13.利用碳-碳偶聯(lián)反應(yīng)合成新物質(zhì)是有機(jī)合成的研究熱點之一,如:
反應(yīng)①
化合物Ⅰ可以由以下合成路線獲得:

(1)化合物Ⅰ的分子式為C8H7Br.
(2)化合物Ⅱ與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)化合物Ⅲ生成化合物Ⅰ的化學(xué)方程式為;(注明反應(yīng)條件)
(4)化合物Ⅳ是化合物Ⅲ的一種同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上只有一種取代基,Ⅳ的催化氧化產(chǎn)物Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng).Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡式為,Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為
(5)有機(jī)物  與BrMgCH2(CH23CH2MgBr在一定條件下發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成的有機(jī)化合物Ⅵ(分子式為C16H17N)的結(jié)構(gòu)簡式為

分析 (1)由結(jié)構(gòu)簡式分析分子式,C能形成4個化學(xué)鍵;
(2)化合物Ⅱ中含碳碳雙鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng);
(3)化合物Ⅲ生成化合物Ⅰ,-OH轉(zhuǎn)化為碳碳雙鍵,為醇的消去反應(yīng);化合物Ⅲ中含-Br,與NaOH水溶液共熱發(fā)生水解反應(yīng)生成醇;
(4)Ⅳ是化合物Ⅲ的一種同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上只有一種取代基,Ⅳ的催化氧化產(chǎn)物Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則Ⅳ中-OH在端碳原子上被氧化為-CHO;
(5)與BrMgCH2(CH23CH2MgBr在一定條件下發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),為取代反應(yīng),用于增長碳鏈.

解答 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡式可知分子式為C8H7Br,
故答案為:C8H7Br;
(2)化合物Ⅱ中含碳碳雙鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng),則加成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(3)化合物Ⅲ生成化合物Ⅰ,-OH轉(zhuǎn)化為碳碳雙鍵,為醇的消去反應(yīng),該反應(yīng)為,
故答案為:;
(4))Ⅳ是化合物Ⅲ的一種同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上只有一種取代基,Ⅳ的催化氧化產(chǎn)物Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則Ⅳ中-OH在端碳原子上被氧化為-CHO,則Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡式為,Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(5)與BrMgCH2(CH23CH2MgBr在一定條件下發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),為取代反應(yīng),用于增長碳鏈,生成的有機(jī)化合物Ⅵ(分子式為C16H17N)的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:

點評 本題考查有機(jī)物合成,為高頻考點,把握合成流程中的結(jié)構(gòu)的變化、官能團(tuán)的變化及官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重鹵代烴、醇性質(zhì)的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確是( 。
A.乙烯、氯乙烯都屬于不飽和烴
B.油脂、葡萄糖都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.乙酸、乙酸乙酯都不能與金屬Na反應(yīng)
D.苯能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.常溫下,將FeCl3溶液和KI溶液混合,發(fā)生如下反應(yīng):
2Fe3++2I-?2Fe2++I2
某研究小組為了證明FeCl3溶液和KI溶液的反應(yīng)存在一定限度,設(shè)計了如下實驗:取5mL 0.1mol•L-1 KI溶液,滴加0.1mol•L-1 FeCl3溶液5~6滴,充分反應(yīng)后溶液呈黃褐色,加入2mLCCl4溶液,振蕩后靜置,取上層溶液,滴加KSCN試劑,觀察實驗現(xiàn)象.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)能夠證明反應(yīng)存在限度的現(xiàn)象是上層溶液呈血紅色,加入四氯化碳的作用是萃取碘單質(zhì),排除對后續(xù)實驗顏色觀察的干擾.
(2)甲同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實驗,結(jié)果并未觀察到預(yù)期現(xiàn)象,推測可能原因是反應(yīng)后溶液中Fe3+濃度過低.為此,甲又做了下列對比實驗,實驗結(jié)果記錄如下:
氯化鐵溶液用量10滴20滴30滴2mL3mL4mL
萃取后上層溶液顏色黃色黃色黃色較深黃色黃色略帶紅色黃紅色
加入KSCN溶液后顏色不變紅不變紅略變紅偏血紅色血紅色血紅色
分析實驗記錄,甲認(rèn)為導(dǎo)致Fe3+濃度過低的原因是加入氯化鐵的量過少,導(dǎo)致鐵離子濃度過小;乙同學(xué)結(jié)合平衡移動的知識,認(rèn)為還有一個原因是用四氯化碳萃取碘,促進(jìn)平衡正向移動,導(dǎo)致鐵離子濃度過小.
(3)現(xiàn)將反應(yīng)2Fe3++2I-?2Fe2++I2設(shè)計成圖所示的原電池

