燃燒熱是指1 mol可燃物充分燃燒生成穩(wěn)定氧化物時放出的熱量。已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(l)的燃燒熱分別是－285.8 kJ·mol－1、－1 411.0 kJ·mol－1和－1 366.8 kJ·mol－1，則由C2H4(g)和H2O(l)反應(yīng)生成C2H5OH(l)的ΔH為(　　)

A．－44.2 kJ·mol－1                        B．44.2 kJ·mol－1

C．－330 kJ·mol－1                         D．330 kJ·mol－1


答案　A

解析　解決本題要抓住兩點：燃燒熱的意義和蓋斯定律。合理運用方程式的加減進行計算，注意改變反應(yīng)方向時相應(yīng)的反應(yīng)熱的符號也要改變。

依據(jù)題意：

①H2(g)＋O2(g)===H2O(l)   ΔH＝－285.8 kJ·mol－1，

②C2H4(g)＋3O2(g)===2CO2(g)＋2H2O(l)     ΔH＝－1 411.0 kJ·mol－1，

③C2H5OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋3H2O(l)  ΔH＝－1 366.8 kJ·mol－1，

則后兩個方程式相減，便得到

C2H4(g)＋H2O(l)===C2H5OH(l)   ΔH＝－44.2 kJ·mol－1。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                    　,

反應(yīng)后得到的溶液呈　　　     色。用此溶液分別做如下實驗:

(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 　,此反應(yīng)屬于　　　　(填反應(yīng)類型)。

(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈　　　　色,即制得Fe(OH)3膠體。

(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到　　　　燒杯中的液體產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)。這個實驗可以用來區(qū)別                                    　 。

(4)用Fe(OH)3膠體進行下列實驗:

①將其裝入U形管中,用石墨電極接通直流電,通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色加深,這說明                                                  　,

這種現(xiàn)象稱為　　 　　。

②向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生的現(xiàn)象是                         　,

原因是　                                                         。

③向其中滴入過量稀硫酸,現(xiàn)象是　                                    ,

其原因是　                                                        。

④提純此分散系常用的方法是　                                      。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為達到相應(yīng)的實驗?zāi)康�，下列實驗的設(shè)計或操作最合理的是（          ）

A．為比較Cl與S元素的非金屬性強弱，相同條件下，測定相同濃度的NaCl溶液和Na2S溶液的pH值

B．為觀察Mg條在CO2氣體中的燃燒，在一個集氣瓶中收集滿CO2氣體，取一小段除去表面氧化膜的Mg條用坩堝鉗夾持點燃后迅速投入上述集氣瓶底部。

C．為比較HA和HB兩種弱酸的Ka大小，可用pH計測定同溫同濃度的NaA溶液和NaB 溶液的pH值

D．為測定一定濃度的NaOH溶液放置空氣中是否部分轉(zhuǎn)化為Na2CO3，用甲基橙作指示劑，用標準鹽酸溶液滴定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗小組用工業(yè)上廢棄固體(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗銅和Fe2(SO4)3晶體，設(shè)計的操作流程如下：

 (1)除酒精燈和鐵架臺或三腳架外，①中所需的容器為_______；①和⑥中都用到的玻璃儀器為______________；

(2)已知試劑x為過氧化氫，寫出H2O2與溶液B反應(yīng)的離子方程式為________________；

(3)某同學(xué)取少量的溶液B向其中加入過量的某種強氧化劑，再滴加KSCN溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，放置一段時間后，溶液褪色，該同學(xué)猜測溶液褪色的原因是溶液中的SCN—被過量的氧化劑氧化所致。

現(xiàn)給出以下試劑：1.0 mol硫酸、1.0 molNaOH溶液、0.1 molFe2（SO4）3溶液、20％KSCN溶液、蒸餾水。請你設(shè)計合趣實驗驗證乙同學(xué)的猜測是否合理。簡要說明實驗步驟和現(xiàn)象_________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下，充分燃燒一定量的丁烷放出熱量為Q kJ(Q>0)，經(jīng)測定完全吸收生成的CO2需消耗 5 mol·L－1的KOH溶液100 mL，恰好生成正鹽，則此條件下反應(yīng)C4H10(g)＋

O2(g)===4CO2(g)＋5H2O(g)的ΔH為(　　)

A．8Q kJ·mol－1      B．16Q kJ·mol－1      C．－8Q kJ·mol－1    D．－16Q kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于吸熱過程的是(　　)

①液態(tài)水汽化�、趯⒛懙\加熱變?yōu)榘咨勰、蹪饬蛩嵯♂尅、苈人徕浄纸庵蒲鯕狻?/p>

⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．①④            B．②③          C．①④⑤           D．①②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g)。反應(yīng)過程和能量關(guān)系如下圖所示(圖中的ΔH表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))。

根據(jù)上圖回答下列問題：

(1)  P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式是________________________________

________________________________________________________________________。

(2)  PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是_________________________________

________________________________________________________________________。

(3)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1 mol PCl5的ΔH3＝__________________，P和Cl2一步反應(yīng)生成1 mol PCl5的ΔH4____ΔH3(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


電子表所用紐扣電池的兩極材料為鋅和氧化銀，電解質(zhì)溶液為KOH溶液。其電極反應(yīng)是：

Zn＋2OH－—→ZnO＋H2O＋2e－

Ag2O＋H2O＋2e－—→2Ag＋2OH－

總反應(yīng)式為：Ag2O＋Zn===2Ag＋ZnO

下列判斷正確的是(　　)

①鋅為正極，Ag2O為負極

②鋅為負極，Ag2O為正極

③原電池工作時，負極區(qū)溶液pH減小

④原電池工作時，負極區(qū)溶液pH增大

A．①②             B．①③           C．②③           D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用來表示可逆反應(yīng)2A(g)+B(g) 2C(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))的正確圖像為(   )

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