實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與VmL濃度為10%的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若向反應(yīng)混合物中加入下列物質(zhì),關(guān)于反應(yīng)速率v說法正確的是
A.少量Na2SO4固體,v(H2)減小B.VmLBaCl2溶液,v(H2)不變
C.加入細(xì)小的碳粒,v(H2)增大D.加入NH4HSO4固體,v(H2)不變
C

試題分析:A中速率不變,錯(cuò)誤;B加入了溶液相當(dāng)于稀釋了,故速率減小,錯(cuò)誤;C選項(xiàng)中形成了原電池,加快了反應(yīng)速率,速率增大,正確;D選項(xiàng)增加了氫離子濃度,速率加快,錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

Ⅰ.課本中通過向草酸(H2C2O4)溶液中滴加用硫酸酸化高錳酸鉀中研究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ,該反應(yīng)不需使用指示劑的原因是                          ;
Ⅱ.某同學(xué)根據(jù)課本外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響原理,設(shè)計(jì)了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如下(見表格),請(qǐng)結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
反應(yīng)溫度
(℃)
參加反應(yīng)的物質(zhì)
Na2S2O3
H2SO4
H2O
V/mL
c/mol?L-1
V/mL
c/mol?L-1
V/mL
A
20
10
0.1
10
0.1
0
B
20
5
0.1
10
0.1
5
C
20
10
0.1
5
0.1
5
D
40
5
0.1
10
0.1
5
 
(1)寫出上述反應(yīng)的離子方程式                           
(2)根據(jù)你所掌握的知識(shí)判斷,在上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的可能是     (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
(3)在利用比較某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響時(shí),必須排除其他因素的變動(dòng)和干擾,即需要控制好與實(shí)驗(yàn)有  關(guān)的各項(xiàng)反應(yīng)條件.其中:
①能說明溫度對(duì)該反應(yīng)速率影響的組合比較是     ;(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
②A和B、A和C的組合比較所研究的問題是                          
③B和C的組合比較所研究的問題是                                
(4)教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢,請(qǐng)你分析為何不采用排水法測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的大小的可能原因:                                   

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

制取水煤氣的反應(yīng)為C(s)+H2O(g)  CO(g)+H2(g)  ΔH>0;在一定條件下達(dá)化學(xué)平衡后,在時(shí)間為t時(shí)突然改變條件,反應(yīng)速率的變化如圖所示,在t時(shí)所改變的條件是
A.加壓B.升溫
C.增大水蒸氣濃度D.增大碳的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中有明顯錯(cuò)誤的是
A.對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng),體系體積減小,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,因而反應(yīng)速率增大
B.活化分子之間發(fā)生的碰撞不一定為有效碰撞
C.升高溫度,一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,因而反應(yīng)速率增大
D.加入適宜的催化劑,可使活化分子的百分?jǐn)?shù)大大增加,從而成千上萬倍地增大化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

活化分子是衡量化學(xué)反應(yīng)速率快慢的重要依據(jù),下列說法中不正確的是(  )
A.增大壓強(qiáng),可使活化分子數(shù)增多,反應(yīng)速率加快
B.增大反應(yīng)物的濃度,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多,反應(yīng)速率加快
C.能夠發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子
D.升高溫度,使單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)大大增加

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用鐵片與0.1mol/L硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),下列措施不能使氫氣生成速率加大的是
A.改用98%濃硫酸B.加熱
C.改用2mol/L硫酸D.把鐵片換成鐵粉

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)進(jìn)行研究外界因素對(duì)反應(yīng)速率的影響。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
甲組:通過測(cè)定生成CO2氣體體積的方法來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小。
實(shí)驗(yàn)裝置如圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)分液漏斗中A溶液一次性放入B溶液中

(注:實(shí)驗(yàn)中所用KMnO4溶液均已加人相同量H2SO4):
序號(hào)
A溶液
B溶液

2 mL 0.1mol/LH2C2O4溶液
4 mL0.01mol/LKMnO4溶液

2 mL 0.2mol/LH2C2O4溶液
4 mL0.01mol/LKMnO4溶液
 
(1)如何檢查該裝置的氣密性:                                  。
(2)寫出當(dāng)錐形瓶中加入A溶液后發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式(提示:H2C2O4為弱酸):                     。
(3)該實(shí)驗(yàn)探究的是         對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。分析所給實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪欠缺的儀器:            。你將如何比較①②組化學(xué)反應(yīng)速率大?你的操作是                       
乙組:通過測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)KMnO4溶液濃度變化來判定反應(yīng)速率快慢。
25℃時(shí),40 mL 0.001mol/LKMnO4與38 mL0.1 mol/LH2C2O4和2 mL2.38mol/LH2SO4混合液共80 mL中KMnO4的濃度及對(duì)應(yīng)時(shí)段的平均反應(yīng)速率數(shù)據(jù):
時(shí)間(min)
4
8
12
16
21
22
23
24
25
c(KMnO4)(10-4mol/L)
4.58
4.02
3.36
2.25
0.72
0.43
0.23
0.16
0.13
υ(KMnO4) (10-4mol/(L·min)
υ
0.14
0.17
0.28
0.32
0.29
0.20
0.07
0.03
 
(4)完成上表中υ=   ×10-4mol/(L·min)。
問題討論:已知該實(shí)驗(yàn)過程中溶液溫度幾乎不變,但是依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)開始階段速率卻在增大。
①你認(rèn)為引起該反應(yīng)速率增大的因素是                
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn),寫出實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)論:
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在下列事實(shí)中,什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)速率?
①天的食品易霉變,冬天就不易發(fā)生該現(xiàn)象                。
②熔化的氯酸鉀放出氣泡較慢,撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體         。
③工業(yè)上常將固體燃料粉碎,以提高燃燒效率             。
④同體積、同濃度的鹽酸與同樣大小的鋅條和鎂條反應(yīng),產(chǎn)生氣體前慢后快           。
⑤同體積、同濃度的硫酸和鹽酸與同樣大小質(zhì)量相等的鋅粒反應(yīng),產(chǎn)生氣體前者快      。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

等質(zhì)量的鋁粉與足量鹽酸在不同條件下反應(yīng),產(chǎn)生H2的體積與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如右圖所示,則圖中曲線a、b、c分別對(duì)應(yīng)表中的實(shí)驗(yàn)組別是

實(shí)驗(yàn)組別
鹽酸濃度(mol/L)
溫度(℃)

2.00
15

2.00
30

4.00
30
A.①—②—③      B.②—①—③      C.②—③—①      D.③—②—①

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同步練習(xí)冊(cè)答案