下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
| A. | 除去水中的Na+、SO42﹣、Cl﹣等雜質(zhì)可用蒸餾的方法 |
| B. | 除去Cu粉中混有的CuO:加適量稀硝酸后,過(guò)濾、洗滌 |
| C. | 用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),若火焰呈黃色,則原溶液含有鈉鹽 |
| D. | 某溶液加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則原溶液含有SO42﹣ |
化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià);焰色反應(yīng);物質(zhì)的分離、提純和除雜.. | |
專(zhuān)題: | 實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題. |
分析: | A.可用蒸餾的方法獲取蒸餾水; B.二者都與稀硝酸反應(yīng); C.不一定為鈉鹽,可證明含有鈉元素; D.不能排除Ag+的干擾. |
解答: | 解:A.水易揮發(fā),可用蒸餾的方法獲取蒸餾水,以除去水中的可溶性離子,故A正確; B.二者都與稀硝酸反應(yīng),應(yīng)加入稀鹽酸或稀硫酸,故B錯(cuò)誤; C.焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì),不一定為鈉鹽,可證明含有鈉元素,故C錯(cuò)誤; D.不能排除Ag+的干擾,應(yīng)先加入鹽酸酸化,如無(wú)現(xiàn)象,再加氯化鋇檢驗(yàn),故D錯(cuò)誤. 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和分離等知識(shí),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐諏?shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià),難度不大. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如下表所示,
其中R單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸。則下列判斷正確的是
A.非金屬性:Z<T<X
B.R與Q的電子數(shù)相差26
C.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:R <T<Q
D.最高價(jià)氧化物的水化物的酸性:T>Q
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在1200℃時(shí),天然氣脫硫工藝中會(huì)發(fā)生下列反應(yīng)
①H2S(g)+ O2(g)=SO2(g)+H2O(g) △H1
②2H2S(g)+SO2(g)=S2(g)+2H2O(g) △H2
③H2S(g)+O2(g)=S(g)+H2O(g) △H3
④2S(g) =S2(g) △H4
則△H4的正確表達(dá)式為( )
A.△H4=2/3(△H1+△H2-3△H3)
B.△H4=2/3(3△H3-△H1-△H2)
C.△H4=3/2(△H1+△H2-3△H3)
D.△H4=3/2(△H1-△H2-3△H3)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2009年12月7~18日在哥本哈根召開(kāi)。中國(guó)政府承諾到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。
(1)有效“減碳”的手段之一是節(jié)能。下列制氫方法最節(jié)能的是________(填字母序號(hào))。
A.電解水制氫:2H2O2H2↑+O2↑
B.高溫使水分解制氫:2H2O2H2↑+O2↑
C.太陽(yáng)光催化分解水制氫:2H2O2H2↑+O2↑
D.天然氣制氫:CH4+H2OCO+3H2
(2)用CO2和氫氣合成CH3OCH3(甲醚)是解決能源危機(jī)的研究方向之一。
已知:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH=-90.7kJ·mol-1
2CH3OH(g) CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH=-23.5kJ·mol-1
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH=-41.2kJ·mol-1
則CO2和氫氣合成CH3OCH3(g)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________
______________________________________________________________________。
(3)在催化劑和一定溫度、壓強(qiáng)條件下,CO與H2可反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示,則:p1________p2(填“<”、“>”或“=”),上述反應(yīng)的ΔH________0(填“<”、“>”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
| A. | 錐形瓶可用作加熱的反應(yīng)器 |
| B. | 室溫下,不能將濃硫酸盛放在鐵桶中 |
| C. | 配制溶液定容時(shí),俯視容量瓶刻度會(huì)使溶液濃度偏高 |
| D. | 用蒸餾水潤(rùn)濕的試紙測(cè)溶液的pH,一定會(huì)使結(jié)果偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2005年1月美國(guó)科學(xué)家在《Science》上發(fā)表論文,宣布發(fā)現(xiàn)了鋁的“超級(jí)原子”結(jié)構(gòu)﹣Al13和Al14.已知這類(lèi)“超級(jí)原子”最外層電子數(shù)之和為40個(gè)時(shí)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).下列說(shuō)法中,正確的是( 。
| A. | Al13、Al14互為同位素 |
| B. | Al13超原子中Al原子間通過(guò)離子鍵結(jié)合 |
| C. | Al14最外層電子數(shù)之和為42,與第ⅡA族元素的性質(zhì)相似 |
| D. | Al13和Al14都具有較強(qiáng)的還原性,容易失去電子生成陽(yáng)離子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、X均為中學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),一定條件下它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(副產(chǎn)物已略去).A B C
試回答:
(1)若X為O2,則A不可能是 (填選項(xiàng)).
a.Si b.NH3 c.Mg d.S
(2)若A、B、C的水溶液均顯堿性,焰色反應(yīng)均為黃色,X為CO2,用離子方程式解釋B溶液顯堿性的原因 ,舉出C的一種用途 .
(3)若A是一種黃綠色氣體單質(zhì),X是一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,反應(yīng)①屬于置換反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,C的水溶液中各離子濃度由大到小順序?yàn)?u> .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)科研人員以蹄葉橐吾為原料先制得化合物Ⅰ,再轉(zhuǎn)化為具有抗癌抑菌活性的倍半萜化合物Ⅱ,有關(guān)轉(zhuǎn)化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.化合物Ⅰ能使酸性KMnO4溶液褪色
B.化合物Ⅰ分子中含有4個(gè)手性碳原子
C.化合物Ⅱ一定條件下能發(fā)生取代、消去及
加成反應(yīng)
D.檢驗(yàn)化合物Ⅱ是否含化合物Ⅰ可用Br2的
CCl4溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是( )
單質(zhì)氧化物酸或堿鹽
A.硅 B.硫
C.銅 D.鐵
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