Question

實驗室里用乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成乙烯，再用溴與乙烯反應(yīng)生成1，2-二溴乙烷，可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚．有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：

	乙醇	1，2二溴乙烷	乙醚
狀態(tài)	無色液體	無色液體	無色液體
密度/g?cm-3	0.79	2.2	0.71
沸點/℃	78.5	132	34.6
熔點/℃	-130	9	-116

（1）用下列儀器制備1，2-二溴乙烷．如果氣體流向為從左到右，則正確的連接順序是（短接口或橡皮管均已略去）：

 

經(jīng)A（1）插入A中，

 

接A（2），A（3）接

 

接

 

接

 

接

 

（填大寫字母代號）．

（2）溫度計水銀球的正確位置是

 

．
a、支管口處           b、液面上方　　　　　　c、液面以下
（3）判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是

 

；
（4）將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在

 

層（填“上”“下”）；
（5）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br₂，最好用

 

洗滌除去；（填正確選項前的字母）
a、水　　　　　b、氫氧化鈉溶液　　　c、碘化鈉溶液　　　　d、乙醇
（6）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用

 

的方法除去；
（7）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E，其主要目的是

 

；但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是

 

．

Answer 1

考點：乙醇的消去反應(yīng),溴乙烷的制取

專題：實驗題,有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷

分析：（1）制取乙烯氣體（用A、B、D組裝）一安全瓶（C，兼防堵塞）→凈化氣體（F，用NaOH溶液吸收CO₂和SO₂等酸性雜質(zhì)氣體）→制備1，2-二溴乙烷的主要反應(yīng)裝置（E）→尾氣處理（G）”；
（2）根據(jù)溫度計在實驗中的作用判斷溫度計水銀球的位置；
（3）溴與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)使溴單質(zhì)褪色，可以據(jù)此判斷反應(yīng)是否結(jié)束；
（4）1，2-二溴乙烷的密度大于水，據(jù)此判斷其在分液漏斗中的位置；
（5）溴單質(zhì)能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溴化鈉、次溴酸鈉和水，除雜試劑能夠除去雜質(zhì)，不能引進新的雜質(zhì)；
（6）乙醚與1，2-二溴乙烷互溶，可以根據(jù)二者沸點相差較大提高蒸餾操作分離；
（7）根據(jù)溴單質(zhì)沸點較低、容易揮發(fā)判斷；根據(jù)1，2-二溴乙烷的熔點較低進行解答．

解答： 解：（1）儀器組裝順序是：制取乙烯氣體（用A接A（1）、B、D組裝）一安全瓶（C，兼防堵塞）→凈化氣體（F，用NaOH溶液吸收CO₂和SO₂等酸性雜質(zhì)氣體）→制備1，2-二溴乙烷的主要反應(yīng)裝置（E）→尾氣處理（G）”，
故答案為：B　D　C　F　E　G；
（2）乙醇在濃硫酸作用下加熱到170⁰C時發(fā)消去反應(yīng)生成乙烯，則溫度計的位置應(yīng)插入三頸燒瓶的液體中，所以c正確，
故答案為：c；
（3）乙烯中含有碳碳雙鍵，能夠與溴發(fā)生加成反應(yīng)，從而導(dǎo)致溴褪色，所以可通過裝置E中溴的顏色完全褪去，判斷反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束，
故答案為：溴的顏色完全褪去；
（4）1，2-二溴乙烷的密度大于水，則在分液漏斗中混合液的下層，
故答案為：下；
（5）單質(zhì)溴能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溴化鈉、次溴酸鈉和水，可以用氫氧化鈉溶液吸收未反應(yīng)的溴，而溴在水中溶解度較小、溴與碘化鈉反應(yīng)生成了新的雜質(zhì)碘單質(zhì)、乙醇能夠溶解1，2-二溴乙烷，所以正確的為b，
故答案為：b；
（6）乙醚和1，2-二溴乙烷相互溶解，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，乙醚和1，2-二溴乙烷的沸點相差較大，可以通過蒸餾方法分離出雜質(zhì)乙醚，
故答案為：蒸餾；
（7）溴易揮發(fā)，為減少揮發(fā)，在反應(yīng)管E中加入少量水可起到水封的作用，把反應(yīng)管E置于盛有冷水的小燒杯中，可降低溫度，減少揮發(fā)；
由于1，2-二溴乙烷的熔點為9℃，溫度降低1，2-二溴乙烷會凝固導(dǎo)致堵塞導(dǎo)管，所以溫度不能過低，
故答案為：減少溴的揮發(fā)損失；產(chǎn)品1，2二溴乙烷的熔點（凝固點）低，過度冷卻會凝固而堵塞導(dǎo)管．

點評：本題考查有機物的合成實驗設(shè)計，題目難度中等，解答本題的關(guān)鍵是把握制備實驗的原理，能正確設(shè)計實驗順序，牢固把握實驗基本操作時解答該類題目的保證，學(xué)習(xí)中注意加強相關(guān)知識的全面學(xué)習(xí)．