實(shí)驗(yàn)室常采用點(diǎn)滴板來(lái)完成部分實(shí)驗(yàn),這樣既可以節(jié)約藥品的用量,又便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。圖中所示的實(shí)驗(yàn),點(diǎn)滴板上描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

①裝有銅片的孔穴中溶液呈藍(lán)色;②裝有膽礬的孔穴中固體的顏色變淺;③裝有鋁片的孔穴中有紅棕色氣體生成;④裝有蛋清溶液的孔穴中呈淺黃色

A.①④ B.②③ C.②④ D.①②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于硅及其化合物的說(shuō)法不正確的是

A.單質(zhì)硅常用作半導(dǎo)體材料

B.硅酸鈉是制備木材防火劑的原料

C.二氧化硅是制備光導(dǎo)纖維的基本原料

D.硅酸可由二氧化硅與水直接反應(yīng)制得

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組溶液中,c(Cl-) 最大的是

A.500 mL 1 mol/L KCl B.800 mL 0.5 mol/L MgCl2

C.250 mL 1 mol/L FeCl3 D.200 mL 1 mol/L CaCl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

X、Y、Z、Q、W、R六種短周期元素原子序數(shù)依次增大;衔锛子蒟、Z、Q三種元素組成,常溫下0.1 mol/L甲溶液的pH=13。工業(yè)上常用電解飽和QR溶液生成甲;化合物乙由X、R兩種元素組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) Q的離子結(jié)構(gòu)示意圖為________________。

(2)Y元素的單質(zhì)能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化,則Y元素為____________(填元素符號(hào))。在甲溶液中通入足量YZ2氣體,所得溶液呈堿性,原因是 (用離子方程式和必要的文字說(shuō)明)。

(3)W的單質(zhì)既能與甲溶液反應(yīng),又能與乙溶液反應(yīng)。

①常溫下,將W的單質(zhì)和甲溶液混合,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________。

②Q、W兩種元素金屬性的強(qiáng)弱為Q________W(填“<”或“>”),下列表述中能證明這一事實(shí)的是________(填序號(hào))。

a.Q單質(zhì)的熔點(diǎn)比W單質(zhì)的低

b.W的原子序數(shù)大

c.Q的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性比W的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

W、X、Y、Z均為短周期主族元素。Y的原子序數(shù)是W和Z的原子序數(shù)之和的一半,且其原子的最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為2:7,W和Z形成的可溶性化合物WZ溶于水不能促進(jìn)水的電離,W、X、Z三種元素形成的某種常見化合物M能消毒,下列說(shuō)法正確的是

A.Y與Z形成的化合物中含有離子鍵

B.W、X、Z的簡(jiǎn)單離子中半徑最大的是W

C.M的水溶液呈堿性

D.1molW單質(zhì)與足量X單質(zhì)反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量可能是2mol,也可能是1mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A.檢驗(yàn)Cl-離子的試劑是硝酸銀和硝酸

B.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),未洗滌燒杯和玻璃棒,結(jié)果會(huì)偏低

C.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),容量瓶中有少量蒸餾水,對(duì)濃度無(wú)影響

D.向溶液中加入BaCl2溶液后生成白色沉淀,即可證明有SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年10月,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素分子式C15H22O5,相對(duì)分子質(zhì)量為282.下面關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是

A.1 mol C15H22O5的質(zhì)量為282 g/mol

B.C15H22O5的摩爾質(zhì)量等于它的相對(duì)分子質(zhì)量

C.一個(gè)C15H22O5微粒的質(zhì)量約為 282/(6.02×1023)g

D.含有6.02×1023個(gè)碳原子的C15H22O5的物質(zhì)的量為1 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省佛山市順德六校高三上學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向甲、乙、丙三個(gè)密閉容器中充入一定量的A和B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+xB(g) 2C(g)。各容器的反應(yīng)溫度、反應(yīng)物起始量,反應(yīng)過(guò)程中C的濃度隨時(shí)間變化關(guān)系分別以下表和下圖表示:

容器

容積

0.5 L

0.5 L

1.0 L

溫度/℃

T1

T2

T2

反應(yīng)物起始量

1.5 mol A

0.5 mol B

1.5 mol A

0.5 mol B

6.0 mol A

2.0 mol B

下列說(shuō)法正確的是

A.10min內(nèi)甲容器中反應(yīng)的平均速率v(A)=0.025 mol·L-1·min-1

B.由圖可知:T1<T2,且該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C.若平衡時(shí)保持溫度不變,改變?nèi)萜黧w積平衡不移動(dòng)

D.T1℃,起始時(shí)甲容器中充入0.5 mol A、1.5 mol B,平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為25%

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省綿陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次診斷性測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

己二酸是合成尼龍-66的主要原料之一。實(shí)驗(yàn)室合成己二酸的原理、有關(guān)數(shù)據(jù)及裝置示意圖如下:

物質(zhì)

密度(g/cm3)

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

溶解性

環(huán)己醇

0.962g/cm3

25.9℃

160.8℃

20℃時(shí)水中溶解度為3.6g,可混溶于乙醇、苯

己二酸

1.360g/cm3

152℃

337.5℃

在水中的溶解度:15℃時(shí)1.44g,25℃時(shí)2.3g,易溶于乙醇、不溶于苯

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

I.在三口燒瓶中加入16 mL 50%的硝酸(密度為l.3lg/cm3),再加入1~2粒沸石,滴液漏斗中盛放有5.4 mL環(huán)己醇。

II.水浴加熱三口燒瓶至50℃左右,移去水浴,緩慢滴加5~6滴環(huán)己醇,搖動(dòng)三口燒瓶,觀察到有紅棕色氣體放出時(shí)再慢慢滴加剩下的環(huán)己醇,維持反應(yīng)溫度在60℃~65℃之間。

Ⅲ.當(dāng)環(huán)己醇全部加入后,將混合物用80℃一90℃水浴加熱約10min(注意控制溫度),直至無(wú)紅棕色氣體生成為止。

Ⅳ,趁熱將反應(yīng)液倒入燒杯中,放入冰水浴中冷卻,析出晶體后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)所用50%的硝酸物質(zhì)的量濃度為__________。滴液漏斗的細(xì)支管a的作用是 。

(2)儀器b的名稱為____ 使用時(shí)要從________(填“上口”或“下口”)通入冷水。

(3)NaOH溶液的作用是__________,溶液上方倒扣的漏斗作用是 。

(4)向三口燒瓶中滴加環(huán)己醇時(shí),反應(yīng)溫度迅速上升,為使反應(yīng)溫度不致過(guò)高,必要時(shí)可采取的措施是 。

(5)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制好環(huán)己醇的滴入速率,防止反應(yīng)過(guò)于劇烈,否則可能造成較嚴(yán)重的后果,試列舉兩條可能的后果: 。

(6)為了除去可能的雜質(zhì)和減少產(chǎn)品損失,可分別用__________和____________洗滌晶體。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案