、溴化鈉、碘化鈉
C．氯氣、氯化氫、氯化鈉D．碘化鈉、氫碘酸、碘水

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應就能[產(chǎn)生Cl2。若用右圖所示裝置來制備純凈、干燥的氯氣，并試驗它與金屬的反應。每個虛線框表示一個單元裝置，其中錯誤的是
A．只有①和②處
B．只有②處
C．只有②和③處
D．只有②、③、④處

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）工業(yè)上將純凈干燥的氯氣通入到物質的量濃度為0.375mol/L的NaOH溶液中得到漂水。某同學在實驗室利用下述實驗裝置探究Cl2性質并模擬制備漂水。

(1)配制470mL物質的量濃度為0.375 mol/L的NaOH溶液時，主要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒和                。
(2)濃硫酸的作用是______________________。
(3)裝置E中發(fā)生反應的離子方程式為______________________________________。
(4)裝置B中飽和NaCl溶液可用于除去Cl2中的HCl氣體，已知氯氣與水的反應是一個可逆反應，請簡述用飽和NaCl溶液除去Cl2中HCl氣體的原理(用離子方程式表示，并配必要的文字說明)                                                                           
                                                       。
(5)實驗時裝置D中濕潤的紅色紙條褪色，干燥部分沒有褪色，放置一段時間后，紙條全部褪色。該同學認為Cl2的密度比空氣大，可能是試管下部Cl2的濃度大于試管上部Cl2的濃度所導致的。請判斷該解釋是否合理，并分析產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的原因_________________
_________________________________________。
(6)如果制得氯元素含量為10%的漂水溶液35.5g，那么其中含NaClO的物質的量為____mol。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）氯氣是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一，是一種常用的消毒劑，其消毒原理是與水反應生成了次氯酸：
Cl2 + H2O  HCl + HClO K=4.5×10-4
次氯酸的強氧化性能殺死水中的病菌（不直接用次氯酸為自來水消毒是因為次氯酸易分解，且毒性較大）。但是，由于氯氣貯運不方便，且具有一定的危險性，目前正逐漸被其他性能優(yōu)越的消毒產(chǎn)品所替代。請回答：
（1）氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣的化學方程式為                               。
（2）使用氯氣為自來水消毒可以有效地控制次氯酸的濃度，請結合平衡常數(shù)解釋原因：                                             。
（3）84消毒液與氯氣相比具有貯運方便等優(yōu)點，用氯氣與燒堿溶液反應制備84消毒液的離子方程式為                                               。
（4）二氧化氯是目前國際上公認的最新一代的高效、廣譜、安全的殺菌、保鮮劑。我國科學家研發(fā)了用氯氣氧化亞氯酸鈉（NaClO2）固體制備二氧化氯的方法，其化學方程式為                                         。
（5）一位同學設計了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質的氧
化性強弱的微型裝置（如圖）。

①下列溶液能吸收Cl2的是       （填字母序號）。
A．飽和食鹽水B．飽和Na2SO3溶液
C．飽和NaOH溶液D．濃硫酸
②能說明Cl2的氧化性強于I2的實驗現(xiàn)象是        
                     。
③請用原子結構知識解釋Cl2的氧化性強于I2的原因：                            

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(15分)回答下列問題。
(1) 漂白粉與濃鹽酸相遇時有黃綠色氣體生成，若產(chǎn)生氣體在標準狀況下的體積為11.2L，則有         molHCl被氧化。
(2) 向氯水中加入CaCO3固體后，氯水的殺菌、漂白能力將      （填增強或減弱）其原因是                                                                。
（3）二氧化硫氣體與含1.5 mol Cl元素的一種含氧酸（該酸的某鹽常用于實驗室制取氧氣）的溶液在一定條件下反應，可生成一種強酸和一種氣態(tài)氯氧化物A，若有1.5×6.02×1023個電子轉移時，該反應的化學方程式是：　　　　　     　　　                。
（4）我國衛(wèi)生部已明確提出：要逐步用氯的氧化物A替代氯氣進行飲用水的消毒。
①氯的氧化物A不穩(wěn)定，可與NaOH溶液、H2O2反應，Cl元素轉化為比較穩(wěn)定的正三價物質，該反應的化學方程式為                                          。
② 用氯的氧化物A處理過的自來水中會殘留少量A，可用FeCl2將其還原為�，F(xiàn)用VL(已換算為標準狀況) A處理一定量自來水，再加入a mol FeCl2可將殘留的A恰好除去，則該自來水中殘留A的物質的量為         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在氯水中存在多種分子和離子，它們在不同的反應中表現(xiàn)出各自的性質。下列實驗現(xiàn)象和結論一致且正確的是
A．加入有色布條，一會兒有色布條褪色，說明溶液中有Cl2存在
B．溶液呈淺黃綠色，且有刺激性氣味，說明有Cl2分子存在
C．氯水滴在PH試紙上，一段時間后將觀察到試紙變紅，說明H+存在
D．加入NaOH溶液，氯水淺黃綠色消失，說明有HClO分子存在

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

25 ml 加入到錐形瓶中，再加入過量的KI溶液和過量的H2SO4溶液，靜置。待完全反應后，用0.1 mol/L的Na2S2O3溶液作標準溶液滴定反應生成的碘，已知反應式為：
2Na2S2O3 + I2 ＝ Na2S4O6 + 2NaI
反應完成時，共用去Na2S2O3 20.0 ml。則該漂白粉中Ca(ClO)2的質量分數(shù)為：       
14、（8分）向盛有KI溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水，CCl4層變成紫色。如果繼續(xù)向試管中滴加氯水，振蕩，CCl4層會逐漸變淺，最后變成無色。
完成下列填空：
1)寫出并配平CCl4層由紫色變成無色的化學反應方程式(如果系數(shù)是1，不用填寫)：

2)整個過程中的還原劑是          。
3)把KI換成KBr，則CCl4層變?yōu)開        _色：繼續(xù)滴加氯水，CCl4層的顏色沒有變化。Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強到弱的順序是               。
4)加碘鹽中含碘量為20mg～50mg／kg。制取加碘鹽(含KIO3的食鹽)1000kg，若用Kl與Cl2反應制KIO3，至少需要消耗Cl2       L(標準狀況，保留2位小數(shù))。

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同步練習冊答案