Question

化學(xué)“多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生（整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣）．以下就是一個化學(xué)“多米諾實驗”，已知H₂O₂在MnO₂的催化作用下可分解產(chǎn)生O₂和H₂O．如圖所示A～H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A．稀硫酸；B．鋅粒；C．3%H₂O₂溶液；D．MnO₂  E．某溶液；F．CaCO₃塊狀固體；G．滴有紫色石蕊的蒸餾水；H．足量澄清石灰水．
  
請回答以下各題：
（1）實驗開始前必須進行的操作是

檢查裝置的氣密性

．
（2）反應(yīng)開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E中的物質(zhì)可能是

稀鹽酸或稀硝酸

．（填名稱）
（3）寫出指定裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式．B．

Zn+2H⁺=Zn²⁺+H₂↑

；F．

CaCO₃+2H⁺═Ca²⁺+H₂O+CO₂↑

；H．

Ca²⁺+2OH^-+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（4）各裝置中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是

BD

（填裝置編號）．

Answer 1

分析：（1）本實驗要多個裝置連接，系統(tǒng)的氣密性是實驗成敗的關(guān)鍵，所以，實驗開始前首先要檢查裝置的氣密性；
（2）通過現(xiàn)象分析，B中是鋅和稀硫酸反應(yīng)，D中是過氧化氫溶液分解，F(xiàn)中是碳酸鈣和鹽酸或稀硝酸反應(yīng)，G中是二氧化碳和水化合，H中是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)；
（3）根據(jù)分析（2）寫出各裝置中的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式書寫發(fā)生各反應(yīng)的離子方程式；
（4）根據(jù)提供的信息和現(xiàn)象推斷出每個裝置中發(fā)生的反應(yīng)，然后根據(jù)反應(yīng)的特點判斷反應(yīng)類型解答；

解答：解：（1）要使制取和驗證氣體的性質(zhì)順利進行，需保證整套裝置的氣密性良好，
故答案為：檢查裝置的氣密性；
（2）此裝置的工作原理是B裝置中的鋅和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，氫氣將C裝置中的過氧化氫溶液壓入D裝置中，在二氧化錳的催化作用下生產(chǎn)氧氣，氧氣再把E中的液體壓入F中，兩種藥品接觸發(fā)生反應(yīng)，生成的氣體再通過紫色石蕊試液和澄清石灰水，反應(yīng)開始后，若G中出現(xiàn)紅色，說明有酸，H中有白色沉淀生成，說明有二氧化碳生成，所以可以是F中是碳酸鈣和鹽酸或稀硝酸反應(yīng)，G中是二氧化碳和水化合，H中是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，
故答案為：稀鹽酸或稀硝酸；
（3）B中是鋅和稀硫酸反應(yīng)，D中是過氧化氫溶液分解，F(xiàn)中是碳酸鈣和鹽酸或稀硝酸反應(yīng)，G中是二氧化碳和水化合，H中是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，B、F、H中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)分別為：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Zn+2H⁺=Zn²⁺+H₂↑；CaC0₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CaCO₃+2H⁺═Ca²⁺+H₂O+CO₂↑；CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Ca²⁺+2OH^-+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，
故答案為：Zn+2H⁺=Zn²⁺+H₂↑；CaCO₃+2H⁺═Ca²⁺+H₂O+CO₂↑；Ca²⁺+2OH^-+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（4）根據(jù)（2）知各反應(yīng)為：裝置B中：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，置換反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)；氫氣將C裝置中的過氧化氫溶液壓入D裝置中，裝置D中：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，氧元素從-1價變?yōu)楫a(chǎn)物中的-2價和零價，是氧化還原反應(yīng)，F(xiàn)中是碳酸鈣和鹽酸或稀硝酸反應(yīng)，CaC0₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑是復(fù)分解反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)，G中是二氧化碳和水化合CO₂+H₂O═H₂CO₃，是非氧化還原反應(yīng)，H中是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O是非氧化還原反應(yīng)，發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是BD，
故答案為：BD．

點評：本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)，解題關(guān)鍵在于對裝置內(nèi)物質(zhì)的分析，根據(jù)裝置物質(zhì)的改變，利用物質(zhì)的性質(zhì)或制法判斷裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)完成此題，要求平時加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用．題目難度中等．