下列說法正確的是(  )
A、乙烯和苯都能發(fā)生加成反應(yīng)
B、乙醇和乙酸都發(fā)生取代反應(yīng)
C、淀粉和蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物都是氨基酸
D、蔗糖在人體內(nèi)水解的產(chǎn)物只有葡萄糖
考點(diǎn):乙烯的化學(xué)性質(zhì),乙醇的化學(xué)性質(zhì),乙酸的化學(xué)性質(zhì),蔗糖、麥芽糖簡(jiǎn)介,淀粉的性質(zhì)和用途
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:A、乙烯和苯都是不飽和烴;
B、酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng);
C、淀粉的水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖;
D、蔗糖在人體內(nèi)水解為葡萄糖和果糖.
解答: 解:A、乙烯和苯都是不飽和烴,而不飽和烴的特征反應(yīng)即為加成反應(yīng),故A正確;
B、乙醇和乙酸均能發(fā)生酯化反應(yīng),而酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng),故B正確;
C、淀粉的水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖,蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物是氨基酸,故C錯(cuò)誤;
D、蔗糖在人體內(nèi)水解為葡萄糖和果糖,故D錯(cuò)誤.
故選AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物的官能團(tuán)和能發(fā)生的特征反應(yīng),并考查了反應(yīng)的產(chǎn)物,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯環(huán)上有兩個(gè)側(cè)鏈烴基的有機(jī)物C12H18,其同分異構(gòu)體的數(shù)目為(不考慮立體異構(gòu))( 。
A、39B、42C、45D、48

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將3mol A和1mol B混合于一體積可變的密閉容器P中,以此時(shí)的溫度、壓強(qiáng)和體積作為起始條件,發(fā)生了如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+D(g),達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為w mol/L保持溫度和壓強(qiáng)不變,按下列四種配比充入容器P中,平衡后C的濃度仍為w mol/L的是(  )
A、6molA+2molB
B、3molA+1molB+2molC
C、2molC+1molB+1molD
D、1molC+2molD

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表中的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚰艿贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)結(jié)論
A向盛有2mL 0.1mol/L AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.1mol/L NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加5滴0.1mol/L KI溶液說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀
B向1mL 20% 的蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸,水浴加熱5min,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱證明蔗糖能發(fā)生水解反應(yīng)
C水浴加熱濃硝酸、濃硫酸和苯的混合物后,直接蒸餾分液后得到的粗產(chǎn)品制備純硝基苯
D室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入等體積不同濃度的稀硫酸研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有9種物質(zhì):①乙烷;②乙烯;③乙炔;④苯;⑤甲苯;⑥溴乙烷;⑦聚丙烯;⑧乙醇⑨苯酚.其中既不能與溴水反應(yīng)而褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色的是(  )
A、①②③⑤B、④⑥⑦⑧
C、①④⑥⑦D、②③⑤⑧⑨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)將七種物質(zhì):C、Cr2(SO43、稀H2SO4、K2SO4、K2Cr2O7、CO2和H2O,分別填入下列橫線上,組成一個(gè)未配平的氧化還原反應(yīng).
 
+
 
+
 
 
+
 
+
 
+
 

(1)上述反應(yīng)物中顯氧化性的物質(zhì)是
 
,還原產(chǎn)物是
 
;
(2)反應(yīng)中若有1mol電子轉(zhuǎn)移,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)態(tài)下的體積是
 
L;
(3)配平后上述氧化還原反應(yīng)中C和H2SO4的化學(xué)計(jì)量數(shù)(系數(shù))之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng):L(固)+aG(氣)?bR(氣)達(dá)到平衡時(shí),溫度和壓強(qiáng)對(duì)該反應(yīng)的影響如圖所示:圖中:壓強(qiáng)p1>p2,x軸表示溫度,y軸表示平衡混合氣中G的體積分?jǐn)?shù).據(jù)此可判斷上述反應(yīng)是
 
。ㄌ钗鼰峄蚍艧幔,a
 
 b (填大于或小于)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液用石蕊試液試驗(yàn)顯紅色,用甲基橙試液顯黃色,則該溶液的pH值( 。
A、PH<5
B、4.4<PH<5
C、PH>8
D、3.1<PH<4.4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)的條件未標(biāo)出)如圖所示.已知A是一種堿,常用于改良酸性土壤,C是最常見溶劑.
(1)若B是引起大氣溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,則D的化學(xué)式是
 
,A,B,C,D中均含有的一種元素是
 
(填元素符號(hào)).
(2)若B是人體胃酸中含有的酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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