4．下列做法不正確的是（　�。�
A．為了使豆腐白嫩和富有彈性，制作時(shí)可使用吊白塊（具有漂白性）和燒堿
B．金屬M(fèi)g失火時(shí)不能用泡沫滅火器撲滅
C．土壤膠粒帶負(fù)電荷，有利于銨態(tài)氮肥的吸收
D．水玻璃可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑

分析 A．吊白塊是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)，燒堿有強(qiáng)烈刺激和腐蝕性；
B．Mg能與二氧化碳反應(yīng)；
C．土壤膠體帶負(fù)電荷，可吸收陽(yáng)離子；
D．水玻璃為硅酸鈉的水溶液，具有粘合性，不燃燒、不支持燃燒．

解答 解：A．吊白塊是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)，燒堿有強(qiáng)烈刺激和腐蝕性，所以吊白塊和燒堿不能用于食品加工，故A錯(cuò)誤；
B．泡沫滅火器用二氧化碳滅火，Mg能與二氧化碳反應(yīng)，所以金屬M(fèi)g失火時(shí)不能用泡沫滅火器撲滅，故B正確；
C．土壤膠體帶負(fù)電荷，銨根離子帶正電荷，可吸收陽(yáng)離子，有利于吸收，故C正確；
D．水玻璃為硅酸鈉的水溶液，具有粘合性，不燃燒、不支持燃燒，則水玻璃可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及用途，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、性質(zhì)與用途的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得結(jié)論正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論
A溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體通入KMnO4酸性溶液中，溶液褪色產(chǎn)生的氣體為乙烯
B向濃度均為0.1mol•L-1的FeCl3和AlCl3混合溶液中滴加NaOH溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀Ksp[Fe（OH）3]＜Ksp[Al（OH）3]
C取少量淀粉水解液于試管中，加入過(guò)量氫氧化鈉溶液和新制Cu（OH）2懸濁液，加熱至沸騰，出現(xiàn)磚紅色沉淀淀粉已完全水解
D在CuSO4溶液中加入KI溶液，再加入苯，振蕩，有白色沉淀生成，苯層呈紫色白色沉淀可能為CuI
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在密閉容器中，反應(yīng)2X（g）+Y（g）?3Z（g）達(dá)到平衡后，若將容器體積縮小一半，對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生的影響是（　�。�
A．v（正）減小，v（逆）增大B．v（正）增大，v（逆）減小C．v（正）、v（逆）都減小D．v（正）、v（逆）都增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲、乙、丙三種物質(zhì)是某抗生素合成過(guò)程中的中間產(chǎn)物，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙均能發(fā)生加成反應(yīng)
B．甲的一種同分異構(gòu)體中可能含有苯環(huán)和羧基
C．甲分子中的所有原子可能共平面
D．用酸性KMnO4溶液可鑒別乙和丙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．候氏制堿、制取肥皂的工藝過(guò)程中均應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
B．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，屠呦呦提取青蒿素的過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化
C．“外觀如雪，強(qiáng)燒之，紫青煙起”，南北朝陶弘景對(duì)硝酸鉀的鑒定過(guò)程中利用了焰色反應(yīng)
D．使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝等都是綠色化學(xué)的內(nèi)容

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．碳化鋁（Al4C3）用于冶金及催化劑，可由兩種單質(zhì)在高溫下直接化合來(lái)制備，含有大量氮化鋁（AlN）和少量Al2O3．
已知：①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑．
②Al4C3與水接觸，會(huì)很快放出易燃?xì)怏w甲烷，并生成氫氧化鋁．
為測(cè)定某Al4C3樣品的含量，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：取一定量的樣品，選擇以下裝置測(cè)定樣品中Al4C3的純度（夾持儀器已略去）．

（1）寫(xiě)出Al4C3與過(guò)量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Al4C3+4NaOH+4H2O=4NaAlO2+3CH4↑．
（2）測(cè)定樣品中Al4C3的純度可以選擇上圖裝置中的A、D、C．
（3）完成以下實(shí)驗(yàn)步驟：組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，首先檢查裝置氣密性，再加入實(shí)驗(yàn)藥品，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是打開(kāi)分液漏斗活塞，滴加NaOH濃溶液至不再產(chǎn)生氣體．然后關(guān)閉分液漏斗活塞，恢復(fù)到室溫后，上下調(diào)節(jié)量氣管使左右液面相平，然后讀數(shù)．
（4）若要選擇裝置D：則D裝置中所裝試劑是濃硫酸，作用是吸收氨氣，裝置中球形干燥管的作用是防止倒吸．
（5）為測(cè)定生成氣體的體積，量氣裝置中的X液體可以是B（填字母）．
A．CCl4B．H2O              C．
（6）①若樣品中含鋁元素的質(zhì)量是13.5g，滴加100mL氫氧化鈉溶液，樣品完全溶解且氫氧化鈉也恰好完全反應(yīng)，則所加氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為5mol/L．（忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化）
②若將a處膠管用彈簧夾夾住，其他操作均同上（樣品完全反應(yīng)），則最終測(cè)定的結(jié)果偏大．（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．已知碘在四氯化碳液體中的溶解度遠(yuǎn)大于在水中的溶解度，且固體碘在受熱時(shí)，易直接變成氣體，欲把碘從飽和碘水中分離出來(lái)，可采用的方法和主要儀器為（　�。�
A．蒸發(fā)、結(jié)晶與蒸發(fā)皿B．過(guò)濾與漏斗
C．萃取、分液與分液漏斗D．蒸餾與蒸餾裝置

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．鎂鋁合金在堿性溶液中開(kāi)始反應(yīng)緩慢，后反應(yīng)加快，經(jīng)分析是氧化膜及微電池作用的結(jié)果．下列敘述正確的是（　�。�
A．微電池的負(fù)極是MgB．微電池的負(fù)極是Al
C．鋁的電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑D．鎂的電極反應(yīng)式為Mg-2e-═Mg2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．傳統(tǒng)的制備合成氨原料氣H2的方法是水煤氣法．已知：
①C（s）+H2O（g）═CO（g）+H2（g）△H1=﹢131.3KJ•mol-1
②C（s）+2H2O（g）═CO2（g）+2H2（g）△H2=﹢90.2KJ•mol-1
③CO（g）+H2O（g）═CO2（g）+H2（g）△H3
（1）反應(yīng)①△H1＞0，在一定條件下，能自發(fā)進(jìn)行的原因是△S＞0；△H3=-41.1KJ•mol-1．
（2）已知800℃時(shí)：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）  K=1.0．在此溫度下向一2L的恒溫恒容密閉容器中充入2molH2O（g）和2molCO，2min后達(dá)到平衡，則平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量濃度為；從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)H2O的平均反應(yīng)速率為0.25mol•L-1•min-1．
（3）900℃時(shí)，反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）的平衡常數(shù)K＜ 1.0（填“＞”“＜”或“=”）．

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