分析 (1)硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和水;
(2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
(3)氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水.
解答 解:(1)硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和水,離子方程式:Mg2++SO42-+Ba2++2O H-=Mg (OH)2↓+BaSO4↓,
故答案為:Mg2++SO42-+Ba2++2O H-=Mg (OH)2↓+BaSO4↓;
(2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,離子方程式:2OH-+CO2=CO32-+H2O;
故答案為:2OH-+CO2=CO32-+H2O;
(3)氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,離子方程式:Fe2O3+6 H+=2Fe3++3H2O;
故答案為:Fe2O3+6 H+=2Fe3++3H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的書寫,明確反應(yīng)實(shí)質(zhì)及離子方程式的書寫是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | [Na+]>[CN-]>[OH-]>[H+] | B. | [HCN]+[CN-]=0.04 mol•L-1 | ||
C. | [Na+]+[H+]=[CN-]+[OH-] | D. | [CN-]>[HCN] |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “鈷酞菁”分子所形成的分散系具有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | “鈷酞菁”分子既能透過(guò)濾紙,也能透過(guò)半透膜 | |
C. | 此項(xiàng)工作可以用來(lái)改變分子的某些物理性質(zhì) | |
D. | 將磁性物質(zhì)制成膠體粒子作為藥物的載體,可在磁場(chǎng)作用下送到病灶處 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述反應(yīng)中,S和KNO3是氧化劑,C是還原劑 | |
B. | 上述反應(yīng)中,每生成1 mollN2需轉(zhuǎn)移6mol電子 | |
C. | CO2的摩爾質(zhì)量為44 g | |
D. | 反應(yīng)中的C若用石墨代替,石墨能導(dǎo)電,但屬于非電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熵變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 | |
B. | 焓變小于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 | |
C. | 對(duì)于同一物質(zhì)在不同狀態(tài)時(shí)的熵值是:氣態(tài)>液態(tài)>固態(tài) | |
D. | 自發(fā)反應(yīng)的反應(yīng)速率肯定很快 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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