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在無色透明的溶液中可以大量共存的離子組是( 。
A、H+、K+、CO32-、NO3-
B、OH-、Cl-、Na+、NH4+
C、Mg2+、K+、Cl-、NO3-
D、Cu2+、NO3-、OH-、Cl-
考點:離子共存問題
專題:離子反應專題
分析:根據離子之間不能結合生成沉淀、氣體、水、弱電解質等,則離子大量共存,并結合常見離子的顏色來解答.
解答: 解:A.H+與CO32-反應生成二氧化碳和水而不能大量共存,故A錯誤;
B.OH-、NH4+結合生成弱電解質,則不能大量共存,故B錯誤
C.該組離子之間不反應,可大量共存,且離子均為無色,故C正確;
D.Cu2+與OH-反應生成沉淀,且Cu2+顏色,不能大量共存,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查離子的共存,為高頻考點,把握常見離子的顏色及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重復分解反應的離子共存考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某混合溶液中,只可能大量含有下表所列離子中的某幾種:
陽離子H+、K+、Al3+、NH
 
+
4
、Mg2+
陰離子OH-、SO42-、CO32-、AlO2-、S2-
將Na2O2逐漸加入到上述混合溶液中,產生沉淀的物質的量與加入Na2O2的物質的量的關系如圖所示.
(1)將上述混合溶液中一定大量含有的陰、陽離子及其物質的量填入下表(可以不填滿,也可以增加).
離子種類
物質的量(mol)
(2)圖中a=
 
,b=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,將2mol A和2molB 兩種氣體相混合于容積為2L的某密閉容器中,發(fā)生如下反應:3A(氣)+B(氣)xC(氣)+2D(氣),2分鐘末反應達到平衡狀態(tài),生成了0.8mol D,并測得C的濃度為0.4mol/L,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)x值等于
 
; 
(2)B的平衡濃度為
 
;
(3)A的轉化率為
 
;   
(4)生成D的反應速率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

50mL三種氣態(tài)烴的混合物與足量的氧氣混合點燃爆炸后,恢復到原來狀態(tài)(常溫常壓),體積縮小100mL,則這三種烴可能是( 。
A、C2H6、C3H6、C4H6
B、CH4、C2H4、C3H4
C、C2H4、C3H6、C3H4
D、CH4、C2H6、C3H8

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生活、社會密切相關.下列說法正確的是( 。
A、光纖通信使用的光纜的主要成分是晶體Si,太陽能電池使用的材料主要是SiO2
B、氨很容易液化,液氨氣化吸收大量的熱,所以液氨常用作制冷劑
C、高錳酸鉀溶液、酒精、雙氧水都能殺菌消毒,消毒原理相同,都利用了強氧化性
D、SO2可以用來漂白紙漿、毛、絲、草帽辮、增白食品等

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W課外活動小組對實驗室兩瓶失去標簽的白色固體Na2SO4和NH4Cl進行鑒別,經討論可行的實驗方案有多種.請你設計四種實驗方案加以鑒別.簡要寫出操作過程、現象和結論.
方案操作過程現象和結論
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.恒溫、恒壓下,在一個可變容積的容器中發(fā)生如下反應:A(g)+B(g)?C(g)
(1)若開始時放入1mol A和1mol B,達平衡后,生成a mol C,這時A的物質的量為
 
mol.
(2)根據(1),若開始時放入3mol A和3mol B,達平衡后,生成C的物質的量為
 
mol.
Ⅱ.若維持溫度不變,在一個與(1)反應前起始體積相同,且容積固定的容器中發(fā)生上述反應.
(3)開始時放入1molA和1molB達平衡后生成bmolC.將b與(1)小題中的a進行比較
 
(選填一個編號).
甲.a<b
乙.a>b
丙.a=b
。荒鼙容^a和b的大小
作出此判斷的理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用18mol?L-1濃硫酸配制100mL3.0mol?L-1稀硫酸的實驗步驟如下:
①計算所用濃硫酸的體積;②量取一定體積的濃硫酸;③溶解;④
 
;⑤轉移、洗滌; ⑥定容、搖勻;  ⑦裝瓶貼標簽.
完成下列問題:
(1)所需濃硫酸的體積是
 
,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是
 
(從下列中選用A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL).
(2)第③步實驗的操作是
 

(3)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用“偏大”“偏小”“無影響”填寫)
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
 
;
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
 
;
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
 
;
D.定容時俯視刻度線
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列是有關鈉與水反應的實驗現象,請根據現象在橫線上填上有關鈉的性質:用小刀切一小塊鈉放入水中,說明鈉
 
,鈉浮在水面上,說明鈉
 
,并且發(fā)出嘶嘶的響聲,說明鈉
 
,熔成閃亮的小球,說明鈉
 
,迅速向各個方向游動說明鈉
 
,事先滴有酚酞的水溶液呈紅色,說明鈉
 

(2)鈉與水反應的化學方程式為
 
,離子方程式為
 
,該化學反應類型為
 
反應,也是
 
反應.

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