2.將2.3g Na投入97.8g H2O中(水足量),充分反應(yīng)后,計(jì)算:
(1)生成H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況) 
(2)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)若所得溶液的密度為1.0g•cm-3,則溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是多少?

分析 鈉投入到水中,發(fā)生反應(yīng)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算生成NaOH的質(zhì)量、氫氣質(zhì)量,溶液的質(zhì)量=鈉的質(zhì)量+水的質(zhì)量-氫氣質(zhì)量,由此分析解答.

解答 解:將4.6g鈉投入到97.8g水中,則:
2Na+2H2O=2NaOH+H2
46g       80g   2g
2.3g   m(NaOH) m(H2
m(NaOH)=$\frac{2.3g×80g}{46g}$=4.0g,物質(zhì)的量為:$\frac{4.0g}{40g/mol}$=0.1mol,
m(H2)=$\frac{2.3g×2g}{45g}$=0.1g,體積為:$\frac{0.1g}{2g/mol}×22.4L/mol$=1.12L;則w(NaOH)=$\frac{4g}{2.3g+97.8g-0.1g}$×100%=4%,而溶液的體積為:$\frac{2.3+97.8-0.1}{1}×1{0}^{-3}$=0.1L,則溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是$\frac{0.1mol}{0.1L}$=1mol/L,
答:(1)生成H2的體積為1.12L;
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%;
(3)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是1mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式是計(jì)算、溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,題目難度不大,關(guān)鍵是計(jì)算溶液質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列應(yīng)用或事實(shí)與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A.陽光透過墻上的小孔在較暗的房間里形成一道道光柱
B.用石膏或鹽鹵制豆腐
C.向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.長(zhǎng)江三角洲的形成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng)通常認(rèn)為是可逆反應(yīng)的是( 。
A.氫氣在氧氣中點(diǎn)燃
B.氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓和有催化劑條件下反應(yīng)
C.氫氧化鈉溶液與鹽酸混合
D.二氧化氮與氧氣反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池(DNFC)被認(rèn)為是21世紀(jì)電動(dòng)汽車最佳候選動(dòng)力源.
(1)101kPa時(shí),1mol CH3OH完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出熱量726.51kJ,則甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.51kJ/mol;
(2)該電池的負(fù)極反應(yīng)式為:CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A.K+、HCO3-、SO42-、OH-B.Na+、Cu2+、Cl-、SO42-
C.Na+、H+、CO32-、Cl-D.Na+、Mg2+、OH-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”之稱,是一種高效的補(bǔ)鐵劑.長(zhǎng)期以來民間流傳有“菠菜不能與豆腐同食”、“菠菜根比菠菜莖葉更有營(yíng)養(yǎng)”等說法.某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)擬通過實(shí)驗(yàn)探究以下問題:
①菠菜是否含有豐富的鐵?
②菠菜是否含有草酸類物質(zhì)?
③菠菜根中鐵的含量是否比菠菜莖和葉的高?
該同學(xué)通過上網(wǎng)查詢,獲得以下資料:草酸又名乙二酸,其酸性比乙酸稍強(qiáng),草酸及其鹽具有較強(qiáng)的還原性.其中草酸鈣不溶于水.
他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.

Ⅱ.取菠菜根a g使用相同儀器、試劑,重復(fù)Ⅰ中實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
Ⅲ.將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,冷卻后濾去菠菜,得濾液.向?yàn)V液中加入足量Ca(OH)2溶液,然后再加入足量試劑X,觀察現(xiàn)象.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)操作①中使用的儀器除三腳架、酒精燈、玻璃棒外還需要坩堝、坩堝鉗、泥三角,操作②的名稱是過濾;
(2)可以說明菠菜根中Fe元素含量要比菠菜莖葉中多的現(xiàn)象是步驟Ⅱ中得到溶液的紅色比步驟Ⅰ中得到溶液的紅色深;
(3)菠菜中的Fe是+2價(jià)還是+3價(jià)?+2價(jià);
(4)通過步驟Ⅲ可以確定菠菜中含有草酸類物質(zhì).由于濾液中含有CO32-,故需加入試劑X排除CO32-的干擾.則X是CH3COOH(寫化學(xué)式),加入試劑X后觀察到的現(xiàn)象是沉淀部分溶解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑,比C12、O2、C1O2、KMnO4氧化性更強(qiáng),無二次污染,工業(yè)上是先制得高鐵酸鈉,然后在低溫下,向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和,使高鐵酸鉀析出.
(1)干法制備高鐵酸鉀的主要反應(yīng)為:2FeSO4+6Na2O2═2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2
該反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是O2和Na2FeO4,F(xiàn)eSO4每生成l mol Na2FeO4轉(zhuǎn)移5mol電子.
(2)濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應(yīng)體系中有六種微粒:Fe(OH)3、C1O-、OH-、FeO42-、
C1-、H2O.寫出并配平濕法制高鐵酸鉀的離子反應(yīng)方程式:2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.將海水淡化與濃縮海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一.一般是先將海水淡化獲得淡水,再從剩余的濃縮海水中通過一系列工藝流程提取其他產(chǎn)品.

(1)如圖1,用惰性電極在電場(chǎng)中利用膜技術(shù)(陽離子交換膜只允許陽離子通過,陰離子交換膜只允許陰離子通過)淡化海水,該方法稱為電滲析法.
①圖1中膜a應(yīng)選擇陽離子交換膜,陽極的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑;
②電滲析法還可以用來處理電鍍廢液,寫出用該方法處理含硫酸銅廢液時(shí)(使用惰性電極)所發(fā)生的電極反應(yīng):陰極2Cu2++4e-=2Cu陽極4OH--4e-=O2↑+2H2O;
(2)海水中的溴的儲(chǔ)量豐富,約占地球溴總儲(chǔ)量的99%,故溴有“海洋元素”之稱.工業(yè)上是將氯氣通入到含溴離子的濃縮海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴.該方法中反應(yīng)的離子方程式依次為①Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
②3Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2↑③BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O;產(chǎn)生1molBr2時(shí),該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為$\frac{5}{3}$NA
(3)海水中的氘(含HDO 0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費(fèi),工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO.其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個(gè)不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO. 如圖2為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線.寫出100℃時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式H2S+HDO=HDS+H2O;工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是H2S.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.某天然堿的化學(xué)式可表示為3Na2CO3•NaHCO3•2H2O,取少量該物質(zhì)溶于水得稀溶液,在溶液中逐滴滴加稀鹽酸.下列離子方程式與事實(shí)不相符的是( 。
A.HCO3-+CO32-+3H+→2CO2↑+2H2OB.HCO3-+3CO32-+7H+→4CO2↑+4H2O
C.2HCO3-+CO32-+4H+→3CO2↑+3H2OD.CO32-+H+→HCO3-

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同步練習(xí)冊(cè)答案