【題目】在塑料袋中放一個(gè)成熟的蘋果，再放些青香蕉，將袋口密封．兩天后，發(fā)現(xiàn)青香蕉成熟了．導(dǎo)致青香蕉成熟的物質(zhì)是成熟蘋果釋放出的（ ）
A.C2H4
B.CH3COOH
C.C6H6
D.CH3CH2OH

【答案】A
【解析】解：成熟的蘋果會(huì)釋放乙烯，把未成熟的青香蕉和一只成熟的蘋果同放于一只封口的塑料袋內(nèi)，成熟的蘋果釋放的乙烯會(huì)促進(jìn)未成熟的香蕉成熟．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO2、CS2、COS是由C、O、S三種元素形成的結(jié)構(gòu)相似的化合物。

（1）下列能說(shuō)明碳、硫兩種元素非金屬性相對(duì)強(qiáng)弱的是_____________（填序號(hào)）

A．亞硫酸溶液加入Na2CO3溶液中，產(chǎn)生氣泡

B．氧化性：濃H2SO4＞H2CO3

C．CS2中碳元素為＋4價(jià)，硫元素為—2價(jià)

D．SO2有較強(qiáng)還原性，而CO2無(wú)還原性

（2）羰基硫（COS）可作為一種熏蒸劑，能防止某些昆蟲(chóng)、線蟲(chóng)的危害。

① 羰基硫的結(jié)構(gòu)式為：________________。沸點(diǎn)：CO2_________COS（填“大于”或“小于”），說(shuō)明原因_____________________。

②下列有關(guān)羰基硫的推測(cè)肯定不正確的是_________________

A．COS分子中，所有原子都滿足8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B．COS分子是含有極性鍵的非極性分子

C．COS分子中三個(gè)原子處于同一直線上

D．COS可能在O2中燃燒

③ 羰基硫（COS）用氫氧化鈉溶液處理及利用的過(guò)程如下圖：

已知A是一種鹽，則A的化學(xué)式為_(kāi)_______;氣體單質(zhì)a為_(kāi)___________________.

（3）在恒容密閉容器中,CO和H2S混合加熱生成羰基硫的反應(yīng)為CO（g）+H2S（g）COS（g）+H2（g），反應(yīng)前CO和H2S的物質(zhì)的量均為10mol，平衡后CO的物質(zhì)的量為8mol，回答下列問(wèn)題：

①升高溫度，H2S濃度增加，表明該反應(yīng)是__________________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

②平衡時(shí)，繼續(xù)通入CO10mol和H2S10mol，一段時(shí)間后再次達(dá)到平衡，此時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率_____（填“增大”“減小”或“不變”）

（4）若反應(yīng)在恒容密閉容器中進(jìn)行，能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是____________

A．容器內(nèi)氣體密度保持不變

B．CO、H2S、COS、H2的濃度均不再變化

C．c（H2）=c（H2S）

D．v（H2）正=v（H2S）逆

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究大氣中含硫化合物和含碳化合物的轉(zhuǎn)化對(duì)環(huán)境保護(hù)具有重要意義。

(1)SO2的大量排放會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題是 ，潮濕條件下，寫出大氣中SO2轉(zhuǎn)化為HSO3-的方程式 ；

(2)土壤中的微生物可將大氣中H2S經(jīng)兩步反應(yīng)氧化成SO42-，兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下：

1mol H2S(g)全部氧化成SO42-(aq)的熱化學(xué)方程式為 ；

(3)SO2是工業(yè)制硫酸的原料之一，一定溫度下，向容積為2L的密閉容器中充入一定量的SO2和O2，發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)，過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表：

時(shí)間/min

n(SO2)/mol

n(O2)/mol

0

0.10

0.05

4

0.04

0.02

6

0.02

8

0.01

①反應(yīng)在0-4min內(nèi)的平均速率為v(SO2)= ；

②此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= ；

③8min時(shí)，維持溫度不變，向反應(yīng)容器中再通入0.02mol SO2(g)和0.01mol O2(g)，重新達(dá)到平衡時(shí)混合氣體中SO2的百分含量將 (填“減小”、“增大”或“不變”)。

(4)科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如下圖的人工光合系統(tǒng)，利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4的反應(yīng)。

寫出銅電極表面的電極反應(yīng)式 ，為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率，可向裝置中加入少量 (填“鹽酸”或“硫酸”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的步驟和做法，正確的是（ ）

A. 粗鹽提純操作的順序是：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、洗滌

B. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣完畢后，應(yīng)先停止加熱，再取出導(dǎo)管

C. 不慎將濃硫酸灑在桌上，應(yīng)先用燒堿溶液中和，再用濕布抹凈

D. 用試管夾夾持試管時(shí)，把試管夾從試管底部往上套，夾在試管中上部

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的敘述不正確的是

A. 甲烷、乙醇、乙酸和酯類都可以發(fā)生取代反應(yīng)

B. 乙烯和苯都能使溴水褪色，但顏色的原因不同

C. 石油催化裂化的主要目的是提高芳香烴的產(chǎn)量

D. 纖維素和蛋白質(zhì)都是能發(fā)生水解反應(yīng)的高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃，1.01×105Pa時(shí)，反應(yīng)：2N2O5(g) = 4NO2(g) +O2(g) △H = + 56.76 kJ·mol-1，能自發(fā)進(jìn)行的原因是

A. 是吸熱反應(yīng) B. 是放熱反應(yīng) C. 是熵減少的反應(yīng) D. 熵增大效應(yīng)大于能量效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中“絲”和“淚”分別指（ ）
A.纖維素、油脂
B.蛋白質(zhì)、烴類
C.淀粉、油脂
D.蛋白質(zhì)、油脂

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 酸化高錳酸鉀溶液時(shí)可以用鹽酸酸化

B. 金屬鈉著火時(shí)不能用泡沫滅火器滅火

C. 氫氧化鐵膠體的電泳實(shí)驗(yàn)，證明了氫氧化鐵膠體帶電荷

D. 能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物一定是酸性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）環(huán)形玻璃攪拌棒的作用是___________________。

（2）中和反應(yīng)放出的熱量會(huì)造成少量鹽酸在反應(yīng)中揮發(fā)，則測(cè)得的中和熱的數(shù)值________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）該實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn)，每次取溶液各50 mL，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

已知鹽酸、NaOH溶液的密度與水相同，中和后生成的溶液的比熱容c=4．18×10-3kJ／(g．℃)，則該反應(yīng)的中和熱△H=__________。

（4）在中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量起始溫度時(shí)需要兩個(gè)溫度計(jì)，如果只用一個(gè)溫度計(jì)測(cè)量，則測(cè)得的中和熱的數(shù)值___________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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