下列混合物的分離和提純方法中，主要是從溶解性的角度考慮的是（　　）
A、蒸發(fā)B、蒸餾C、萃取D、升華
考點：物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：化學(xué)實驗基本操作
分析：A．根據(jù)蒸發(fā)適用于從溶液中得到固體溶質(zhì)分析；
B．根據(jù)蒸餾是分離沸點不同的液體混合物的方法分析；
C．分離兩種互不相溶的液體的方法為：萃取分液；
D．根據(jù)升華是由固態(tài)變氣態(tài)分析．
解答： 解：A．蒸發(fā)適用于從溶液中得到固體溶質(zhì)，是從溶液中將溶質(zhì)分離出來的方法．如海水曬鹽，不主要是從溶解性的角度考慮，故A錯誤；
B．蒸餾是分離沸點不同的液體混合物的一種方法，主要是從沸點的角度考慮，故B錯誤；
C．分離兩種互不相溶的液體的方法為：萃取分液，利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來，這種方法叫做萃取，主要是從溶解性的角度考慮，故C正確；
D．物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做升華，不考慮溶解性，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查物質(zhì)的分離和提純，題目難度不大，本題注意相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的異同，為解答該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

金屬鈷（Co）與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似，都能與稀鹽酸反應(yīng)，在化合物中鈷元素常顯+2、+3價．下列說法正確的是（　　）
A、CoCl3讀作“氯化亞鈷”
B、CoCl3中鈷元素的化合價為+2價
C、金屬銅不能與CoCl2溶液發(fā)生反應(yīng)
D、CoCl2中鈷元素的質(zhì)量分數(shù)約為33.3%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有兩個分別裝有Na2CO3和NaHCO3固體的試劑瓶，因標簽失落而無法區(qū)分．有4位同學(xué)為鑒別它們，分別設(shè)計了下列四種不同的方法，其中可行的是（　�。�
A、分別取樣配成溶液，再加入澄清石灰水，觀察是否有沉淀生成
B、分別將它們配制成溶液，再加入NaOH溶液
C、分別取樣加熱，再檢驗是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生
D、分別取樣配成溶液，在火焰上灼燒，觀察火焰的顏色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于金屬鈉的物理性質(zhì)描述，錯誤的是（　�。�
A、因為是金屬，所以密度比水大
B、切面呈銀白色，有金屬光澤
C、質(zhì)軟、可以用刀切
D、鈉的熔點較低，與水反應(yīng)時熔成小球

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、中和滴定實驗時，用待測液潤洗錐形瓶
B、配制一定物質(zhì)的量濃度稀硫酸時，洗滌量筒的洗滌液要倒入容量瓶
C、用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
D、NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時，蒸發(fā)皿中有大量晶體析出時就停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

最近科學(xué)家成功制成了一種新型的碳氧化合物，該化合物晶體中每個碳原子均以四個共價單鍵與氧原子結(jié)合為一種空間網(wǎng)狀的無限伸展結(jié)構(gòu)，下列對該晶體敘述錯誤的是（　�。�
A、該晶體類型是原子晶體
B、該晶體中碳原子和氧原子的個數(shù)比為1：2
C、晶體中碳原子數(shù)與C-O化學(xué)鍵數(shù)之比為1：4
D、晶體的空間最小環(huán)共有6個原子構(gòu)成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向含有1mol HNO3和1mol H2SO4的混合溶液中逐漸加入鐵粉至過量，溶液中金屬陽離子a、b與所加鐵粉的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示（已知稀硝酸的還原產(chǎn)物只有NO）．下列有關(guān)判斷不正確的是（　�。�
A、a表示Fe3+的關(guān)系曲線
B、n1=0.75
C、p點時，n（Fe2+）=0.5625 mol
D、向p點溶液中加入銅粉，最多可溶解14.4g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，向飽和NaOH溶液中投入一小塊金屬鈉，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來的溫度，下列敘述合理的是
（　�。�
A、NaOH溶液濃度增大，并放出H2
B、溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)不變，有H2放出
C、溶液的總質(zhì)量增大，有H2放出
D、溶液的總質(zhì)量不變，有H2放出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某烷烴的結(jié)構(gòu)簡式為．  有甲、乙、丙、丁四個同學(xué)將其命名依次為：2，2二甲基4乙基戊烷；3，5，5三甲基己烷；4，4二甲基2乙基戊烷；2，2，4三甲基己烷．下列對四位同學(xué)的命名判斷中正確的是（　　）
A、甲的命名主鏈選擇是正確的
B、乙的命名編號是錯誤的
C、丙的命名主鏈選擇是正確的
D、丁同學(xué)書寫的名稱不規(guī)范

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