為充分利用原料，降低成本，利用現(xiàn)有的濃度為70％的硫酸3.5t和純度為80％的燒堿2.5t，用足量的廢鋁與該酸、堿作用，最多可生成氫氧化鋁為(雜質(zhì)不發(fā)生反應)(    )

A.1.3 t                B.2.5 t               C.3.5 t               D.5.2 t

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

為充分利用原料，降低成本，利用現(xiàn)有的濃度為70%的硫酸3.5t和純度為80%的燒堿

2.5t，用足量的廢鋁與該酸、堿作用，最多可生成氫氧化鋁為（雜質(zhì)不發(fā)生反應）（     ）

A．1.3t   　   B ．2.5t       　C．3.5t    　  D．5.2t

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科目：高中化學 來源：2014屆重慶市高二上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列處理方法正確的是

A．為除去污水中的重金屬離子Hg2+，向其中加入足量充分反應后過濾

B．為降低能耗，工業(yè)電解熔融態(tài)的Al2O3制Al時，加入冰晶石

C．為充分利用原料，氯堿工業(yè)中，將陽極室的飽和氯化鈉溶液電解為水后導出

D．為保護公路兩旁的鐵護欄，將其與電源的負極相連

 

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科目：高中化學 來源：江蘇省2010-2011學年高三化學一輪過關(guān)測試（6） 題型：填空題

（8分）實驗室中有甲、乙、丙三位學生做制備氫氧化鋁實驗，桌上放著同樣的藥品：231g濃度為70％的硫酸，含雜質(zhì)苛性鉀20％的燒堿140g及足量的鋁屑，三位學生分別制得氫氧化鋁w1g，w2g，w3g，實驗的三種方案示意圖如下：

(1)從充分利用原料，降低成本和提高產(chǎn)率等因素分析，哪個學生實驗方案最佳(用甲、乙、丙序號表示)__        _____。

(2)三位學生分別制得氫氧化鋁質(zhì)量大小的順序為(用w1，w2，w3序號表示)：___              ____。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

為充分利用原料，降低成本，利用現(xiàn)有的濃度為70%的硫酸3.5t和純度為80%的燒堿2.5t，用足量的廢鋁與該酸、堿作用，最多可生成氫氧化鋁為（雜質(zhì)不發(fā)生反應）（    ）

（A）1.3t     （B）2.5t       （C）3.5t      （D）5.2t

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