下列關(guān)于膠體的敘述中正確的是( 。
A、膠體的分散質(zhì)粒子的直徑在10-9-10-7m之間
B、膠體的分散質(zhì)粒子不能通過濾紙
C、用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時,產(chǎn)生的現(xiàn)象相同
D、CuS04 溶液能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
考點:膠體的重要性質(zhì)
專題:溶液和膠體專題
分析:A.膠體分散質(zhì)微粒直徑介于1~100nm之間;
B.膠體粒子能透過濾紙;
C.溶液不具有丁達(dá)爾效應(yīng),而膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng);
D.溶液不具有丁達(dá)爾效應(yīng).
解答: 解:A.膠體分散質(zhì)微粒直徑介于1~100nm之間(介于10-9-10-7m ),故A正確;
B.溶液、膠體粒子能透過濾紙,故B錯誤;
C.NaCl溶液不具有丁達(dá)爾效應(yīng),而Fe(OH)3膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時現(xiàn)象不相同,故C錯誤;
D.CuS04溶液不具有丁達(dá)爾效應(yīng),故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查膠體的性質(zhì),比較基礎(chǔ),側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有4mL甲烷和一氧化碳的混合氣體,完全燃燒時恰好用去了3mL的氧氣,則此混合氣體中甲烷和一氧化碳的體積比為( 。
A、1:1B、1:5
C、5:1D、任意比

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作或裝置正確的是( 。
A、
碘酒中的碘和酒精
B、
實驗室制氨氣
C、
除去Cl2中的HCl
D、
實驗室制蒸餾水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中兩種物質(zhì)在溶液里的反應(yīng),可用同一離子方程式表示的是( 。
A、KCl+AgNO3;AlCl3+AgNO3
B、NaHCO3+H2SO4;Na2CO3+HCl
C、NaHCO3+NaOH;Ca(HCO32+KOH
D、BaCl2+H2SO4;Ba(OH)2+H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是(  )
A、
能量變化如圖所示的反應(yīng)
B、燃燒反應(yīng)和鋁熱反應(yīng)
C、化學(xué)鍵斷裂吸收的熱量比化學(xué)鍵生成放出的熱量多的反應(yīng)
D、氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相關(guān)實驗不能表達(dá)預(yù)期目的是( 。
 相關(guān)實驗預(yù)期目的
A把等質(zhì)量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末,在同溫度下分別與等體積同濃度的鹽酸反應(yīng),觀察放出氣體快慢.驗證接觸面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
B把裝有顏色相同的NO2與N2O4混合氣體的小試管(密封)分別浸入熱水和冷水中,觀察試管中氣體顏色變化.驗證溫度對化學(xué)平衡的影響
C直接將表面積相同的鋁條和鎂條投入同溫度滴有酚酞的熱水中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率及溶液的顏色變化.比較同周期金屬元素的金屬性強(qiáng)弱
D將足量氯水分別滴入盛有溴化鈉溶液和碘化鉀溶液的試管中,觀察溶液顏色變化.驗證氯、溴、碘三種元素的非金屬性強(qiáng)弱
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

見光能分解的鹽是( 。
A、HClO
B、AgBr
C、氯水
D、Ca(ClO)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)造原理揭示的電子排布能級順序,實質(zhì)是各能級能量高低.若以E(nl)表示某能級的能量,以下各式中正確的是( 。
A、E(4s)>E(3s)>E(2s)>E(1s)
B、E(4s)>E(3d)>E(3p)>E(3s)
C、E(5s)>E(4f)>E(4s)>E(3d)
D、E(5s)>E(4s)>E(4f)>E(3d)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①pH=2的CH3COOH溶液;②pH=2的HCl溶液;③pH=12的氨水;④pH=12的NaOH溶液.相同條件下,有關(guān)上述溶液的比較中,不正確的是( 。
A、水電離的c(H+):①=②=③=④
B、若將②、③溶液混合后,pH=7,則消耗溶液的體積:②>③
C、等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng),生成H2的量:②最大
D、向溶液中加入100mL水后,溶液的pH:③>④>②>①

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