【題目】廚房垃圾發(fā)酵液可通過電滲析法處理,同時得到乳酸的原理如圖所示(圖中HA表示乳酸分子,A—表示乳酸根離子)。下列說法正確的是( )
A. 通電后,陽極附近pH增大
B. 電子從負(fù)極經(jīng)電解質(zhì)溶液回到正極
C. 通電后,A—通過陰離子交換膜從陰極進(jìn)入濃縮室
D. 當(dāng)電路中通過2 mol電子的電量時,會有1 mol的O2生成
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【題目】生活與化學(xué)息息相關(guān),下列有關(guān)生活中化學(xué)物質(zhì)的說法錯誤的是
A. 食鹽中加入KIO3可以預(yù)防缺碘性大脖子病
B. 常用硅膠做袋裝膨化油脂性食品的抗氧化劑
C. 食用鐵強化醬油可以控制鐵缺乏和缺鐵性貧血
D. 食用蘇打餅干可以緩解胃酸過多
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【題目】下表是元素周期表的一部分,針對表中的①⑩種元素,填寫下列空白:
族 周期 | IA | IIA | ⅢA | IVA | VA | VIA | ⅦA |
1 | ① | ||||||
2 | ② | ③ | ④ | ||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
(1)上述元素中,形成化合物種類最多的是_____________(填元素符號)。
(2)元素①、④和⑤形成的化合物的電子式是_______,該化合物中存在的化學(xué)鍵類型是_______。
(3)②、③、⑧三種元素原子半徑由大到小的順序是___________(用元素符號表示)。
(4)⑤、⑥、⑦三種元素最髙價氧化物對應(yīng)水化物的堿性由強到弱的順序是______________。(用對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式表示)
(5)元素⑦和⑨最高價氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的離子方程式為___________________。
(6)能比較元素⑨和⑩非金屬性強弱的實驗事實是_________(填字母序號)。
a.⑨的氫化物的酸性比⑩的氫化物的酸性弱
b.⑩的單質(zhì)R2與H2化合比⑨的單質(zhì)Q與H2化合容易,且HR的穩(wěn)定性比H2Q強
c.在⑨的氫化物H2Q的水溶液中通少量⑩的單質(zhì)R2氣體可置換出單質(zhì)Q
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【題目】如圖甲是Zn和Cu形成的原電池,某實驗興趣小組做完實驗后,在讀書卡上的記錄如圖所示,則卡片上的描述合理的是
A. ①②③ B. ②④ C. ④⑤⑥ D. ③④⑤
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【題目】對于反應(yīng)2HI(g) H2(g) +I2(g),下列敘述能夠說明己達(dá)平衡狀態(tài)的是
A. 混合氣體的顏色不再變化
B. 溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化
C. lmolH-H鍵生成的同時有2molH-I鍵斷裂
D. 各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比為2:1:1
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【題目】下列實驗操作和現(xiàn)象與所得結(jié)論一定正確的是
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
A | 向黃色的Fe(NO)3溶液中滴加氫碘酸,再加入一定量CCl4振蕩并靜置 | 下層溶液變?yōu)樽霞t色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
B | 向某無色溶液中滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的無色氣體通入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 原溶液中一定大量存在SO32- |
C | 向Mg2+和Cu2+共存的溶液中滴加適量 NaOH溶液,過濾、洗滌 | 得到白色沉淀 | 相同溫度下,溶度積常數(shù): Ksp[Mg(OH)2]< Ksp [Cu(OH)2] |
D | 一定溫度下,向K2Cr2O7溶液中加入少量KOH溶液 | 溶液橙色變淺 | 減小H+濃度, Cr2O72-+H2O2CrO42-+2H+的平衡正向移動 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列實驗用酸性KMnO4溶液能達(dá)到預(yù)期目的的是
A. 區(qū)別甲烷和乙烷 B. 檢驗乙烯中的二氧化硫
C. 區(qū)別苯和甲苯 D. 檢驗CH2=C(CH3)CHO中含碳碳雙鍵
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【題目】下列除去雜質(zhì)的方法,正確的是
A. 苯中含有苯酚雜質(zhì):加入溴水,過濾
B. 溴乙烷中含有乙醇:加入濃氫溴酸,加熱
C. 乙炔中含有硫化氫雜質(zhì):通入氯水中,洗氣
D. 乙烯中含有乙醇雜質(zhì):通入水中,洗氣
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【題目】下列關(guān)于堿金屬元素的敘述中正確的是( )
A. 單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)活潑,易失電子發(fā)生還原反應(yīng)
B. 堿金屬單質(zhì)具有強還原性,形成的離子具有強氧化性
C. 除鋰外都以化合態(tài)存在于自然界中
D. 化合物中堿金屬元素的化合價都為+1價
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