下列化學式只代表一種物質分子的是（　�。�
A、C3H8
B、C4H8
C、C8H10
D、C2H4Cl2
考點：有機化合物的異構現(xiàn)象
專題：同分異構體的類型及其判定
分析：純凈物指由一種物質組成的物質，化學式能代表一種純凈物，說明不存在同分異構體，據(jù)此解答．
解答： 解：A．C3H8只有一種結構：CH3CH2CH3，只代表一種物質，故A正確；
B．C4H8可能表示丁烯、也可能是環(huán)丁烷，不能代表純凈物，故B錯誤；
C．分子式為C8H10的芳香烴，分子中含有1個苯環(huán)，其不飽和度=
2×8+2-10
2
=4，故側鏈為烷基，若有1個側鏈，為-CH2-CH3，有一種；若有2個側鏈，為-CH3，有鄰、間、對三種，故C錯誤；
D．C2H4Cl2有兩種結構：CH3CHCl2和CH2ClCH2Cl，不能代表純凈物，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查有機化合物的異構現(xiàn)象，解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，會書寫同分異構體是解題的關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某烴A不能使溴水褪色，0.5mol A完全燃燒時，得到1.5mol H2O和67.2L二氧化碳（標準狀況）．求A的結構簡式．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將0.5mol/L的NaClO溶液加熱蒸干最后所得的固體是（　�。�
A、NaClO
B、NaOH
C、NaOH和NaCl
D、NaCl

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科目：高中化學 來源： 題型：

PCl5的熱分解反應如下：PCl5（g）?PCl3（g）+Cl2（g）
（1）寫出反應的平衡常數(shù)表達式；
（2）已知某溫度下，在容積為10.0L的密閉容器中充入2.00mol PCl5，達到平衡后，測得容器內PCl3的濃度為0.150mol/L．計算該溫度下的平衡常數(shù)．
（3）為使該反應的反應速率增大，且平衡向正反應方向移動的是
 
．
a、及時分離出NO2氣體 b、適當升高溫度c、增大O2的濃度 d、選擇高效的催化劑．

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有含NaCl、MgCl2和Na2SO4的混合溶液，某興趣小組的同學欲提取純凈的NaCl晶體，設計了如下實驗：
混合溶液
①過量BaCl2②過量NaOH
操作Ⅰ
沉淀Ⅰ溶液Ⅰ
過量Na2CO3
操作Ⅱ
沉淀Ⅱ溶液Ⅱ
過量稀鹽酸
操作Ⅲ

純凈NaCl晶體．請回答下列問題：
（1）寫出沉淀Ⅰ和沉淀Ⅱ所含物質的化學式．沉淀Ⅰ：
 
、沉淀Ⅱ：
 
．
（2）上述流程中，加入過量稀鹽酸的目的是
 
．
（3）該小組同學在操作Ⅰ和Ⅱ中均使用了如圖所示裝置，請指出圖中的兩處錯誤：①
 
．②
 
．
（4）操作Ⅲ中需使用的玻璃儀器是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學和我們的生活環(huán)境息息相關，下列和化學有關的人類活動說法正確的是（　　）
A、氯水漂白和活性炭漂白的原理相同
B、酒精對傷口進行消毒和重金屬離子中毒原理相同
C、用合成洗滌劑清洗油污和用純堿溶液清洗油污的原理相同
D、明礬凈水和臭氧凈水的原理相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

一定溫度下，某密閉容器中發(fā)生反應：2SO2（g）+O2?2SO3（g），達到平衡時，n（SO2）：n（O2）：n（SO3）=2：3：4．保持溫度不變，縮小容器體積，反應再次達到平衡時，O2和SO3的物質的量分別為0.8mol、1.4mol，此時SO2的物質的量應是（　　）
A、0.2mol
B、0.4mol
C、0.8mol
D、1.0mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

某貨輪經過長沙港時不慎發(fā)生石油泄漏．環(huán)保志愿者取水樣，欲對其進行分離．請簡述他將進行的操作步驟：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日主題是“促進低碳經濟”．下列行為中不符合“促進低碳經濟”宗旨的是（　　）
A、提高能源效率、尋找替代能源、保護森林以及生態(tài)友好型消費
B、推廣以液化石油氣代替天然氣作民用燃料
C、推廣利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷和琥珀酸酐的三元共聚物的生物降解材料
D、推廣“綠色自由”計劃，吸收空氣中CO2并利用廉價能源合成汽油

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