A. | 中國(guó)古代的陶瓷是以黏土為原料,經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成的 | |
B. | 古代染坊常用某種“堿劑”來(lái)精煉絲綢,該“堿劑”的主要成分是火堿 | |
C. | “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,屠呦呦對(duì)青蒿素的提取屬于化學(xué)變化 | |
D. | 家庭使用“84”消毒液時(shí),為增強(qiáng)消毒效果,可以加入潔廁靈(含有強(qiáng)酸) |
分析 A.黏土高溫?zé)Y(jié)可以獲得陶瓷;
B.古代不能制備出火堿;
C.用萃取的方法提取青蒿素;
D.發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,易中毒.
解答 解:A.陶瓷的主要成分為硅酸鹽,可由黏土高溫?zé)Y(jié)獲得,故A正確;
B.古代不能制備出火堿,該“堿劑”的主要成分是草木灰,故B錯(cuò)誤;
C.屠呦呦對(duì)青蒿素的提取為萃取過(guò)程,為物理變化,故C錯(cuò)誤;
D.84消毒液主要成分為NaClO,與潔廁靈(含有鹽酸)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,易中毒,二者不能混合使用,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、性質(zhì)與用途的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 12 | C. | 10 | D. | 8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)化合物分子式為C10H10O3 | |
B. | 1mol該有機(jī)化合物最多可與2molNaOH發(fā)生中和反應(yīng) | |
C. | 該有機(jī)化合物中兩種官能團(tuán)之間可以發(fā)生酯化反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)化合物和乙烯均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫有毒,嚴(yán)禁將其添加到任何食品和飲料中 | |
B. | “氟化物防治齲齒”是應(yīng)用了沉淀轉(zhuǎn)化的原理,產(chǎn)生更能抵抗酸侵蝕的物質(zhì) | |
C. | 使用增塑劑-鄰苯二甲酸酯可使聚氯乙烯由彈性塑膠變?yōu)橛菜苣z | |
D. | 面粉生產(chǎn)中禁止添加的過(guò)氧化鈣(CaO2)中陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥⑧ | B. | ①③⑥⑧ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | ②④⑦⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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