為消除目前燃料燃燒時產(chǎn)生的環(huán)境污染,同時緩解能源危機,有關(guān)專家提出了利用太陽能制取氫能的構(gòu)想.下列說法正確的是(  )
A、H2O的分解反應是放熱反應
B、氫能源已被普遍使用
C、2molH2O具有的總能量低于2molH2和1molO2的能量
D、氫氣不易貯存和運輸,無開發(fā)利用價值
考點:反應熱和焓變
專題:化學反應中的能量變化
分析:A、H2O的分解反應是吸熱反應;
B、氫能源將成為21世紀的主要綠色能源,氫氣是通過電解制備的,耗費大量電能,廉價制氫技術(shù)采用太陽能分解水,但技術(shù)不成熟,是制約氫氣大量生產(chǎn)的因素,氫能源未被普遍使用;
C、因為H2O的分解反應是吸熱反應,所以2molH2O具有的總能量低于2molH2和1molO2的能量;
D、由于氫氣難壓縮,且易燃燒,所以對氫氣的運輸和安全問題目前未解決,氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;氫氣的燃燒值高.
解答: 解:A、H2O的分解反應是吸熱反應,故A錯誤;
B、氫能源將成為21世紀的主要綠色能源,氫氣是通過電解制備的,耗費大量電能,廉價制氫技術(shù)采用太陽能分解水,但技術(shù)不成熟,是制約氫氣大量生產(chǎn)的因素,氫能源未被普遍使用,故B錯誤;
C、因為H2O的分解反應是吸熱反應,所以2molH2O具有的總能量低于2molH2和1molO2的能量,故C正確;
D、由于氫氣難壓縮,且易燃燒,所以對氫氣的運輸和安全問題目前未解決,氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;氫氣的燃燒值高,所以氫能開發(fā)利用價值,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了氫能源的優(yōu)點,但氫能源也有缺點,如:氫氣制備成本高、不易保存、安全性低等,同學們需要全面的分析問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、石油化工中可通過催化裂化,可以獲得碳原子數(shù)較少的輕質(zhì)油
B、Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到
C、煤的氣化就是將煤在高溫條件下由固態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的物理變化過程
D、在空氣質(zhì)量日報中CO2含量屬于空氣污染指數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是(  )
A、在原電池中,電子由負極經(jīng)過導線流向正極
B、在原電池中,物質(zhì)在負極發(fā)生氧化反應
C、在電解池中,與電源正極相連的電極是陽極
D、在電解池中,物質(zhì)在陰極發(fā)生氧化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法不正確的是( 。
A、煤燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為熱能的過程
B、化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能
C、在101kPa下,1mol物質(zhì)完全燃燒的反應熱叫做該物質(zhì)的標準燃燒熱,1g物質(zhì)完全燃燒所放出的熱量叫做該物質(zhì)的熱值
D、植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程

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科目:高中化學 來源: 題型:

屬于氧化還原反應的是( 。
A、C+O2═CO2
B、CaO+H2O═Ca(OH)2
C、CaCO3═CaO+CO2
D、HCl+NaOH═NaCl+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列變化過程中,不涉及化學反應的是(  )
A、木柴燃燒B、葡萄糖氧化
C、冰雪融化D、金屬冶煉

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生發(fā)現(xiàn)滴瓶中的溶液有懸浮物,擬用如圖所示操作進行過濾,操作上錯誤的地方有( 。
A、4處B、3處C、2處D、1處

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室中有下列四組試劑,某同學欲分離含有KCl,MgCl2和BaCO3的混合物,應選用的試劑組是( 。
A、水,AgNO3溶液,稀HNO3
B、水,KOH溶液,鹽酸
C、水,KOH溶液,稀HNO3
D、水,NaOH溶液,鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識下列判斷或處理不正確的是( 。
A、大量氯氣泄漏時,現(xiàn)場人員可以用氫氧化鈉溶液浸濕的毛巾蒙面,并迅速離開現(xiàn)場
B、將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩慢的注入水中稀釋,同時用玻璃棒不斷攪拌
C、患有胃穿孔的病人胃酸過多,可以服用適量的含有氫氧化鋁的胃藥
D、玻璃中含二氧化硅,盛裝碳酸鈉、氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞

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