【題目】Na2CO3的制取方法及綜合實(shí)驗(yàn)探究
(1)我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,其生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:
①往飽和食鹽水中依次通入足量的NH3、CO2(氨堿法),而不先通CO2再通NH3的原因是________________________。
②從生產(chǎn)流程圖可知,可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________。
③寫出沉淀池中、煅燒爐中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)如何用CO2和50 mL 2 mol·L-1 NaOH溶液制取50 mL 1 mol·L-1 Na2CO3溶液?
①寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:_________________________________。
②寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。
【答案】(1)①由于CO2在NaCl溶液中的溶解度很小,NH3在水中溶解度較大,先通入NH3使食鹽水呈堿性,能夠吸收大量CO2氣體,產(chǎn)生較高濃度的HCO3-,才能析出NaHCO3晶體;②食鹽水,CO2;③NH3+CO2+H2O+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O↑;(2)①將50 mL 2 mol·L-1 NaOH溶液等分成兩份,在一份NaOH溶液中通入過量的CO2氣體,再將兩溶液混合,即得50 mL 1 mol·L-1 Na2CO3溶液;②NaOH+CO2===NaHCO3、NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O。
【解析】
試題分析:(1)①利用NaHCO3的溶解度小于Na2CO3,CO2雖然溶于水,但在水中溶解度小,NH3極易溶于水,先通入NH3使食鹽水呈堿性,能夠吸收大量CO2氣體,產(chǎn)生較高濃度的HCO3-,才能析出NaHCO3晶體;②母液中通入氨氣,母液中還有一部分是溶解的NaHCO3,因此產(chǎn)生NaCl,循環(huán)使用的是NaCl;③沉淀池中的反應(yīng)是NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;(2)因?yàn)镃O2與NaOH反應(yīng)無色,通入CO2少量,NaOH過量,通入CO2過量產(chǎn)生NaHCO3,因此有將50 mL 2 mol·L-1 NaOH溶液等分成兩份,在一份NaOH溶液中通入過量的CO2氣體,加熱,冷卻后,再將兩溶液混合,即得50 mL 1 mol·L-1 Na2CO3溶液;②NaOH+CO2===NaHCO3、NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016屆雅安三診】某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
【物質(zhì)成分探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的右圖裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)假設(shè)2中的沉淀為 。
(2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是 。
(3)無水乙醇洗滌的目的____ __。
(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)______(填寫序號(hào))成立。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用 試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)。
(6)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(7)在假設(shè)3成立的前提下,某同學(xué)考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,測(cè)定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2L密閉容器中,800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
(1)上述反應(yīng)________(填“是”或“不是”)可逆反應(yīng)。
(2)如圖所示,表示NO2變化曲線的是 ________。用O2表示從0~2 s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=________。
(3)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是_______(填序號(hào))。
a.v(NO2)=2v(O2) b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v逆(NO)=2v正(O2) d.容器內(nèi)密度保持不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Na2SO3溶液可與K2Cr2O7溶液反應(yīng),現(xiàn)有0.1mol//L的Na2SO3溶液12mL,恰好與0.04mol//L的K2Cr2O7溶液10mL完全反應(yīng),通過計(jì)算確定Cr元素在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)
A.+1B.+3C.+4D.+5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)反應(yīng)中的能量變化。
實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后(a)中溫度升高,由此可以判斷(a)中反應(yīng)是__________熱反應(yīng);
(b)中溫度降低, 根據(jù)能量守恒定律,(b)中反應(yīng)物的總能量應(yīng)該__________其生成物的總能量。
(2) 下列反應(yīng):①氫氧化鈉與硫酸,②一氧化碳與氧氣,③八水合氫氧化鋇與氯化銨,④金屬銅與硝酸銀。其中(用序號(hào)填空): 能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬(M)–空氣電池(如圖)具有原料易得、能量密度高等優(yōu)點(diǎn),有望成為新能源汽車和移動(dòng)設(shè)備的電源。該類電池放電的總反應(yīng)方程式為:4M+nO2+2nH2O=4M(OH) n。已知:電池的“理論比能量”指單位質(zhì)量的電極材料理論上能釋放出的最大電能。下列說法不正確的是( )
A.采用多孔電極的目的是提高電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積,并有利于氧氣擴(kuò)散至電極表面
B.比較Mg、Al、Zn三種金屬–空氣電池,Al–空氣電池的理論比能量最高
C.M–空氣電池放電過程的正極反應(yīng)式:4Mn++nO2+2nH2O+4ne–=4M(OH)n
D.在M–空氣電池中,為防止負(fù)極區(qū)沉積Mg(OH)2,宜采用中性電解質(zhì)及陽離子交換膜
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸納不正確的是( )
①電解質(zhì):明礬、冰醋酸、氯化銀、純堿
②化合物:BaCl2、Ca(OH)2、HNO3、HT
③混合物:鹽酸、漂白粉、水玻璃、水銀
④同素異形體:金剛石、石墨、C60
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,參照元素①~⑦在表中的位置,請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)③⑤⑥⑦中原子半徑最大的是 (用元素符號(hào)表示,下同),②③④⑤的簡(jiǎn)單離子中半徑最小的是 。
(2)③⑤中元素的金屬性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span> ,⑥⑦元素的非金屬性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span> 。
(3)①、②兩種元素按原子個(gè)數(shù)比為1∶1組成的常見液態(tài)化合物,在酸性溶液中能將Fe2+氧化,寫出該反應(yīng)的離子方程式 。
(4)由表中元素形成的物質(zhì)可發(fā)生如圖中的反應(yīng),其中B、C、G是單質(zhì),B為黃綠色氣體,D溶液顯堿性。
①寫出D溶液與G反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②寫出電解A溶液的化學(xué)方程式: 。
③若上圖中E、F按等物質(zhì)的量進(jìn)行反應(yīng),則混合物X中含有的物質(zhì)有 (水忽略) 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為增大氯水中c (HC1O),應(yīng)采取的措施是()
A. 加入NaOH固體
B. 加入食鹽固體
C. 加入CaCO3固體
D. 加入Na2SO3固體
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