【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)及SO2的部分化學(xué)性質(zhì)。
(1)試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________。
(2)裝置③證明SO2溶液顯__________性,同時(shí)證明SO2_________(填“能”或“不能”)漂白pH試紙。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,取下試管②并加熱,可觀察的現(xiàn)象是____________,該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到的目的是_______。
(4)實(shí)驗(yàn)初期發(fā)現(xiàn)大試管內(nèi)有白色沉淀生成,該沉淀的化學(xué)式為_____________。
(5)終止試管①中反應(yīng)的方法是_____________。
(6)基于環(huán)境保護(hù)的考慮,如圖是某學(xué)生提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法,其中棉花團(tuán)上應(yīng)浸取的試劑為_________(任填一種)。
【答案】Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O 酸 不能 溶液由無色恢復(fù)為紅色 說明二氧化硫與有色物質(zhì)生成的無色物質(zhì)是不穩(wěn)定的 CuSO4 停止加熱或把銅絲抽離濃硫酸 NaOH溶液或高錳酸鉀溶液
【解析】
(1)銅與濃硫酸加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫、水,依據(jù)氧化還原反應(yīng)寫出化學(xué)方程式;Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)二氧化硫是酸性氧化物溶于水生成亞硫酸顯酸性,裝置③濕潤(rùn)的pH試紙變紅色,證明二氧化硫溶液顯酸性;同時(shí)證明二氧化硫的漂白性具有選擇性,不能漂白變色的pH試紙;
(3)試管②二氧化硫通入后品紅褪為無色,加熱后無色溶液恢復(fù)原來的顏色紅色,說明二氧化硫的漂白性不穩(wěn)定,即二氧化硫和有色物質(zhì)結(jié)合成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),加熱恢復(fù)原來的顏色;
(4)濃硫酸中水的含量很少,開始反應(yīng)生成的水量少,與銅反應(yīng)開始生成的硫酸銅不能溶解;實(shí)驗(yàn)初期發(fā)現(xiàn)大試管內(nèi)有白色沉淀生成,該物質(zhì)為CuSO4,故答案為:CuSO4 ;
(5)終止試管①中反應(yīng)的方法是,停止加熱或把銅絲抽離濃硫酸;
(6)裝置中 生成的二氧化硫氣體是污染性氣體,不能排放到空氣中,改進(jìn)裝置中的棉花是吸收二氧化硫的作用,可以用氫氧化鈉溶液或高錳酸鉀溶液等。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水資源的利用具有廣闊的前景。從海水中提取Br2與MgCl26H2O的流程如圖:
(1)海水淡化的方法有蒸餾法、___(任寫一種)等,考慮成本及效益試劑①可選用___。
(2)比較溶液中Br2的濃度:溶液2___溶液4(填“>”或“<”)。
(3)鼓入空氣與水蒸氣將Br2吹出,吹出的氣體用SO2吸收,其化學(xué)方程式是__。
(4)從MgCl2溶液獲得MgCl26H2O晶體的主要操作包括____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.用粘土焙燒制的紅陶,陶器顯紅色的原因可能是含有
B.氫氧化鋁、小蘇打可作胃酸的中和劑
C.煙花中添加了含鐵、鉑元素的化合物會(huì)更加絢麗繽紛
D.水玻璃暴露在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了有關(guān)Cu、硝酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)①中溶液呈藍(lán)色,試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生,說明稀硝酸被Cu還原為NO2
B. 實(shí)驗(yàn)③中滴加稀硫酸,銅片繼續(xù)溶解,說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強(qiáng)
C. 實(shí)驗(yàn)③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO4=4CuSO4+2NO↑+4H2O
D. 由上述實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:Cu在常溫下既可以和稀硝酸反應(yīng),也可以和稀硫酸反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用18mol/L的濃硫酸配制500mL 3mol/L的稀硫酸,下列說法正確的是( )
A.應(yīng)用量筒量取83.30mL的濃硫酸
B.在燒杯中溶解后,應(yīng)立即轉(zhuǎn)移至容量瓶中
C.加水定容時(shí),若俯視刻度線,會(huì)使所配溶液濃度偏低
D.若未洗滌燒杯內(nèi)壁并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中,會(huì)使所配溶液濃度偏低
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①液態(tài)氯化氫;②小蘇打;③固體純堿;④二氧化碳;⑤葡萄糖;⑥氫氧化鉀;⑦氫氧化鐵膠體;⑧氨水;⑨空氣;⑩硫酸鐵溶液。
(1)上述十種物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的___________,屬于非電解質(zhì)的有____________。
(2)有兩種物質(zhì)在水溶液中可發(fā)生反應(yīng),離子方程式為:H+ + OH- = H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)除去③中少量②的操作是___________,化學(xué)方程式為__________。
(4)現(xiàn)有10mL⑩溶液中含Fe3+ 5.6g,則溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度是____________。
(5)若在⑦中緩慢加入①的水溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分枝酸可用于生化研究,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述不正確的是( )
A. 分子中含有4種官能團(tuán)
B. 可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
C. 1 mol 分枝酸最多可與2 mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
D. 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:2FeSO4·7H2O Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O↑。用下圖所示裝置檢驗(yàn)FeSO4·7H2O的所有分解產(chǎn)物,下列說法不正確的是
A. 乙、丙、丁中可依改盛裝無水CuSO4、Ba(NO3)2溶液、品紅溶液
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先打開K,緩緩?fù)ㄈ隢2,再點(diǎn)燃酒精噴燈
C. 甲中殘留固體加稀硫酸溶解,再滴加KSCN,溶液變紅
D. 還應(yīng)在丁裝置后面連接盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液X可能含有Na+、Fe3+、Ca2+、SO42-、 CO32- 、Cl-、I-中的幾種離子。為確定其組成,設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)合理的是
A. 溶液X中是否存在Na+還需要通過焰色反應(yīng)進(jìn)一步確認(rèn)
B. 溶液X中一定不含Fe3+、Ca2+、SO42-
C. 為確定溶液X中是否含有Cl-,可取溶液2加入CCl4充分萃取后,再取上層液體加入AgNO3溶液
D. 溶液X的溶質(zhì)為Na2CO3和NaI
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