【題目】1-溴丙烷和2-溴丙烷分別和氫氧化鈉的醇溶液混合加熱,則
A.產(chǎn)物不同B.產(chǎn)物相同C.碳?xì)滏I的斷裂位置相同D.碳溴鍵的斷裂位置相同
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年我國將實(shí)施新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。下列措施有利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境的是
①出行盡量多開私家車,少乘坐公交車; ②推廣潔凈煤利用技術(shù)
③優(yōu)化能源結(jié)構(gòu),提高能源利用效率; ④生活垃圾露天焚燒
A.②③B.③④C.①④D.①②
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種組成,F(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 步驟Ⅰ中質(zhì)量減少3 g的固體一定是混合物
B. 步驟Ⅱ中質(zhì)量減少的物質(zhì)一定是Cu
C. 根據(jù)上述步驟Ⅱ可以得出m(Fe2O3)∶m(Cu)=1∶1
D. 根據(jù)步驟Ⅰ、Ⅱ可以判斷混合物X的成分為Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 C﹣NMR(核磁共振)可用于含碳化合物的結(jié)構(gòu)分析.下列有關(guān) C的說法正確的是( )
A. C的質(zhì)量數(shù)是13,原子序數(shù)是6,核內(nèi)有6個(gè)中子
B. C的是碳的一種核素,與 C互為同位素
C.碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為13
D. C的與金剛石、石墨、C60等互為同素異形體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)來制備氯氣:MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑,在此反應(yīng)中:
(1)氧化產(chǎn)物是;
(2)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為;
(3)用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:;
(4)若要產(chǎn)生112mL氯氣,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是;
(5)將此反應(yīng)改寫成離子方程式
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置(部分夾持裝置省略)不正確的是
A. 向容量瓶中注入溶液 B. 實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2
C. 實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣 D. 實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.在化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)能只可以轉(zhuǎn)化為熱能
B.合成氨工業(yè)中使用鐵作催化劑以改變?cè)摲磻?yīng)的限度
C.SO2和O2合成SO3的反應(yīng)中,升高溫度,該反應(yīng)速率減小
D.化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.從1 L 1 mol/L的NaCl溶液中取出10 mL,其濃度仍是1 mol/L
B.制成0.5 L 10 mol/L的鹽酸,需要氯化氫氣體112 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
C.0.5 L 2 mol/L BaCl2溶液中,Ba2+和Cl﹣總數(shù)為3×6.02×1023
D.10 g 98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3)與10 mL 18.4 mol/L硫酸的濃度是不同的
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com