A、膠體的分散質(zhì)粒子的直徑在10-9-10-7m之間 |
B、膠體的分散質(zhì)粒子不能通過濾紙 |
C、用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時,產(chǎn)生的現(xiàn)象相同 |
D、CuS04 溶液能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1:1 | B、1:5 |
C、5:1 | D、任意比 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、KCl+AgNO3;AlCl3+AgNO3 |
B、NaHCO3+H2SO4;Na2CO3+HCl |
C、NaHCO3+NaOH;Ca(HCO3)2+KOH |
D、BaCl2+H2SO4;Ba(OH)2+H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 能量變化如圖所示的反應(yīng) |
B、燃燒反應(yīng)和鋁熱反應(yīng) |
C、化學(xué)鍵斷裂吸收的熱量比化學(xué)鍵生成放出的熱量多的反應(yīng) |
D、氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
相關(guān)實驗 | 預(yù)期目的 | |
A | 把等質(zhì)量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末,在同溫度下分別與等體積同濃度的鹽酸反應(yīng),觀察放出氣體快慢. | 驗證接觸面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 |
B | 把裝有顏色相同的NO2與N2O4混合氣體的小試管(密封)分別浸入熱水和冷水中,觀察試管中氣體顏色變化. | 驗證溫度對化學(xué)平衡的影響 |
C | 直接將表面積相同的鋁條和鎂條投入同溫度滴有酚酞的熱水中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率及溶液的顏色變化. | 比較同周期金屬元素的金屬性強(qiáng)弱 |
D | 將足量氯水分別滴入盛有溴化鈉溶液和碘化鉀溶液的試管中,觀察溶液顏色變化. | 驗證氯、溴、碘三種元素的非金屬性強(qiáng)弱 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、E(4s)>E(3s)>E(2s)>E(1s) |
B、E(4s)>E(3d)>E(3p)>E(3s) |
C、E(5s)>E(4f)>E(4s)>E(3d) |
D、E(5s)>E(4s)>E(4f)>E(3d) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、水電離的c(H+):①=②=③=④ |
B、若將②、③溶液混合后,pH=7,則消耗溶液的體積:②>③ |
C、等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng),生成H2的量:②最大 |
D、向溶液中加入100mL水后,溶液的pH:③>④>②>① |
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