A. | 2.1g | B. | 3.6g | C. | 5.7g | D. | 37.7g |
分析 利用差量法,根據(jù)化學(xué)方程式分析:CO與H2在氧氣中完全燃燒,生成CO2和H2O,生成的CO2和H2O再與Na2O2反應(yīng);2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,一氧化碳與二氧化碳物質(zhì)的量相等,Na2O2與CO2反應(yīng):2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,質(zhì)量增重△m=2Na2CO3-2Na2O2=2CO,可知反應(yīng)后固體質(zhì)量增加量為CO的質(zhì)量;
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,生成的水與氫氣物質(zhì)的量相等,Na2O2與H2O反應(yīng):2H2O+2Na2O2═4NaOH+O2,質(zhì)量增重△m=2H2O-O2=2H2,可知反應(yīng)后固體增加的質(zhì)量為氫氣質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析.
解答 解:CO與H2在氧氣中完全燃燒,生成CO2和H2O,CO2和H2O再與Na2O2反應(yīng),
反應(yīng)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2中一氧化碳與二氧化碳物質(zhì)的量相等,Na2O2與CO2反應(yīng):2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,質(zhì)量增重△m=2Na2CO3-2Na2O2=2CO,可知反應(yīng)后固體質(zhì)量增加量為CO的質(zhì)量;
反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O中生成的水與氫氣物質(zhì)的量相等,Na2O2與H2O反應(yīng):2H2O+2Na2O2═4NaOH+O2,質(zhì)量增重△m=2H2O-O2=2H2,可知反應(yīng)后固體增加的質(zhì)量為氫氣質(zhì)量,
所以過氧化鈉固體增重等于CO和H2的質(zhì)量之和=2.1g+3.6g=5.7g,
故選C.
點評 本題考查混合物反應(yīng)的計算,題目難度中等,注意從CO2、H2O與Na2O2生成固體質(zhì)量的變化規(guī)律為解答該題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8.96L | B. | 6.72L | C. | 5.6L | D. | 4.48L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁熱反應(yīng)放出太量的熱,因此可以用于冶煉高熔點金屬 | |
B. | 二氧化硅是一種熔沸點很高、硬度很大的氧化物 | |
C. | 金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似,它們互為同素異形體 | |
D. | 銀白色的鎂條在空氣中劇烈燃燒后得到淡黃色固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油失火時,立即用水滅火 | |
B. | 濃硫酸濺到皮膚上,立即用稀 NaOH 溶液洗滌 | |
C. | 濃 NaOH 溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液 | |
D. | 實驗室不小心碰翻酒精燈引起實驗桌上灑落的少量酒精起火時,迅速用泡沫滅火器滅火 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇的分子式C2H5OH | B. | 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | NH4Cl的電子式: | D. | 對氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡式: |
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