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14.二氧化碳對生活和環(huán)境有著重要影響.下列對二氧化碳利弊的描述中錯誤的是(  )
A.二氧化碳可以用來做滅火劑
B.利用固態(tài)二氧化碳可以進行人工降雨
C.溫室里施用二氧化碳對植物生長不利
D.大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應

分析 二氧化碳的用途主要有四個:①二氧化碳可以滅火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固體可以進行人工降雨或做制冷劑;④二氧化碳可以促進綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料.

解答 解:A.二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度大于空氣,所以可以用來滅火,而固態(tài)的二氧化碳在升華時要吸收熱量,所以可以用來作制冷劑,故A正確;
B.固態(tài)二氧化碳容易升華,在升華過程中吸收熱量,使周圍溫度降低,空氣中的水蒸氣凝結成水滴,所以利用固態(tài)二氧化碳可以進行人工降雨,故B正確;
C.溫室里施用二氧化碳對植物生長很有好處,做了植物的肥料,故C錯誤;
D.二氧化碳是溫室氣體,會造成溫室效應,故D正確.
故選C.

點評 本題考查常見的生活環(huán)境的污染及治理,基礎性比較強,此類題型只要掌握了二氧化碳的用途,答案就很好解決.還同時考查了學生要用辯證的觀點看問題.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀.甲同學認為沉淀可能是CuCO3;乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2;丙同學認為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)

Ⅰ.(1)在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.其具體操作依次為過濾、洗滌、干燥.用如圖1所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.
(2)B中試劑為無水硫酸銅固體.
(3)能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是裝置C中澄清石灰水變混濁.
Ⅱ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置如圖2通過實驗測定其組成.
(4)實驗開始和結束時都要通入過量的空氣,請說明結束時通入過量空氣的作用是將裝置中滯留的氣體趕出,使其充分被吸收.
(5)各裝置連接順序為 e→f→a→b→d→c→g→h.(填字母序號)
(6)若沉淀樣品的質量為m克,裝置B質量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質量分數為(1-$\frac{49n}{m}$)×100%.

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5.配制250ml 1.0mol/L 鹽酸溶液,需要5mol/L的鹽酸溶液的體積是多少?

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2.下列有關鈉的說法中,不正確的是(  )
A.高壓鈉燈常用于道路和廣場的照明
B.鈉鉀合金可在快中子反應堆中作熱交換劑
C.工業(yè)上通過電解氯化鈉溶液制取金屬鈉
D.鈉可用于從鈦、鈮等金屬的氯化物中置換出金屬單質

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9.下列化學用語與含義不相符的是( 。
A.Ca2+-鈣離子B.AlCl3-氯化鋁C.2H2O-2個水分子D.2O-2個氧元素

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19.下列各種說法中,正確的是(  )
A.所有的鹽電離時只能生成酸根陰離子和金屬陽離子
B.只由一種分子組成的物質一定為純凈物,組成混合物的物質可能只有一種元素
C.氧化物是指含有氧元素的化合物,如NaOH、H2SO4
D.氨氣溶于水溶液顯堿性,所以氨氣屬于堿

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6.下列說法中正確的是( 。
A.O2的摩爾質量是16g
B.金屬氧化物一定是堿性氧化物,非金屬氧化物一定是酸性氧化物
C.同溫、同壓下,1mol任何氣體所含的氣體分子數目都相等
D.標準狀況下,體積是22.4升的物質,其物質的量一點是1摩爾

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3.對電解質概念的理解正確的是(  )
A.在水溶液或熔融狀態(tài)下能導電的物質
B.氧化鈉溶于水能電離生成鈉離子和氫氧根離子,盡管氧化鈉是化合物,其水溶液能導電,但溶液中的氫氧根離子并非氧化鈉本身電離,因而氧化鈉是非電解質
C.凡在水中能生成離子而導電的物質
D.在水溶液里或熔融狀態(tài)下本身能電離出離子而導電的化合物

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4.下列反應的離子方程式書寫正確的是( 。
A.硫酸與氫氧化鋇溶液混合:H++$S{{O}_{4}}^{2-}$+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O
B.向明礬中滴加少量Ba(OH)2溶液:2Al3++3S${{O}_{4}}^{2-}$+3Ba2++6OH-═2Al(OH)3↓+3BaSO4
C.Fe(OH)3膠體的制備:Fe3++3H2O═Fe(OH)3↓+3H+
D.用過量氨水吸收工業(yè)尾氣中的SO2:NH3•H2O+SO2═$N{{H}_{4}}^{+}$+HS${{O}_{3}}^{-}$

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