X、Y、Z、W均為常見的烴的含氧衍生物且物質(zhì)類別不同,存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,則以下判斷正確的是( )
A.X是羧酸,Y是酯 | B.Z是醛,W是羧酸 |
C.Y是醛,W是醇 | D.X是醇,Z是酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)下圖為苯和溴的取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中A為由具有支管的試管制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個(gè)小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑粉。
填寫下列空白:
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)。寫出A中所發(fā)生有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________________________
(2)試管C中苯的作用是 。反應(yīng)開始后,觀察D和E兩試管,看到的現(xiàn)象為 。
(3)反應(yīng)2~3 min后,在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是
。
(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有(填字母): 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì),以下敘述正確的是
A.植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化成葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程 |
B.油脂屬于酯類化合物,油脂的水解反應(yīng)叫皂化反應(yīng) |
C.淀粉與纖維素互稱為同分異構(gòu)體 |
D.濃硝酸濺在皮膚上,使皮膚呈黃色是由于濃硝酸和蛋白質(zhì)發(fā)生了顏色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
分子式為C4H8O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇,若不考慮立體異構(gòu),這些醇和酸重新組合可形成的酯共有 ( )
A.1種 | B.5種 | C.9種 | D.12種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為少量雜質(zhì)),所選用的除雜試劑與分離方法正確的是
| 不純物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和碳酸鈉溶液 | 過濾 |
B | 乙烷(乙烯) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 洗氣 |
C | 苯(Br2) | KOH溶液 | 分液 |
D | 苯(苯酚) | 濃溴水 | 過濾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( )
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸 |
B.試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象 |
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的之一是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出,使反應(yīng)向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng) |
D.試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
CH2 = CH—CH2OH的性質(zhì)可能有:① 加成反應(yīng) ②氧化反應(yīng) ③ 酯化反應(yīng)
④ 中和反應(yīng) ( )。
A.只有①③ | B.只有①②③ | C.只有①③④ | D.只有①② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
右圖是某分子的比例模型,黑色的是碳原子,白色的是氫原子,灰色的是氧原子。該分子是
A.C2H5OH | B.C6H5OH | C.CH3CHO | D.CH3COOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖表示4—溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個(gè)不同反應(yīng)。其中,產(chǎn)物只含有一種官能團(tuán)的反應(yīng)是
A.①④ | B.③④ |
C.②③ | D.①② |
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