HClO中Cl元素的化合價為（　　）
A、-1B、+1C、0D、+5
考點：根據(jù)化學式判斷化合價
專題：
分析：根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零，以此進行解答本題．
解答： 解：氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設HClO中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價；
故選B．
點評：本題考查化合物中元素化合價的有關計算，難度不大，關鍵要把握化合物中正負化合價代數(shù)和為零這一規(guī)律．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

質(zhì)量百分比濃度分別為80%和20%的硫酸溶液等體積混合，混合溶液的質(zhì)量百分比濃度為（　　）
A、＞50%B、=50%
C、＜50%D、無法計算

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖表示某固態(tài)單質(zhì)A及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關系（某些產(chǎn)物和反應條件已略去）．單質(zhì)A能與某氣態(tài)單質(zhì)化合生成化合物B．
（1）若化合物B是造成酸雨的主要污染物，化合物D是組成單質(zhì)A元素的最高價氧化物對應水化物，則單質(zhì)A是
 
（物質(zhì)名稱），將化合物B通入溴水中觀察到的現(xiàn)象是
 
，該現(xiàn)象說明化合物B具有
 
性，寫出一個由化合物D生成B的化學方程式
 
；
（2）若化合物B可用于生產(chǎn)印刷電路板，化合物B和E的組成元素相同，化合物C是組成單質(zhì)A元素的最高價氧化物對應水化物，則化合物B能用作凈水劑的原因是
 
（用離子方程式表示，下同），印刷電路板生產(chǎn)中發(fā)生的主要反應是
 
，檢驗生產(chǎn)廢液中是否含有化合物B的實驗操作步驟是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組在實驗室中配制1mol/L的稀硫酸標準溶液，然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液．下列有關說法中正確的是
 
．
A、實驗中所用到的滴定管、容量瓶，在使用前均需要檢漏；
B、如果實驗中需用60mL 的稀硫酸標準溶液，配制時應選用100mL容量瓶；
C、容量瓶中含有少量蒸餾水，會導致所配標準溶液的濃度偏�。�
D、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，即裝入標準濃度的稀硫酸，則測得的NaOH溶液的濃度將偏大；
E、配制溶液時，若在最后一次讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則導致最后實驗結果偏大．
F、中和滴定時，若在最后一次讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則導致最后實驗結果偏大．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于16O和18O說法正確的是（　　）
A、16O2與18O2互為同素異形體
B、16O與18O核外電子排布方式不同
C、通過化學變化可以實現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化
D、16O與18O是氧元素的兩種核素

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科目：高中化學 來源： 題型：

將下列物質(zhì)按酸、堿、鹽分類排列，正確的是（　�。�
A、硝酸、純堿、石膏
B、硫酸、燒堿、小蘇打
C、鹽酸、乙醇、氯化鈉
D、醋酸、食鹽、石灰石

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科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、D、E為前四周期的元素．其中A、D同周期，A3+比B-少一個電子層；D的最高價氧化物對應的水化物可以用于鉛蓄電池；E元素的單質(zhì)與H2O高溫下反應，生成物中有一種具有磁性的黑色晶體X．請回答下列問題：
（1）D的氫化物的電子式為
 
，E在周期表中的位置為
 
．
（2）B、D元素的最高價氧化物對應的水化物的酸性強弱為
 
 （用化學式回答）．
（3）將AB3溶于污水有沉淀生成，結合化學方程式解釋這一現(xiàn)象
 

（4）將m g X溶于足量HI溶液，離子方程式為
 
．向溶液中加入5mLCCl4振蕩后靜置，觀察CCl4層呈
 
色；分液后向水層中加入足量NaOH溶液，過濾、洗滌、在空氣中灼燒，可得到紅色固體，其質(zhì)量為
 
g．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是某研究性學習小組設計制取氯氣并以氯氣為反應物進行特定反應的裝置．

（1）要將C裝置接入B和D之間，正確的接法是a-→
 
-→
 
-→d．
（2）實驗開始先點燃A處的酒精燈，打開夾子K，讓Cl2充滿整個裝置，再點燃D處的酒精燈．Cl2通過C裝置后進入D，D裝置內(nèi)盛有炭粉，發(fā)生氧化還原反應，生成CO2和HCl（g），發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
為了使C裝置發(fā)揮更好的作用，可向燒杯中加入濃硫酸，加入濃硫酸的作用是：
 
．
（3）用量筒量取20mL E中溶液，倒入已檢查完氣密性良好的分液漏斗中，然后再注入10mL CCl4，蓋好玻璃塞（如圖），振蕩，靜置于鐵架臺上，等分層后取上層液和下層液，呈黃綠色的是
 
（填“上層液”或“下層液”），再裝入如圖所示的燒杯中，能使有色布條褪色的是
 
（填“上層液”或“下層液”）．
（4）在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進，說明哪一處需要改進及理由：
 
處，
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是（　�。�
A、蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾
B、過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾
C、萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā)
D、蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)

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