①能說明反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是ad(填序號).
a.電流計讀數(shù)為零            b.電流計指針不再偏轉(zhuǎn)且不為零
c.電流計指針偏轉(zhuǎn)角度最大    d.甲燒杯中溶液顏色不再改變
②反應(yīng)達(dá)平衡后,向甲中加入適量FeCl2固體,此時甲(填“甲”或“乙”)中石墨電極為負(fù)極,對應(yīng)的電極反應(yīng)方程式為2Fe2+-2e-=2Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.在常溫下進(jìn)行下列實驗,有關(guān)圖象與對應(yīng)敘述相符的是( 。
A.圖甲表示pH均為2的鹽酸和醋酸分別用水稀釋時pH變化曲線,其中a為醋酸
B.圖乙表示0.1 mol•L-1 醋酸中加入X后溶液導(dǎo)電性曲線,則X可能是0.1 mol•L-1 氨水
C.圖丙表示0.1 mol•L-1 氨水不斷用水稀釋曲線,Y可能是c(OH-
D.圖丁表示0.0100 mol•L-1 NaOH溶液分別滴定20.00 mL 濃度均為0.0100 mol•L-1HX和HY的滴定曲線,可判斷HX酸性比HY強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.A-D是中學(xué)化學(xué)實驗中常見的幾種溫度計裝置示意圖,正確的是:( 。
ABCD

A.酒精和濃硫酸混合加熱制乙烯B.石油分餾實驗
C.苯跟溴的取代反應(yīng)D.電石跟水反應(yīng)制乙炔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于元素周期表的敘述正確的是(  )
A.元素周期表有七個主族,八個副族
B.每個短周期都有8種元素,每個長周期中都有18種元素
C.第三主族位于元素周期表的第三列(從左往右)
D.零族位于元素周期表的第18列(從左往右)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.將含有C、H、O的有機(jī)物3.0g裝入元素分析裝置,通入足量的O2使之完全燃燒,將生成的氣體依次通過裝有CaCl2(A)和堿石灰(B)的干燥管,測得A管質(zhì)量增加了1.8g,B管質(zhì)量增加了4.4g,已知該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為60.
(1)燃燒此有機(jī)物3.0g需消耗O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)多少L?
(2)求此有機(jī)物的分子式.
(3)若該有機(jī)物在一定條件下與新制的氫氧化銅發(fā)生反應(yīng),試寫出該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.溶液中常見離子的檢驗及結(jié)論正確的是( 。
A.取樣,若加入淀粉溶液,溶液顯藍(lán)色,則一定有I-
B.取樣,若加入AgNO3溶液由白色沉淀,則一定有Cl-
C.取樣,若加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則一定有SO42-
D.取樣,若加入NaOH溶液,微熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則一定有NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.x、y、z為三種氣體,把a(bǔ) mol x和b mol y充入一密閉容器中,發(fā)生反應(yīng),x+2y═2z達(dá)到平衡時,若它們的物質(zhì)的量滿足n(x)+n(y)=n(z),則y的轉(zhuǎn)化率為( 。
A.$\frac{a+b}{5}×100%$B.$\frac{2(a+b)}{5b}×100%$C.$\frac{2(a+b)}{5}×100%$D.$\frac{a+b}{5a}×100%$

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