分析 (1)根據(jù)四種物質(zhì)的組成元素分析;
(2)A.阿司匹林具有解熱鎮(zhèn)痛作用;
B.在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試;
C.麻黃堿是平喘藥;
D.胃舒平、蘇打片是抗酸藥.
(3)A.垃圾是放錯(cuò)位置的資源;
B.水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化是指由于大量的氮、磷、鉀等元素排入到流速緩慢、更新周期長(zhǎng)的地表水體,使藻類等水生生物大量地生長(zhǎng)繁殖;
C.氟氯代烷能破壞臭氧層;
D.二氧化碳的排放導(dǎo)致全球氣候變暖.
(4)食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答 解:(1)脂肪酸、葡萄糖、淀粉都是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成,氨基酸由碳、氫、氧、氮等元素構(gòu)成,
故答案為:B;
(2)A.阿司匹林化學(xué)式為C9H8O4,也叫乙酰水楊酸,具有解熱鎮(zhèn)痛作用,故A正確;
B.在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡,故B錯(cuò)誤;
C.抗酸藥用來中和胃酸過多,麻黃堿不含抗酸藥,故C錯(cuò)誤;
D.胃舒平、蘇打片是抗酸藥不能治療高血壓,故D錯(cuò)誤.
故答案為:A;
(3)A.垃圾是放錯(cuò)位置的資源,很多都可回收利用,故A錯(cuò)誤;
B.白色污染的塑料廢棄物引起的污染;水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化是指由于大量的氮、磷、鉀等元素排入到流速緩慢、更新周期長(zhǎng)的地表水體,使藻類等水生生物大量地生長(zhǎng)繁殖,故B錯(cuò)誤;
C.氟氯代烷能破壞臭氧層,故C正確;
D.二氧化碳的排放導(dǎo)致全球氣候變暖,不是二氧化硫,故D錯(cuò)誤.
故答案為:C;
(4)食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.花生油富含油脂,西紅柿富含維生素,還缺少糖類和蛋白質(zhì)等,可補(bǔ)充大米、雞蛋,
故答案為:大米、雞蛋.
點(diǎn)評(píng) 本題考查營(yíng)養(yǎng)均衡、化學(xué)藥物、環(huán)境保護(hù)等知識(shí),比較基礎(chǔ),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象與結(jié)論(或裝置用途) |
A | 某溶液加入濃NaOH溶液加熱,在試管口放一片濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙 | 試紙變藍(lán),說明NH3是堿 |
B | 可以用于比較Fe3+、I2、Cl2的氧化性強(qiáng)弱 | |
C | 2mL 2% CuSO4中加4~6滴2% NaOH溶液,振蕩后加入0.5mL X溶液,加熱煮沸 | 未出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明X不含有醛基 |
D | 用于吸收HCl氣體能防倒吸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{53}^{131}$I基態(tài)原子的電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有78種 | |
B. | 碘鹽中含有${\;}_{53}^{131}$I | |
C. | ${\;}_{53}^{131}$I的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差是25 | |
D. | ${\;}_{53}^{131}$I有放射性而${\;}_{53}^{126}$I沒有,故它們核外電子排布不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{49}^{115}$In原子核外有49個(gè)電子 | |
B. | ${\;}_{49}^{115}$In原子核內(nèi)有49個(gè)中子 | |
C. | ${\;}_{49}^{115}$In原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和等于其質(zhì)量數(shù),為115 | |
D. | ${\;}_{49}^{115}$In是In元素的一種核素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C25H20 | |
B. | 其一氯代物共有三種 | |
C. | 所有碳原子有可能都在同一個(gè)平面內(nèi) | |
D. | 此物質(zhì)屬于芳香烴類物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C的反應(yīng)速率與B的生成速率相等 | |
B. | 單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol A,同時(shí)生成3n mol B | |
C. | A、B、C的濃度不再變化 | |
D. | A、B、C的濃度之比為1:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可通入過量的CO2氣體來除去NaHCO3溶液中少量的Na2CO3雜質(zhì) | |
B. | 可采用滴加少量的澄清石灰水來鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體 | |
C. | 等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量的鹽酸反應(yīng),后者放出的CO2多 | |
D. | 通過稱取ag Na2CO3和NaHCO3的混合物經(jīng)充分加熱冷卻后恒重bg能夠測(cè)出混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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